《华东师大版八年级科学下册声音的特性》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华东师大版八年级科学下册声音的特性（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、声音的特性,一、音调（pitch）,1、声音的高低叫音调。,实验：音调与振动快慢的关系,结论：振动越快，音调越高； 振动越慢，音调越低,动手试试,养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜，还是采蜜回来，根据是（ ） A蜜蜂翅膀振动的快慢 B蜜蜂翅膀振动的振幅 C蜜蜂翅膀振动的多少 D蜜蜂翅膀振动的数量,一、音调（pitch）,2、频率（frequency）：物体每秒内振动的次数.,振动快=频率高；振动慢=频率低,3：音调高低是由物体振动的频率决定的，振动的频率越高，声音的音调就越高。,我们能听到蜜峰飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声音，这是由于它们发出声音的（ ） A音色不同 B音调不同 C响度不同 D
2、振幅不同,一、音调（pitch）,人的听觉频率范围多少？发声频率范围呢？ 什么是超声波？什么是次声波？,一、音调（pitch）,4、超声波（supersonic wave）与次声波（infrasonic wave）,练 习,1.发声体在1 s内振动的次数，叫_. 2.音调是表示声音_的物理量，是由发声体振动的_决定的._音调越高；_音调越低. 3.人的听觉范围是_.超声波是指频率高于_Hz的声音；次声波是指频率低于_Hz的声音. 4.我们能听到蜜峰飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声音，这是由于它们发出声音的（ ） A音色不同 B音调不同 C响度不同 D振幅不同,频率,高低,频率,频率越高
3、,频率越低,2020000HZ,20000,20,B,练 习,5、养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜，还是采蜜回来，根据是（ ） A蜜蜂翅膀振动的频率 B蜜蜂翅膀振动的振幅 C蜜蜂翅膀振动的多少 D蜜蜂翅膀振动的数量,6、振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？,A,蚊子发生频率比较高，在我们的听觉频率范围内，但是蝴蝶翅膀振动的频率较低，属于次声波，不在我们的听觉频率范围内，因此听不到。,二、响度（loudness）,1、声音的大小叫响度。,2、振幅（amplitude）越大，响度越大。,现象：声音越大，乒乓球 被弹开的越远,因果关系：乒乓球弹的远 音叉振动幅度大,
4、结论：振幅决定响度大小， 振幅越大响度越大,练 习,1、比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调高，_的叫声响度大. 2、人在野外喊叫时，为了减少声音的分散，常把双手合拢做成喇叭状围在口边，这是为了增大声音的 3、鼓手在敲鼓时加大用力，则振幅 ，响度 与鼓的距离不同的听众对响度的感觉不一样，说明响度还跟 有关,蚊子,牛,响度,大,大,距离,三、音色（musical quality）,1、音色是由发声体的材料、结构决定的。,练 习,1、我们在室内能辨别出室外有哪几位同学在谈话，其原因是( ) A每个人说话的音调不同 B每个人说话的响度不同 C每个人说话的音色不同 D以上说法都不对,2、“震耳欲聋”反映了
5、声音的 很 ；“声音刺耳”反映了声音的 很 ,C,响度,大,音调,高,巩 固 练 习,1发声体在1 s内振动的次数，叫_. 2音调是由发声体振动的_决定的._音调越高；_音调越低. 3响度跟发声体的_有关系，_ _，响度越大；_ _ _，响度越小.响度还跟_有关系. 4、乐音的三个特征是_、_和_,频率,频率,频率越高,频率越低,振幅,振幅越大,振幅越小,距离,音调,响度,音色,巩 固 练 习,5、下列说法正确的是（ ） A.收音机中的音量开关是调节音调的 B.收音机中的音量开关是调节响度的 C.一个人音色一定不会改变 D.声音在空气中的传播速度是不会变的 6、唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识对其中声现象的解释中，错误的是 （ ） A船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C钟声是由钟的振动产生的,B,A,巩 固 练 习,7、医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以 ( ) A.提高声音的音调B.减少声音的分散,提高响度C.降低声音的音调D.增强音色,B,8、请你动手试一试，当你往暖水瓶中灌开水时(请注意安全)，听到的声音会随着灌水的情况发生的变化是：刚开始音调较 ，慢慢变 ，等到快灌满时音调最 。,低,高,高,
