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1、活动总结发言稿尊敬的领导、老师们、食堂的师傅们：大家下午好!首先请允许我道声对不起，因为我知道我今天的发言没有其他老师准备充分，其实并不是我没有把发言的事放在心上，只是在星期四之前，我也总想忙里偷闲拿起笔写点什么，可脑子里总是一片空白，方案做得再好，没有实施之前，那也只能用“万事俱备，只欠东风”来概括，事情没做之前，心总是悬着的，脑子里自然一片空白，等到昨天活动搞完，想拿起笔写点什么，才发现自己真的已经心力交瘁了，所有的思绪都似乎凝固了，大脑处于一片瘫痪状态。然而今天又上了四节课，根本没有时间去好好整理自己的思绪，所以讲得不好，还请大家多多包涵。今天，我想以“感谢、历程、体会”三个方面来总结我
2、们三年级组的移动课堂。一、感谢俗话说：一场精神的演出背后一定会有一群默默工作的人。那么一次活动的成功开展，背后一定会凝聚许多人的汗水。所以说借此机会，对我们这次城乡“手拉手，心连心”结对活动付出辛勤劳动的领导、老师、家长们表示衷心的感谢!感谢提出此次活动并承担此次活动经费的四个家长委员，感谢李书记、戴校长等领导对我们工作的全程关注、支持与帮助，感谢年级组的语数老师、生活老师、杜子阳老师、董礼美老师的精心组织，也感谢廖雄伟老师、曹文娟老师、彭静老师、校医以及几位司机的热情相助，同时还要感谢三年级221个学生背后默默支持我们工作的家长们!二、历程我们三年级组的这次移动课堂的主题是：城乡学生手拉手，
3、金色童年心连心。我们年级221个学生与对方三年级84个学生结对子，大家同在一间教室，同上一堂课，同吃一餐饭，同玩一个游戏。接下来我简单介绍一下这次活动的整个过程。1、定主题5月19日是家长开放日，几位家长聚在一起就开始商量移动课堂的事情，因为他们觉得四、五、六年级都开展了移动课堂活动，我们三年组也应该马上行动起来。当天中餐后，三个家长委员就邀请了戴校长把我们4个班主任召集起来开了个会。那为什么会想到开展“手拉手，心连心”活动呢?是因为我们年级的四个委员中有2位爱心大使，三(2)班江彦佐的父亲陈永亮先生捐建了一所希望小学，座落在南岳山脚下;三(4)班夏小玲的父亲夏俊国先生在他的家乡xx县栏栊乡成
4、立了一个“夏俊国奖励基金中心”，常年资助贫困学生，正因为有了这样的优势，我们联系手拉手结对的学校就不成问题了，所以当天中午就确定了这次移动课堂的主题。2、定学校那到底是去南岳山脚下的希望小学还是去xx县栏垅乡的学校呢?家长委员决定5月21日去考察，并且邀上了我与管玫瑰老师同行。一路上，我们都在讨论着这次活动如何开展。到了南岳山脚下的希望小学，发现这所学校环境很优美，整个校舍漂亮整洁，通过与该校校长座谈以及参观的感受，大家一致觉得这所学校不太适合，一是学校太小，容纳不了200多人，二是学校条件较好，学生很难体验到农村孩子学习生活的艰苦，三是无法解决学生的中餐。于是我们又来到xx县栏垅乡，当时正赶
5、上中餐时间，目睹了几所学校学生用餐、游戏的情景，后来大家坐在一起商量，综合各个方面的因素，最后决定到栏垅乡中心小学开展结对活动。3、定方案5月23、24日，我利用双休日制定了初方案，把活动时间定在6月4日。5月24日晚上我召集家长委员讨论初方案，预算经费以及经费来源，家长委员主动要求承担此次活动的经费。5月26日，夏总、戴校长和我再一次来到栏垅乡中心小学，双方互相讨论活动方案。5月27日，活动方案定稿，在端午节放假前给每个孩子家长发了一封信，宣传此次活动并告之此次活动的相关事情，并且布置学生准备图书、交友卡、交友信、礼物等。4、落实方案5月31日学生返校，各班整理图书，检查交友卡、交友信6月1
6、日确定主持人、发言代表、准备发言稿等6月2日购买奖品、矿泉水、一次性碗筷、租好车、制作好条幅6月3日家长委员与班主任再次碰头，并与对方学校沟通6月4日活动如期举行(具体见下面的安排表)6月4日船山实验小学、栏垅中心小学“手拉手、心连心”结对活动具体安排1. 8:10车子从船小出发2. 9：40到达xx县栏垅中心小学3. 9:40-10:40举行活动仪式 (主持人：董礼美老师)1 xx县栏垅中心小学领导致欢迎词;2 船小领导讲话;(戴校长)3 家长代表讲话;(陈委员)4 船小学生代表发言;(夏小玲同学)5 栏垅中心小学学生代表发言;( )6 船小向栏垅中心小学赠送图书;(李书记 )7“手拉手”结
7、对子活动(各班主任老师)4. 10:40-11:00参观校园5. 11:00-11:40红、黄、蓝、绿四队分别进教室上课6. 11：40操场集合，安排中午就餐7. 11：40-12：40共进午餐8. 12：40-1：00各队学生在操场自由交流、自由活动(跳绳、打卡等)9. 1：00-1：50户外游戏活动10. 1：50-2：05发放奖品11. 2：05-2：20活动总结12. 2：20-2：40各班合影留念13. 2：40离开xx县栏垅中心小学14. 3：50回到船小15. 回校交流体验感悟6月4日由于下午太阳太大，担心学生中暑，所以活动的第10项、12项没有举行了，最后2:00离开栏垅中心小
8、学，3:10就回到了学校。这次活动无论是老师、家长，还是学生都受到了对方学校的热情招待。整个活动组织得井然有序，时间安排很紧凑。随同去的所有老师、家长都很负责，尽心尽力。我们赠送的近300本图书让对方学校的老师、同学欢呼雀跃。学生参观校园，同上一堂课时都很守纪;同吃一餐饭时，学生很守秩序，用餐文明，饭菜可口(两个菜：一个青椒油豆腐炒肉、一个包菜)，学生吃得很开心，很多学生认为吃到了真正的绿色食品，胃口大开;同玩一个游戏时，两校学生融为一体，所有老师、家长都互动起来，操场上热闹非凡，欢呼声、加油声一片;我和管玫瑰老师的主题班会课也受到了对方学校领导、老师的充分肯定。最后核算经费共花了2180元(
9、餐费：2504=1000元;购买奖品、矿泉水、一次性碗筷费：680元;租车费：400元;制作条幅、宣传标语费：100元)经家长委员、李书记、戴校长共同商量，第项费用由四个家长委员出，项费用由学校出。家长委员一致认为这次活动很有意义，领导、老师们的组织很到位，达到了活动的预期效果，他们对我们三年级组老师的工作很满意。在活动总结表彰大会的讲话各位老师、同学：大家好！今天，我们在这里召开漳湖中心学校“一日常规伴我行”活动总结表彰大会，让我们为这次活动取得了阶段性的成果，表示热烈的祝贺。叶圣陶先生曾这样说过：“什么是教育，简单的一句话，就是养成良好的习惯。”小学阶段，是培养学生养成良好习惯的关键时期。
10、俗话说：习惯成自然。当学生养成了各种好习惯后，会使学生学习更自觉，更有效，逐步适应学校生活，使学生更主动积极地投入到集体生活中。本学期，我校开展的一日常规教育，主要内容包括：早晨上学常规，早读值日常规，课间活动常规，课堂学习常规，出操常规，午间午餐常规，放学回家常规，住宿生常规等。全校12个班级，都非常认真地针对以上内容，开展了形式多样，内容丰富的班级活动。有给人视觉美感的墙报黑板报；有激情饱满感染力强的演讲比赛；有你方唱罢我登场的辩论场面；还有说身边事，做文明人的作文竞赛我们坚持每周一次的国旗下讲话，让学生接受升国旗，唱国歌这种庄严场面的洗礼；我们坚持每天散学后护送学生有序离开校园，让学生接
11、受遵纪守规意识的熏陶；我们坚持就餐有序排队，让学生接受无规矩不成方圆的行为约束；我们坚持晨扫，坚持住宿生寝室卫生的保洁。所有的工作，都在不同程度激励着学生，从身边小事做起，做好身边小事，争取做文明学生。本期来，学生的精神面貌发生了根本性的变化。我也深深地感受到，这些与班级老师的辛勤耕耘，以身作则的工作态度是分不开的。我们不会忘记，你们在教室里的循循善诱；我们经常目睹，你们在操场上的师生同欢；我们又岂能忽略，你们在办公室里春风化雨的个别辅导；我们还深切感受到，你们上门家访的路途辛劳.正是你们我们非常友好的同事，值得我们永远珍惜的朋友。因为有你们，我们的生活才如此和谐快乐，我们的工作才开展得如此得心应手，我们才能取得如此工作成果。今天的大会上，将有24名同学获得“校园文明之星”的殊荣，有6个班级获得“优胜中队”光荣称号。同学们，让我们用热烈而诚挚的掌声献给我们亲爱的老师，以表示我们深深的敬意。“告别陋习，做文明学生”这个意识已在同学们心目中深深扎下了根。文明之花正在含苞欲放，我们期待着，“一日常规伴我行”的文明硕果将挂满校园枝头。
