初一政治问答题的答题套路与学习方法指导 文科题目的简答题都有一些相类似的地方，把这些相类似的地方整理出来就叫做套路我整理了相关资料，盼望能关心到您 初一政治问答题的答题套路 共同技巧： ①正确转换成所属题型;②从题目中找提示;③不能抄材料作答案，要用课本观点表达;④列点; ⑤答题要实行保险性答法，即写越多越好，6点以上，写满答题空白处; 【题型一】：是什么? 设问方式：表明白什么?or说明白什么? or体现了什么? or反映了什么? 答题要求：①用课本观点答题;(抄材料做答案，不得分) ②看分答题，一分一个观点; 【题型二】：为什么? 设问方式：为什么、依据、理由、必要性、重要性、意义 答题步骤： ①理论依据：句式：是的体现;是的表现;是要求; 是必要措施;(不局限于此，可以创新，但至少写两点) ②存在问题及危害(材料有则写，无则不写) ③有利于(留意要多角度，写6个以上等) **①理论依据和③有利于的内容不能重复，重复性答案不能得分 【题型三】：怎么办? 设问方式：怎么办、建议、举措、措施、准备、意见、点子、方法、对策等 答题方法：①推断是问谁怎么做?问：个人怎么做?的题目，要从思想上和行动上两方面回答。
(思想上，句式：熟悉到重要性/危害性等;) 【题型四】：启示类 设问方式：有什么启示or警示or教训or感悟or反思? 答题步骤： ①材料说明白什么问题?(即是什么?题型) ②如何做?(即怎么办题型) 初一政治的学习方法指导 ●一、大胆质疑，培育同学的质疑力量： "学起于思，思源于疑质疑是思维的导火线，是同学的内驱力，是探究与创新的源头加强同学质疑力量的培育，即培育同学自己发觉问题，提出问题的力量 ●二、整体把握，理清课本内容层次： 把繁杂、冗长的学问一层一层地进行梳理，如同剥洋葱一样，将所学的学问梳理出层次，然后从整体上把握这些学问层次将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的"先放后收 ●三、简要概括，把课本由厚变薄： 这要求同学建立在整体把握课本的基础上，领悟其精神实质可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括随着学习归纳力量的提高，逐步进展为对一课，一章的概括 ● 四、抓住线索，清楚学问的进展脉络： 假如学问是珍宝，那么线索就是将珍宝串起来的那根线同学要去发觉所学学问的线索，抓住了线索就抓住了所学学问的脉络。
在自学中要留意"三大问题，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最终讲怎么样 ●五、划出关键词，突出学问核心结点： 线索是学习内容的"网，关键词则是这张网中的"结点在学问学习中，要求同学在加深理解的基础上抓住关键词，将学问高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的学问 ●六、写读书笔记，进一步内化所学学问： 同学自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，假如能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，同学的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的力量也会得到较大提高 初一政治问答题的答题套路与学习方法指导3。