《苏教版六年级上册语文知识点汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级上册语文知识点汇总（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版六年级上册语文学问点汇总 语文这一科，看似简洁，但是想要像数学一样取得满分又是不简洁的，接下来在这里给大家共享一些关于苏教版六年级上册语文学问点汇总，供大家学习和参考，期望对大家有所关心。 苏教版六年级上册语文学问点汇总 ?第一单元? 我们爱你啊，中国 1.我们爱你啊，中国是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的漂亮富有以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比喜爱，全诗按总分总的结构写的。 2.全诗分为三部分，开头歌颂祖国的幅员宽广，总写对祖国的喜爱。第二部分从五个方面赞美了祖国，即：山河无比壮美、物产著名世界、民族风情迷人、文化古老绚烂、民族精神伟大，抒发了对祖国的无比喜爱
2、之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。 3.赞美祖国的成语：山清水秀、江山如画、人杰地灵、锦绣河山 4.描绘山水的成语：连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、水天一色。 5.描写祖国河山的名句： 长江： 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。唐杜甫登高 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄河： 白日依山尽，黄河入海流。唐王之涣登鹳雀楼 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。唐王之涣凉州词 郑成功 1.郑成功是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热忱和民族气节。郑成功是中国明清之际军事家
3、、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。 “民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永久也不会遗忘的。”这句话在全文中起总结全文、深化中心的作用。 载歌载舞：载，又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠;隅，角落。 2.与战争有关的成语： 刀光剑影、枪林弹雨、摧枯拉朽、旗开得胜、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻。 3.ABAC式成语： 载歌载舞、十全十美、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、人山人海、自言自语。 4.不同方式的看： 眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览。 5.中国历的名族英雄及其主要事迹： 岳飞：精忠报国，抗击金兵;郑和：七下西洋，扬威异域; 戚继光：抗击沿海倭寇 ;林则
4、徐：虎门销烟。 6.爱国诗句： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游示儿 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。明于谦 一身报国有万死，双鬓向人无再青。宋陆游 把我的心脏带回祖国 1.把我的心脏带回祖国这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡，不忘亡国之恨，弥留之际恳求把心脏带回祖国，表达了对祖国剧烈的爱。 2.肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有革命练习曲哀痛。 3.中外爱国音乐家： 冼星海、聂耳、乔羽、贝多芬、莫扎特、舒伯特。 4.表现爱国情怀的成语： 赤胆忠心、忧国忧民、碧血丹心、精忠报国、以身许国。 5.表现忘我
5、工作、学习的成语： 夜以继日、夜以继日、废寝忘食、争分夺秒。 6.爱国名言： 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 位卑未敢忘忧国陆游 古诗两首 1.闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安宁生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句精确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。 杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。 全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”“漫卷诗书喜欲狂”“白日放歌须纵酒”“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。 2.示儿是南
6、宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。 3.表现爱国情怀的古诗名句： 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。唐王昌龄出塞 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋范仲淹岳阳楼记 练习1 1.爱我中华这首诗是词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的 会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国 的喜爱和建设伟大祖国的豪情。 2.我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族。 ?第二单元? 负荆请罪 1.负荆请罪是历史小话剧，课文是依据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕，第一幕侧重写的人
7、物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。 剧本通过人物对话，叙述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其污辱，却不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改、爽直磊落的珍贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪，表示向人认错赔罪。 2.与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。 3.蔺相如：深明大义、宽容大度;廉颇：光明正大、知错就改。 4.表示知错就改的成语： 迷途知返、改邪归正、改过自新、翻然悔悟、悬崖勒马、浪子回头、洗心革面。 5.出自史记的成语(故事)： 纸上谈兵：赵括 指鹿为马：赵高 鸡鸣狗盗：孟尝君 四周楚歌：项羽 围魏
8、救赵：孙膑 完璧归赵：蔺相如 最终的姿态 1.学了课文，我们熟识了恪尽职守、大爱无疆的谭千秋老师。 2.“英雄不死，精神千秋”含义：谭老师虽然去世了，但他舍己为人的精神将千秋永存。 3.对“张开双臂，护住学生，成了他生命中最终的姿态。”的理解：这个姿态挽救了4个学生的生命，体现了在危难之际他把自己的生死置之度外，以学生的安危为重，恪尽职守、大爱无疆的高尚品质，这一姿态永久铭刻在人民心中，表达了人们对他深深的敬意。 4.最终的姿态，也是爱的姿态、责任的姿态、英雄的姿态、师德的姿态、千秋不朽的姿态。 5. 512地震(2008年5月12日14时28分四川汶川8.0级大地震)中的不朽人物：袁文婷、向
9、倩、张米亚、林浩等。 6.课题中的“姿态”是地震灾难来袭一触即发之时，谭老师张开双臂护住四个学生的姿态。“最终”意味着这个姿态将永久地定格在人们的记忆中。文章以“最终的姿态”为题，饱含着对谭老师这种舍己为人的壮举的赞颂和敬佩之情。 船长 1.船长是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于船守、舍己为人的崇高精神。 2.课文作者是维克多雨果，法国文学最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有巴黎圣母院凄惨的
10、世界。 3.描写人物优秀品质的成语：忠于职守、舍己为人、老实守信、拾金不昧、见义勇为、宽容大度。 4.表示时间短的词语：霎时、转瞬间、刹那间、一瞬间、顷刻间、眨眼间。 5.表示状况危急的成语：一触即发、燃眉之急、十万火急、兵临城下、危在旦夕、岌岌可危、一触即发。 6.形容秩序乱的词语：一窝蜂、一锅粥、一团糟、一拥而上、不行开交。 7.描写人物神态的成语：呆若木鸡、神采奕奕、神态自若、全神贯注、欣喜若狂、张口结舌、眉开眼笑、坐立担忧。 8.赞美英雄献身精神的名言： 生的伟大，死的光荣。毛泽东 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁 生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照 爱之链 1.爱之链这篇课文是
11、一首爱的赞歌，作者是美国作家杰尼巴尼特罗依李。课文叙写了乔依关心老妇人修车不计酬劳，老妇人关心女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告知人们：当别人需要关心的时候，应当伸出帮助的手。 2.课文为何用“爱之链”作题目：课文中写乔依关心老妇人，老妇人关心女店主，乔依关心了别人，就是关心了自己，只要你付出了关爱，也必定会得到别人的关爱。每个人的爱都在传递着延续，这就是一根爱的链条，这就是爱之链。 3.表示热心助人的成语：乐善好施、慷慨解囊、助人为乐、雪中送炭。 4.关于真诚关爱和无私关心的名言： 爱是美德的种子。 人家帮助，永世不忘;我帮人家，莫记心
12、上。 “给”，永久比“拿”开心。 5.呼吁“关爱他人”的公益用语： 只要人人都献出一点爱，世界将变成神奇的人间。 送出一份爱心，收获明媚阳光。 送人玫瑰，手留余香。 练习2 1.我不期望回报作者汪国真，他的诗集和小说集，多次获得全国图书“金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、漂亮。 2.学了课文爱之链，使我们想起了汪国真写的我不期望回报这首诗中的一句话：人，不肯定能使人伟大，但肯定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成神奇的人间。 3.采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。 采访的留意点： (
13、1)要有肯定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。(2)确定好采访的对象，列好采访提纲。 (3)提问要有礼貌，语言要得体。 (4)记录重要的内容。 ?第三单元? 小草和大树 1.赞美与困难作斗争的词语：不屈不挠、自强不息、不屈不饶、坚忍不拔。 2.表现人勤奋刻苦的成语：孜孜不倦、手不释卷、争分夺秒、韦编三绝。 3.关于如何对待“苦难”与逆境的名言警句： 苦难是人生的老师。巴尔扎克 坚韧的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。刘禹锡 逆境造就人才，而顺境埋没人才。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 轮椅上的霍金 1.轮椅上的霍金课文讲的是被称为“宇宙”的科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的状况下，面对常人难人想象的艰难，仍旧孜孜不倦地探究宇宙的未知世界，英勇坚韧地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了他不断求索的科学精神和英勇坚韧的人格力量，抒发了由衷的仰慕之情。 2.霍金：英国物理学家，被称为“宇宙”，科学著作时间简史。 3.形容有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、水滴石穿、锲而不舍。 4.形容身体瘦弱的成语：骨瘦如柴、面黄肌瘦、弱不禁风、气息奄奄。 5.像霍金一样身残志
