新教材-高中历史部编版必修下册素养课件-第一单元-第1课-文明的产生与早期发展

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1、第1课文明的产生与早期发展,一、人类文明的产生 1.原始社会时期,人类生活的状况: (1)原始社会时期,生产力低下,人类主要依靠采集和渔猎为生。 (2)没有_,也没有阶级。,必备知识自主学习,私有财产,2.农业和畜牧业产生后,人类生活的变化: (1)表现。 农作物培育:(请正确连线) 家畜驯养:羊、猪和牛等动物。,(2)影响。 人类从食物的采集者变成_。 出现了农业和手工业的分工。 社会经济的发展,使一部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创 造工作。 农耕生产需要定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。,食物的生产者,3.阶级的产生: 根据课本知识,按一定逻辑关系填写下列图示:,

2、4.国家的形成: (1)背景。 部落战争:为争夺土地和资源,部落之间爆发战争。 阶级矛盾:_。 (2)形成。 出现了_等强制机关,国家开始形成。 部落首领演变为国家的统治者,人类由此进入_。 5.文字的出现:出于记事和管理的需要,文字产生了。,奴隶反抗奴隶主的斗争,政府、军队和监狱,奴隶社会,二、古代文明的多元特点 1.古代文明多元特点的主要表现:最初的文明分别出现于西亚的_、北 非的尼罗河流域、南亚的印度河和_、中国的黄河和_,以及 欧洲巴尔干半岛南部和_地区。古代各个文明基本独立发展,表现出明显 的多元特征。,两河流域,恒河流域,长江流域,爱琴海,2.古巴比伦文明: (1)地理环境:两河流

3、域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供 了充足的水源。 (2)发展历程。 公元前3500年左右,产生了最初的文明。 约公元前2900 年,苏美尔地区出现一系列城市国家。 约公元前18 世纪,古巴比伦王国国王_基本统一了两河流域。,汉谟拉比,(3)文明成果。,君主专制制度,宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威,成文法典,吉尔伽美什,3.古埃及文明: (1)地理环境。 东北非的埃及地处干旱地区,但尼罗河的定期泛滥,有利于_的发 展。 尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。 (2)时间:公元前3500年左右,埃及文明兴起。公元前3100 年左右,埃及初步实 现统一。,农业生产,(3)文明

4、成果。,法老,至上权威,象形文字,莎草纸,4.古印度文明: (1)地理环境。 诞生于印度河流域的大平原上。 随着铁器时代的来临,生产工具的进步,恒河流域逐步得到开发。,(2)种姓制度。,婆罗门,武士集团,首陀罗,职业世袭,等级制度,(3)文明成果。 思想流派:佛教对种姓制度形成了一定程度的冲击。 史诗:摩诃婆罗多和罗摩衍那。 数字:创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值方法。,5.古希腊文明: (1)古代希腊城邦的发展。 公元前8前6世纪,城邦逐渐发展起来,数量众多,典型特征是_。 斯巴达和_是其中最为著名的两个城邦。 (2)古代希腊的政治。 斯巴达是少数人掌握政权的_的代表。 雅

5、典是多数公民掌权的_的典型。公民都有出席_和担任公 职的权利,直接决定城邦的大政方针。,小国寡民,雅典,寡头政治,民主政治,公民大会,(3)文明成果。,【易错点拨】 1.农耕畜牧是人类文明产生的前提 农业和畜牧业产生后,人类从食物的采集者变成食物的生产者,社会分工与社会结构日趋复杂,人类逐渐迈向文明时代。 2.阶级产生的主要因素是生产力的发展 生产力的发展使阶级的出现成为可能,而剩余产品的出现成为阶级产生的物质前提。社会分工的发展促使私有制的出现,私有制使阶级的出现成为现实。,【图解识记】 人类文明的产生历程,【图文探究】(教材二次开发) 结合教材图文,恰塔尔休于遗址,距今约6000年,是迄今

6、已知最早的一座城市遗址,你知道人类文明产生的基本标志是什么吗? 提示:一般认为是阶级的产生、国家的形成、文字的出现。,【核心概念】 两河流域 它指的是底格里斯河和幼发拉底河及其支流流过的地区。这两条河流在巴格达附近几乎相汇又分开,到距离波斯湾大约八十千米的地方才相汇。从巴格达以下,两河流域所造成的肥沃冲积平原,就是两河流域古文明孕育和成长的地方。这块冲积平原的南半部古时称为苏美尔,北半部称为阿卡德,又可以称为巴比伦,巴比伦的北面称为亚述。,【易错点拨】 1.金字塔不单纯是一个宏伟的建筑 金字塔综合反映了古代埃及的经济实力、社会结构、宗教信仰和社会发展水平。金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科

7、技水平。金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。 2.古代印度是一个历史上的地理概念 指喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆地区。我国史记汉书称其为身毒,后汉书称其为天竺,唐代玄奘改译为印度。印度作为地域名称是从印度河的名称引申而来的。,3.地理环境、自然条件不是决定社会发展的根本因素 主宰人类社会历史演变的是其固有的内在规律,地理环境是社会发展的客观物质条件,不能上升为主导的或决定性的因素。地理环境与人类社会均处于不断运动变化而又相互影响、相互制约之中。,【情境思考】 1.以下是汉谟拉比法典中的部分法典条文:第203和205条规定,如果贵族阶层的人打了贵族出身的人,须罚银一明那。如果任何人的

8、奴隶打了自由民出身的人,处割耳之刑。 思考:以上条文体现了汉谟拉比法典怎样的特点?(史料实证) 提示:明显的阶级歧视。,2.古印度婆罗门宣称,从普鲁沙的嘴演化出婆罗门,从双臂生出刹帝利,从腿生出吠舍,从脚生出首陀罗。由此可知,种姓制度的实质是什么?(历史解释) 提示:是一种等级制度。,3.有学者将雅典民主政治比作是“男性公民的俱乐部”,结合下面的统计图,指出雅典民主政治的实质。(历史解释) 提示:雅典民主政治建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男性公民。,关键能力素养探究,主题一人类早期文明的产生及多元特征 【唯物史观】 从经济角度理解人类文明社会到来的物质条件 1.人类从食物采集到食

9、物生产。 随着家畜饲养业和农业的发展,人类由食物采集和渔猎型经济转变为食物生产型经济。 2.人类由游牧到定居生活方式的变化。 农耕和畜牧产生后,人类从游牧生活转变为定居生活,为以农业、畜牧业为基础的文明社会的到来准备了物质条件。,3.农业发展促进了手工业发展。 农业的发展,要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工。 4.私有制逐渐产生,国家开始形成。 (1)随着生产力的提高,产品有了剩余,个体劳动代替了集体劳动,出现了家庭私有财产。 (2)随着贫富分化的发展,血缘关系松弛,氏族贵族侵占公社利益。阶级分化加剧,氏族贫民破

10、产,沦为奴隶,战俘也被变为奴隶。原始社会就解体了,国家就逐渐形成了。,从生产力角度认识阶级产生的条件与途径,【历史解释】 人类早期文明产生与发展的多元性特征,【新教材命题】(教材二次开发) 结合教材中有关古代印度文明在国家形成过程中产生的种姓制度,“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度() A.规定印度人在法律面前一律平等 B.规定不同等级的人们之间可以通婚 C.认为印度人生来没有高低贵贱之分 D.低等级的人不得从事高等级的职业,【解析】选D。根据材料信息和种姓制度的相关知识可知,各等级之间高低贵贱有别,低等级的人没有资格从事高等级

11、的职业,不同等级的人不得通婚,故D正确,B、C错误;种姓制度存在严格的等级观念,A不符合印度种姓制度的内容,排除。,【题后点睛】 古印度种姓制度的历史影响 (1)积极影响: 在经济文化落后的古代,使印度人产生安于现状的平和心态,有利于维持统治,维持社会安定。种姓制度对印度社会发展、民族文化、民族心理产生深刻的影响。 (2)消极影响:种姓制度把印度人分为职业世袭、内部联姻和排斥人的社会集团,造成印度社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流动。使下层劳动群众备受压迫和歧视,对所从事的工作缺乏兴趣,缺乏进取心,缺乏民族凝聚力,延缓社会发展的进程。,【史料实证】 1.获取信息:人类早期文明多发源于大河流域

12、【情境】,发现问题:结合史料及所学知识,分析早期人类文明大都发源于大河流域的原因。(学业质量水平2) 提示:原因:气候温和,适合人类生存;水源充足,土地肥沃,有利于农业发展。,2.论证观点:古代治水影响了政治制度的发展 【情境】只有投入大量的劳动力才能疏导和储积大量的水,而这大量的劳动力还必须进行协调, 赋予纪律和加以领导。由于治水而产生统一指挥的最高政治权力。 德裔美国历史学家魏特夫 发现问题:上述史料中学者认为“由于治水而产生统一指挥的最高政治权力”,请以古埃及为例,说明上述观点。 (学业质量水平3),提示:尼罗河的泛滥给埃及人带来毁灭性的灾难,人们意识到为了更好地控制和调节尼罗河,必须团

13、结协作,人们必须集中共有的力量,在一种统一的号召下发挥才干。然而这却为统一这一地区的统治者提供了一个完美的契机。法老的权威很大程度上是建立在尼罗河灌溉农业发展的基础上。,主题二地理环境与人类文明发展 【唯物史观】 从经济基础决定上层建筑角度认识地理环境与政治文明的关系 1.地理环境(也称自然环境)是指与人类生活所处的地理位置相联系的各种自然物质条件的总和。它包括地理条件、气候条件、生态环境、自然资源等。,2.根据唯物史观,经济基础决定上层建筑,地理环境对文明发展的影响并非决定因素。地理环境是社会存在和发展所必需的物质前提,它对社会存在和 发展有重要的影响作用。一般说来,在其他条件大体相同而地理

14、环境不同的情况下,地理环境优越的国家和地区,社会经济发展就快一些,反之就慢一些。地理环境对社会发展不起决定作用,这是因为地理环境不能决定社会制度的性质和面貌,不能决定社会形态的更替。,【历史解释】 古希腊文明诞生的特殊条件,古埃及尼罗河与科学文化发展的关系,【新教材命题】(教材二次开发) 在学习“古代文明的多元特点”一目时我们会发现自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响,以下说法正确的是() A.西方文明产生较早,东方文明出现较晚 B.西方文明依托于海洋,东方文明发源于大河流域 C.西方人传统保守,东方人冒险进取 D.西方文明以农耕为主,东方文明工商业发达,【解析】选B。不同地理环境会

15、产生不同类型的文明,西方文明发源于海洋,以工商业为主,属于海洋文明,形成了西方人冒险进取的精神;东方文明发源于大河流域,以农耕文明为主,属于农业文明,形成了东方人保守传统的特点,故选B。,【史料实证】 1.获取信息:爱琴文明的特点 【情境】爱琴文明是爱琴海地区早期文明,以克里特文明和迈锡尼文明为代表。克里特文明最大特征是宫殿的建筑,出现了欧洲地区最早的文字,考古学上称为线形文字A,至今仍未解读成功。迈锡尼文明在充分吸收克里特文明的同时,也有自己的特点,如城堡坚固,尚武精神突出等。迈锡尼模仿克里特线形文字A形成自己的线形文字,考古学称之为线形文字B,该文字已被解读成功。 摘编自吴于廑世界史,发现

16、问题:根据史料并结合所学知识,比较爱琴文明与世界四大文明古国的异同点。(学业质量水平2) 提示:相同点:国家形态是君主制国家;注重建设王宫、卫城、陵墓。 不同点:前者以海洋文明为依托,商业、航海业发达;后者多产生在大河流域(尼罗河、黄河、恒河等),农业经济发达。,2.论证观点:中西方政治制度的多样性及成因 【情境】在中国黄河流域,平原土地丰饶,农业发达,实行封建政治,有巩固的国体,文明灿然;希腊多山、近海,海滨交通便利,能激发冒险进取之心和向往自由之精神。中国先秦时期形成王权专制政体;古希腊的雅典则建立起城邦公民政体。 发现问题:根据史料并结合所学知识,针对“东西方政治体制”提出你的观点,并进行论证。(要求:观点明确、史实准确、理由充分、逻辑合理)(学业质量水平3),提示:观点:地理环境的差异是造成东西方政治体制差异的原因之一。 论证:中国属于大河文明,多平原,农业经济发达,实行男耕女织的家庭生产,自给自足。这种小农经济的封闭性和分散性决定了政治上实行专制主义中央集权制。西方雅典属于海洋文明,多山、海外贸易和工商业发达,形成了宽松自由的社会环境,易产生民主政治体制。总之,东西方不同的地

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