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1、手帕现代文阅读答案 语文阅读在平常测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，对我们成果的提升作用很大。下面是整理的手帕现代文阅读答案，仅供参考，期望能够关心到大家。 手帕现代文阅读答案 母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例整理着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的桅子花发出浓郁的香味。 玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢!母亲突然转过身来对我说，好像很兴奋。 手帕?我喃喃道，心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨。我放下杂志，走到母亲身旁。她正在仔细地折着每一方手帕。 你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看，这块儿蓝色的
2、，你三四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗。看着你在我前面颠期地地，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴嫌呢!母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地醉在美好的回忆中。我静静地听着，不敢咬声，无法应和母亲因为我什么也不记得了。 还有这块白色红边儿的，是你10岁那年特意定制的。看，上面还印着字哩爱女玲珑10岁生日快乐。咦，日子过得真快，转瞬就8年了，一眨眼的工夫。她轻轻叹息了一下，把脸对看我，可她那慈祥的目光却让我不知所措。我是多么期望我还记得这些往事啊，哪怕是棋栩的、零碎的也好!我无法想象，为什么毋亲如此细心地收藏著过往，如数家珍般道出我儿时生活的点滴。她不是经常艳怨说人老了，记性坏
3、了吗? 我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很任意地把它抛在了记忆的角落。况且，现在也时常兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如妙，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻枉一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后顺手扔掉，多便利。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠稼香型的纸巾，手帕的机念已在我的记忆中变淡了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法想象这些手帕曾属于我。 我们这一代，思想上很简洁接受新的东西，也很轻易地会遗忘一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永久地走在我的身后，悄无声息地捡起我遗漏的心情和初始
4、的纯真。 我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：妈，您怎么还记得这么多呢? 母亲沉肤了一会儿，才回答说：怎么会不记得呢?她又像是在自言自语。我的泪悄然落下。是啊，怎么会不记得呢? 因为爱着，所以记得。 阅读题： 1.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?(2分) 2.结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。(2分) 3.母亲对往事如数家珍，而我却不记得了，这样写有何作用?(3分) 4.你对我们这一代，思想上很简洁接受新的东西，也很轻易地会遗忘一些什么，即便是最基本、最真实的爱。这句话是如何理解的?(3分) 参考答案： 1.我三四岁时，妈妈将手帕别在我的外套上，为我擦汗;我十岁生日时，母亲特意为我定制了一块
5、印我名字的白色红边手帕。 2.例：你还记得这些手帕么?真像一只花蝴蝶呢!的语言描写体现母亲细腻的爱。 3.运用对比的手法;表现了母亲对我儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感谢与赞美，而作为儿女的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己做法的愧疚与自贵。 4:这句话提示当代年轻人接受新颖事物是好事，但更应当位得体味，世得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的留意与思索。 语文阅读的文字表达 首选把近段时间各地模拟题中的第六大题翻一遍，熟识题型是答题的关键，其次，看到新题型不要慌，渐渐看题目要求，总能有收获。 审题要仔细：仿句要细到标点符号;概括要留意信息点的把握。 条件要符合：假如
6、是一句话新闻的概括，留意报喜不报忧的特点。 形式要限制：仿句要留意修辞及字数的规定;概括要留意字数。 内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，留意积累。 上下要协调：尤其是结合语境下句子，肯定要留意上下文的示意，使上下协调。 假如有对话，要留意谦敬词的使用。 【语段压缩题】答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。 解题思路：首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;(一般是有说明的或重复较多的)，其次去掉确定不要的信息，包括原因、论据、过程等，其次换，其次数，其次对，最终是理。 【语句扩展题】 答题技巧：情景式扩展：
7、抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要留意题目中“以重点”的要求。一般状况下，以“”为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)具体说明“”的内涵。一般状况下以第二种为好。例如，2000年高考25题，解题思路是，首先考查语境要求：“毕业典礼上”同学们心情开心，都在憧憬着神奇的将来;“考试前夕”有两种状况，一是心情紧张，一是对考试充满信念，但是只有后一种才会有“歌声”，同时还要在语句中出现“毕业典礼上”、“同学们”、“歌声”等几个词语。 【句式仿写题】 答题技巧：看清列出
8、题干几点要求，分析仿写句，琢磨句式特点及表现手法，留意材料中的思想内容，搜寻仿写材料，展开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得新颖，有深意。留意要求，抄录句式，查找对象，遣词造句，连贯得体。留意仿写对象要同类，修辞手法要符合事理和情理。 【句式变换题】 答题技巧：看清题干要求，变短要先提出主干，修饰语按顺序变为分句;变长要确定陈述对象，将短句按顺序变为修饰语。先写出几个句子，后选出符合要求不出语病的句子作答。 【综合改错题】 这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，留意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面的语病部分的答题技巧。 语文现代文阅读答题技巧：形象物象
9、分析型 1、人物形象的分析：首先，可以从作者对人物的肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等方面入手，了解人物的语言、外貌、行动、心理等。每一神态、动作或语言的描写要与所表现出的优秀的品质一一对应，不能张冠李戴。其次，揣摩人物形象，分析人物描写中揭示的内涵，即个性特征及形象的意义。再次，体悟作者的创作意图，从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去分析人物。 2、物象的分析：宜从文章结构形式到内容主旨再到思想感情，多角度思索。 (1)对文章结构具体的思索角度：结构：开头结尾的策划;详略主次的支配;行文线索的贯穿;过渡照应的勾连;伏笔悬念的设置。 (2)内容上结合文章具体分析。思索角度：A勾连上下文的
10、线索作用;B对内容的充实作用;C主旨的深化升华作用;D寄予作者的思想感情。 如：易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告辞燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，肯定在萧萧寒风中轻肠，乌江之畔，四周楚歌，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑，裙袂飘飘，作最终的生命之舞。在她倒下的地方，白雾茫茫，一片缟素，那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。汩罗江边，披发行吟的屈原，掩涕叹息，仰天长问。臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难;谪乡野，不能为民解难。生命的大孤独郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的苇叶包裹起后人的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。(选自张驰心中的芦苇) “芦花”在该段中起到了哪些作用?(分条作答) 答案为：(1)是串连事件的线索。(2)渲染了悲凉的气氛。(3)芦花见证、记录、蕴涵着历史的苦痛和沧桑。 (4)表达了怜悯或崇敬的感情。
