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1、精品word学习资料可编辑总复习（位置，熟识图形和钟表）教学内容： 练习二十五的第 3，12，13，14 题；教学目标： 1，使同学熟识常见的四种立体图形，进一步加深对所学的集合图形的熟识；2，通过复习，进一步巩固熟识时钟的方法；3，培养同学利用所学学问解决实际问题的才能；教学重点： 进一步加深对所学的几何图形的熟识，加深对钟表的熟识；教学难点： 提高同学运用学问的才能；教学预备： 长方体，正方体，圆柱，球，钟表；教学过程：一，学问归纳收成多：1，位置：位置是相对的，参照物不同，位置会发生变化；前后： 正面对着的物体是前，背对着的物体是后；左右： 题目上假如是人物，就以题目上人物的左右为标准；
2、注：题目是除人物以外的任何物体，都以自己本身的左右为标准；上下楼梯都是靠右行；2，熟识图形：长方体： 四四方方，对面同样大，不能滚动；正方体： 四四方方，六个面同样大，不能滚动；圆 柱： 两头同样大，能来回滚动；球 体： 能任意滚动；3，熟识钟表：时针： 短又粗；分针： 长又细；整时： 分针指向 12 表示整时；时针指着几就是几时；时间的表示方法：例如： 7 时 7:00钟表上一共有 12 个数字， 12 个大格，每个大格有 5 个小格；1 /4名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑二，习题讲解忆旧知：1，说一说；问：小兰的左边是谁？ 小红的后面是谁？ 小刚的右边是谁？ 小明的前面是谁
3、？问：你能提出哪些问题呢？会解答吗？问：你能帮小动物找到家吗？ 问：我们学习过哪些立体图形？你能分别说出以下图形的名称吗？师：小羊把 4 个哪立是体我图的形家摆？成一排后拍了 3 张照；仔细观看你发觉了什么？我家的右边是名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑小猴家的左边小熊猫家；小熊猫住在名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑是（我家；）在最左边，（）在最右边；我家的左边；名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑长方体圆柱球正方体（）在（）的前面，（）在（）的后面；（）在（）的上面，名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑长方体圆柱长方体（）在（）的下面；名师归纳总
4、结欢迎下载精品word学习资料可编辑（）时1 小时前是（）时快（）时问：说说你是怎么看的？总结：分针指向 12 表示整时，时针指着几就是几时；问：都是 9 时，有什么不同？2，选一选；问：最简洁滚下来的是谁？问：把它们分别堆起来，哪组最难？2 /4名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑问：找一找我的好伴侣；说一说生活中有哪些物体与它们形状相同？3，连一连；4，数一数；一共有（）个立体图形，其中有（），（）和（）同样多；名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑5，拼一拼；长方体（）个正方形（）个名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑（1）拼一个大正方体最少需要球多（少个）小个正方体？（2）圆柱（）个三，巩固练习提高快：1，数一数；，在的（）面；，在的（）面；，的（）边是；，的（）边是；，的（）边是；，在（）面；的前面有（）只动物；，有 6 只动物在（）面；，的（）面有 4 只动物，（）面有 2 只动物；2，填一填；（）个（）个（）个（）个3，（）时（）时刚过快（）时名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑四，教学后记：名师归纳总结欢迎下载
