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1、音乐美术的教研工作总结 一、区内研训活动 1.全体老师参与的研训活动。共进行了8次，其中音乐4次，围绕“体验音乐五个维度在教学中的有效体现”这一主题，通过观摩教学、争论碰撞、倾听讲座、玩奥尔夫乐器、即兴创作等方式，分别在高新试验学校、东冠学校、江南试验学校、高新试验学校进行，其中在江南试验学校进行的这次，是由江南新体系联盟承办，效果特别好。美术4次，围绕“美术活动中自主体验的原则”这一主题，通过观摩教学、争论碰撞、倾听讲座、美术创作实践等方式，分别在闻涛中学、滨兴学校、高新试验学校、江南试验学校进行。 2.骨干老师研训活动。共进行了9次，其中音乐5次，4次为学校音乐“导航站”老师研训活动（期末
2、以“中国传统音乐”为主题进行了集训）、1次为骨干老师读书会活动（一起读老子的道德经）。美术4次：分别是区美术高级研修班老师的教学培训（包括赴上海学习）、写生创作、学员论坛、学员作品展活动。 3.新老师研训活动。共进行了2次，均为新老师课堂教学培训，音乐1次、美术1次，分别在长河学校白马湖校区、丹枫学校进行。 4.“诗乐表达”中国传统音乐教学实践探究活动。共进行了20次，教研员带领长河中学的易珍梅老师、高新试验的陈梦筠老师分别从民族打击乐、古诗词吟唱两个方面着手进行。 二、音乐“新体系”联盟教学研讨活动 本学期的音乐教学教研，从以教研室为中心转向以“新体系”联盟为中心，在江南试验、长河学校、东冠
3、学校、浦沿学校、西兴中学五个盟主的牵头、组织下，使得教学研讨深化到每所学校、每位老师，使每位老师带着剧烈的自办法识参加实践、探究、争论、思索，老师真正成为了教研的仆人，更多的碰撞、点燃、唤醒、激活从中发生。本学期共开展了12次. 三、区外展现活动 1.音乐。本学期共有14人次向区外作教学展现，受到广泛好评： （1）8月份，老师在中心音乐学院一直自全国的老师展现课堂教学麻利麻利嗦、作观点报告新体系的教学感悟。 （2）9月份，老师向义乌市骨干老师展现课堂教学单簧管波尔卡、作讲座音乐教学的内核。 （3）12月份，老师在浙江音乐学员音乐厅向中心音乐学院师生、来自全省的音乐老师展现尤克里里和奥尔夫乐器教
4、学成果；易珍梅老师向中心音乐学院师生展现课堂教学辛德勒的名单。 （4）12月份，老师向上海松江区音乐骨干老师展现课堂教学Spring、小纸船的梦、夏夜；吴丽媛、张正席老师向他们展现了观点报告和玩音乐活动。 （5）1月份，老师在中心音乐学院一直自全国的老师展现课堂教学数瓜、作观点报告实践不等与体验。 （6）1月份，老师向湖州、象山骨干老师展现课堂教学江雪、春晓。 2.美术。本学期共有4人次向区外作教学展现，受到广泛好评：还有7位老师的教案入选浙美版美术教材老师用书。 （1）10月份，李梦航老师向金华市骨干老师展现观点报告音画结合，体验抽象。 （2）11月份和12月份，李梦航老师分别向全省美术骨干
5、老师、萧山区美术老师展现课堂教学画音乐。 （3）12月份，庄喜燕老师向全省美术骨干老师展现课堂教学长河味道十碗头 （4）陈丽华、李挺、庄喜燕、刘静、张潇、徐俊君、周颖老师的教案入选，被编入浙美版美术教材老师用书。 四、在国家、省、市各类竞赛中取得的成果 1.训练教学。全国获奖1人次、浙江省获奖11人次、杭州市获奖26人次. 陈丽华老师的竹一课，被国家训练部评为部级一师一优课。 李挺老师的作品获浙江省中学校美术老师作品评比一等奖；徐建龙、林田、来碧亚、庄喜燕老师的作品获得二等奖；周颖、刘静、周晨、黄旻文老师的作品获得三等奖。 夏碎飞老师的论文获得浙江省书法论文评比三等奖。 陈盛老师的论文获得杭州
6、市音乐教学论文评比一等奖；唐盈获得二等奖、江茂琳、沈迪霞老师获得三等奖。 来碧亚老师的论文获得杭州市美术教学论文评比一等奖；徐剑、庄喜燕老师获得二等奖；周晨、杨亚男老师获得三等奖。 赵然、李梦航老师获得杭州市中学校美术老师非常才智论坛竞赛一等奖。 鲍瑜瑜、刘静、李挺等15名老师获得杭州市美术老师作品竞赛一等奖和二等奖。 2.20xx浙江省艺术节上。一等奖7个、二等奖3个、三等奖6个 音乐：今年浙江省艺术节音乐表演竞赛项目是舞蹈和曲艺，滨江区送上去6个节目，5个节目获奖： 滨文学校汪欢欢老师指导的舞蹈你看，你看，小星星获浙江省艺术节舞蹈竞赛学校组一等奖。 浦沿学校训练集团戴静娜、周宇琛老师指导的
7、新编马兰花荣获学校组戏曲竞赛一等奖。 浦沿学校训练集团戴静娜老师指导的擦皮鞋荣获学校组舞蹈竞赛二等奖。 长河中学来煊檾、易珍玫老师指导的风筝荣获学校组舞蹈竞赛二等奖。 西兴中学李菁楠老师指导的别样青春荣获学校组戏曲竞赛三等奖。 美术：长河中学章铭城同学的作品阳光追赶幻想获中学组立体造型一等奖，江南试验学校吴咏 潞同学的作品刘伯温诗词获学校组书法一等奖，闻涛学校俞圣可同学的作品青铜之旅获学校组绘画一等奖，滨文学校华思绮同学的作品艺起来门神也疯狂获学校组平面设计一等奖，彩虹城学校林晓满同学的20xx艺术节获学校组海报设计二等奖，江南试验学校钱桉亦同学20xx浙江省中学校艺术节海报获海报设计中学组三
8、等奖，长河学校吴佳颖同学的卫夫人笔阵图获书法学校组三等奖，高新试验学校朱嘉珺同学的作品古诗二首获书法中学组三等奖，闻涛中学乐笑然同学的作品印画西泠获绘画中学三等奖，西兴中学邢程同学的作品干枯的大地获摄影中学组三等奖。 3.杂志发表。2篇文章在全国核心杂志上发表、12篇教学设计在浙美版教材老师用书上发表 叶丽慧老师撰写的从一名教研员的视角看德国音乐训练（上）和从一名教研员的视角看德国音乐训练（下）分别发表在中国音乐训练杂志20xx年8月、9月上。 高新试验学校陈丽华的教学设计秋之韵在浙美版老师用书颜色的世界上刊出。彩虹城学校刘静老师的教学设计秀秀我的玩具和民间面塑和生动的表情和缤纷花布、彩虹城学
9、校张潇的手指印画、滨文学校鲍瑜瑜和沈鲍媛老师的教学设计彩旗 飘飘、高新试验学校陈丽华老师的教学设计山外有山、西兴中学周颖老师的树石画法、浦沿中学徐俊君老师的现代艺术和美妙宜人的现代家居环境、西兴中学李挺老师的水彩画小品创作均被浙美版教材老师用书录用、刊出。 想细说的三件事 一、通过“诗乐表达”走向民族自觉 本学期开头，教研员每周二和长河中学易珍梅老师、高新试验陈梦筠老师以民族打击乐器、古诗词吟唱为载体，开启了如何唤醒流淌在血液中的民族基因，渐渐走向民族自觉的实践探究。 我们以古诗词为材料，以音外之意、气韵流淌、自然渐变、当下直觉为内容，以肯定规章下的自我表达为主要学习方式（怀着诗心的兴发感动）
10、。一学期下来，充分感受到诗、词、乐的亲密关系：平仄对仗呈现出了旋律美、行文思维呈现出了结构美、意蕴格律呈现出了意境美、字形开口呈现出了颜色美、文赋比兴呈现出了虚实美、乐为诗心声为乐体呈现出来了形式美。并由此深化体悟到中国传统文化中的天人合一、太极之美、周易之道、中正平和。 中国传统音乐（特殊是古典音乐）用纯洁、朴实洗去世界的纷繁简单，用严格秩序、完善和谐淡化世界的混乱，使我们张弛有度、动静平衡。所谓大乐者，无中生有，有复归无。道德经第十四章说：之无始无终的时间绵延，所谓人籁者。那么，无中生有，有复归无，也是人籁者。 二、区美术骨干老师高研班 这个班共有16位学员，以培育“有真感、有品行、有审美
11、、有文化”的美术老师为目标，历时一年半（20xx年7月开头到20xx年12月结束）。一年半里，共进行了5个专题的理论培训、12次的写生创作、19次的教学研讨。一年半下来，收获了优异的成效：3人被评为优秀人民老师、4人次在全国各类竞赛中获奖、17人次在省级各类竞赛中获奖、32人次在市级各类竞赛中获奖、23件作品在各级给类画展中展出、17人次在各级各类活动中上公开课、15篇教案入选浙美版美术教材、共创作352件作品。 20xx年1月，16位学员的作品都入选了“九城青年艺术家作品联展”，于是1月30日，结业典礼就在本展览地：中山御街的“南宋序集”里进行。结业典礼上每位学员的发言深深暖和、激励了在场的
12、每一位嘉宾，我们真挚表达了一年半下来的真实感悟：对美术产生了最自然的亲近，对美术教学产生了最真实的体悟，我们真实感受到艺术和教学就是生活和生命本身，它是在最真的心、最真的情之下最自然的发生。因此，我们学会了整体地看待一切：我和他人不是对立的，而是整体统一相互关联的；自然、社会、生活、教学不是割裂的，也是 整体统一相互关联的。我们也深深感受到“在一起”是多么美妙，只要“在一起”就能彼此点燃、彼此唤醒，产生无限可能。 虽然这个培训班结束了，但是大家会一如既往地“在一起” 三、和中心音乐学院音乐训练学院附中同学同台演出 12月6日，中心音乐学院音教院的老师和学院附中同学在浙江音乐学院音乐厅进行“学校
13、音乐训练新体系”校内歌曲展演，来自全省各地的音乐老师纷纷前来观看，800多个位置的音乐厅都容纳不下，只能加座。荣幸的是我们滨江区张正席老师和长河学校503班同学受中心音乐学院邀请，和他们附中的同学同台演出。 整场演出特别精彩，长河学校的演出非常引人注目，和学院附中的同学相比，他们个头不高，拿着尤克里里，用轻快的歌声和奇妙的配器演绎了由张正席老师创编的二十四节气歌及音乐教材歌曲大树和小树榕树爷爷。演出结束音教院副院长张征老师这样说道：你们的孩子好棒啊！ 这群“玩音乐的小孩”，不是刻意从合唱团、器乐组、舞蹈队中选拔出来的，而是以“整个班级的形式”开设的“亦课堂亦社团”的“小乐器演奏与创编”校级拓展课程，参加此次演出的同学就是来自这里。这样的“玩音乐”活动不仅仅只在一所学校，而是全区每所学校都如此。 8
