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1、第八次课堂教学实录 师：同学们预习课文了吗？ 生：（齐）预习了。 师：你们都预习了些什么呀？ 生：我读了三遍课文。 师：你是个自觉的孩子。 生：我读了五遍课文。 师：（惊异地）真的吗？那你可真是个勤奋的好同学啊！ 生：我还想了想课文的内容。 师：看，仅仅读是不够的。（赞许地）你是个会思索的孩子！ 生：我查了字典。 师：哦？ 生：我查到了苏格兰是英国的。 师：是英国的一部分，其他还有英格兰、北爱尔兰。你能查阅工具书，是个会学习的孩子！ 师：既然同学们都预习了课文，下面这组词语谁会读？（出示：反抗侵略、失败、失去信念、蜘蛛结网、最终、感动极了、四处奔跑、招集、动员、胜利） 生：（读词语，其中“招集
2、”读成了“zhoj”） 师：10个词语你能读对9个，真了不起！那一个没有读正确呢？请你认真听别人读，看能不能发觉？谁来读？ 生：（全都读正确了） 师：你预习得特别仔细，都读对了！庆贺你！（对第一个同学）你发觉了吗？ 生：（摇头） 师：没听出来是正常的，听出来的（生抢话：是不正常的。众大笑）是超常的！谁听出来了？ 生：我听出来了，他把“招集”读成了“zhoj”。 师：（夸奖地）你的耳朵是超常的！（众笑）其实，“zhoj”也是一个词语，写作“召集”，意思和“招集”相近。你能从“招”与“召”这两个字上发觉这两个词语意思的差异吗？ 生：“招集”是招呼到一起来；“召集”是号召到一起来。 师：你真聪慧，通
3、过组词的方式来解说。现在，你（指第一个同学）会读了吗？ 生：（读正确了） 师：现在能全部读正确的举手。（生全部举手）那我们一起读一读。 生：（齐读） 师：现在请同学们自由地大声朗读课文。边读边留意课文的内容，要做个有心人。 生：（自由地朗读课文） 师：同学们，读了课文，再看看这些词语，你能简要叙述一下课文的主要内容吗？先看着这几组词语，练习说一说。 生：（练习叙述课文的主要内容） 师：谁情愿来叙述？ 生：布鲁斯王子带领军队反抗侵略军，打了七次仗都失败了，他失去了信念。他看到一只蜘蛛结网，蜘蛛一连结了七次也没有胜利，第八次才胜利。布鲁斯王子感动极了，四处奔跑，招集军队，动员人民，第八次反抗最终胜
4、利了。 师：你的记性真好，几乎将课文背出来了。“几乎将课文背出来”与“将课文背出来”哪个更了不起？ 生：将课文背出来。”由于“几乎将课文背出来”实际上是还没有背出来，快要背出来了。 师：对呀！那你说布鲁斯王子是不是失去了信念？ 生：（恍然大悟）是几乎失去了信念，但还没有完全失去信念。 师：所以，“几乎”这个词语是不行省略的！ 生：我有一个补充。可以这样说：布鲁斯王子看到蜘蛛结网，受到启发。这样更加好！ 师：“受到启发”这个词语用得好！感谢你！你是个聪慧的.孩子！谁还情愿来讲？ 生：布鲁斯王子带领军队反抗外国侵略军，但一连七次都失败了，他几乎失去了信念。无意中，他看到一只蜘蛛经过了八次努力才结成
5、一张网，深受感动和启发，带领人民和军队进行了第八次反抗，最终获得了胜利。 师：他有一句话概括得很简要？ 生：无意中，他看到一只蜘蛛经过了八次努力才结成一张网，深受感动和启发。 师：对！一用“经过了八次努力”就更加简洁明白了。现在会叙述的同学请举手。 生：（纷纷举手） 师：想讲吗？（生齐答：想！）不过，现在就不讲了。（众笑） 师：不过，为了嘉奖同学们，我想给大家讲个故事。（生齐欢呼） 师：不过，（众又笑）先请同学们肯定要看着这组词语听，边听边记。行吗？（出示：正在结网、丝断了、网破了、重新扯起细丝、再次结网、并不灰心、从头干起、最终） 师：“一只蜘蛛正在结网。突然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。
6、蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它最终结成了一张网。”谁能依据这组词语，自己来讲这个故事？ 生：一只蜘蛛正在结网。突然，有一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛就重新扯起丝，再次结网，又被大风吹断了。就这样结了断，断了结，这一次它最终结成了一张网。 生：（纷纷举手）错了，错了。 师：哪里错了？ 生：“蜘蛛一连结了七次都没有胜利。”他说漏了。 师：是漏了，不是错了！ 生：漏了就错了。 师：是吗？ 生：假如没有说“它一连结了七次都没有结成”，就是说蜘蛛其次次就把网结成了。意思完全不一样了。（众掌声） 师：真的耶！
7、（众笑）漏了关键的，就错啦！ 生：他还漏了“可蜘蛛并不灰心，照样从头干起”这一句。这一句也是关键的！ 师：是吗？ 生：正是由于蜘蛛“并不灰心”，所以它才能获得第八次胜利。 师：是吗？获得第八次胜利？ 生：是获得了第八次的胜利。 师：一共获得几次胜利？ 生：第八次。（众笑） 生：是一次。是在第八次获得的胜利。 师：这样说就对了！所以你应当这样说：正是由于蜘蛛“并不灰心”，所以它才能在第八次获得了胜利。 师：现在，请你依据同学们的建议，再练习讲一次，信任你这次能获得胜利。 生：（讲得很完整，但不流畅） 师：满足吗？ 生：不满足。 师：想再试一次吗？ 生：想！ 师：好！只要你有信念，你就还有机会！再
8、讲一次！假如这次不行，你还有下一次！老师期盼你的胜利！ 生：（很感动。讲得特殊好。）（掌声） 师：看！这就是你努力的结果！听到这掌声，你有什么感想吗？ 生：感谢！ 师：除了感谢，你还有更好的感想吗？ 生：只要努力就能讲好。 师：改一个字，让我们大家都能从中获得启发！ 生：只有努力才能讲好。（众笑） 师：不说“讲”行吗？ 生：只有努力才能胜利。（掌声） 生：只要努力就能获得胜利。 师：还没有讲好的同学，你能讲好吗？ 生：一只蜘蛛正在结网。一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起丝来织网，又一次被风吹断了。就这样断了结，结了断，一连结了七次都没有结成。可是蜘蛛并不灰心，连续织网。这一次，它最终织
9、成了一张完整的网。 师：你讲的很流利。惋惜有一个小圆满，谁听出来了？ 生：应当是“织了断，断了织”，不是“断了结，结了断”。 师：这两个句子意思一样吗？ 生：一样！ 师：再认真辨一辨，意思一样吗？给你的感觉一样吗？ 生：（茫然的样子） 师：假如有人一连打了好几败仗，他这样对你说：“我屡败屡战！”你还会让他去战斗吗？ 生：会！由于他很英勇，虽然失败了还要去战斗。 师：假如他对你说：“我屡战屡败。” 你还会让他去战斗吗？ 生：不会，由于这个人总是战胜仗，已经没有盼望了。 师：对呀！那么课文中“织了断，断了织”与“断了结，结了断”一样吗？ 生：不一样！“织了断，断了织”就说明这只蜘蛛并没有灰心，很坚
10、韧！ 师：读书就是要这样品尝着读。这样读，你才能读出味道来！现在再来练习一下，要品尝着练！ 生：（很投入地练习讲故事） 师：同学们，只要我们努力练习，这个故事肯定能讲好。不过，现在不讲了。（众笑） 师：你现在对这个故事，对这只蜘蛛，又什么样的感想？ 生：我感觉到这是一只不灰心的蜘蛛。 生：这只蜘蛛有坚持不懈的精神。 师：动物身上也有让人类鄙视的精神！你有一个才智的头脑！ 生：我想到了李白 师：蜘蛛与李白也有关系？ 生：李白看到一位老奶奶在磨一个铁棒，知道了一个道理，就是只要功夫深，铁棒磨成针。（众赞美，掌声） 师：蜘蛛结网的精神与“铁杵磨针”的精神是一样的，那就是“坚持不懈”，就是“功夫深”！
11、 生：就是永久不放弃！ 生：也就是永久不失去信念。 师：对啊！只要你心中保留着那一份信念，你就肯定能获得最终的胜利！ 师：蜘蛛结网，这是一个很一般的生活现象。或许你看到了，也不会在意，更不会有什么启发。而对于布鲁斯王子来说，就不一般了。他（出示课文句子：布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”）谁来读？ 生：（很投入地朗读） 师：我还没有感受到布鲁斯的“感动”！ 生：（再读，突出了“感动”） 师：我还没有听出布鲁斯的信念！ 生：（再读，强调了“也要干第八次”） 师：我想看到布鲁斯在喊的时候，是什么表情？做了什么表示？ 生：（再读，表情感动、握紧拳头） 师：这才叫“有感情朗读”！
12、你经过了四次努力，才有了“感情”！辛苦吗？ 生：不辛苦。 师：是吗？ 生：辛苦也值得！（众大笑） 师：那我们一起来辛苦一下！（生齐读） 师：布鲁斯是这样说的，他是怎样做的呢？ 生：（自由朗读课文最终一个自然段） 师：（提示）留意这段话中的“四处奔跑、招集、动员、反抗、激烈、最终”，体会一下这些词语的含义，你再来读，感觉就不一样了。 生：（练习朗读，略） 师：假如你就是布鲁斯王子，现在要动员你的军队和人民起来与你一起反抗外国侵略者。你会怎样动员他们？想一想：他们与你一样一连失败了七次，也几乎失去了信念啊！你该怎样说服他们？怎样激励他们？怎样兴奋他们？请你拿起笔，写一份简短有力的动员书。可以这样开
13、头：苏格兰的父老乡亲们、友爱的同胞们： 生：（写动员书） 师：谁情愿来发布自己的动员书？留意，其他同学仔细听，假如你就是苏格兰的人民，你听了这位王子的动员，会情愿参与反抗吗？假如情愿，在他读完之后，举手欢呼。不情愿参与就（生插话：就吹口哨、喝倒彩）（众笑），悄悄不语就行了，给人家王子留点面子吧。（众大笑） 生：苏格兰的父老乡亲们、友爱的同胞们：我在山上的磨房里看到一只蜘蛛，它一连结了七次网都失败了，但是这只蜘蛛并不灰心，坚韧地织着网，第八次最终胜利了。战友们（众笑），我们也失败了七次，但是我们不还有第八次吗？我们不必灰心，更不能丧气！说不定，第八次我们就能胜利，获得成功呢！来啊，为了成功，冲啊！（众大笑） 师：激情澎湃！你们参与吗？ 生：（纷纷举手欢呼：参与！参与！） 师：庆贺你，布鲁斯王子！你赢得了人民的信任！去吧！（众大笑） 生：苏格兰的父老乡亲们、友爱的同胞们：我在山上看到一只蜘蛛结网，一连结了七次都没有胜利，但它并不灰心，最终在第八次结成了一张网。这是一只坚持不懈的蜘蛛，我们都要像这只蜘蛛一样。假如你们像蜘蛛一样英勇，我们会重重奖赏你们的。（众大笑） 师：你们会去战斗吗？ 生：不去！谁希奇你的钱啊！ 师：啊！没有钱是不能的，但钱也不是万能的！看来你这
