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1、高二历史课教学工作计划 一、指导思想 以党的训练思想为指导，遵循“训练要面对现代化、面对世界、面对将来”的战略思想，贯彻“训练必需为社会主义现代化建设服务、必需以生产劳动相结合，培育德智体美劳全面进展的社会主义事业的建设者和接班人”的方针，以全面推动素养训练为宗旨，面对新课改，全面提高教学质量。 二、教学目标 1、要在高一历史教学的基础上，使同学进一步把握重要的历史大事、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及进展趋势，熟悉历史进展的基本线索和基本规律。 2、教学过程中要特殊注意同学力量的培育。留意培育同学的制造性学习力量；解读、推断和运用历史材料的力量；进展同学的历
2、史思维力量；培育同学运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的力量。 3、对同学进行国情训练和爱国主义训练，形成正确的国际意识，训练同学继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会进展需要的公民意识和人文素养。 4、转变同学学习历史的爱好，转变同学学习历史的不良习惯。 三、本年度教学方案 老师通过一年教学，完成高中世界近代现代史（上下册）（选修）全部的讲课课程，要求同学把握高中世界近代现代史（上下册）第的基本史实，并培育同学相关的分析问题解决问题、归纳综合概括等力量。上期完成高中世界近代现代史（上册）的教学和学习的任务，下期完成高中世界近代现代史（
3、下册）的教学与学习任务。 四、本学期的教学内容和教学进度支配： 周次日期完成章节主要内容估量课节 1-5周3月4日到4月8日世界近代现代史（下册）第一章其次章俄国十月革命和民族解放运动的高涨；一战后的资本主义世界；14课时 6-8周4月9日到4月28日世界近代现代史（下册）第三章其次次世界大战5课时 9周4月29日到5月6日五一放假 10-12周5月7日到 5月27日考试，世界近代现代史（下）四章考试；两极格局的世界15课时 13-14周5月28日到6月10日世界近代现代史（下）第五章世界格局的变化10课时 15-16周6月11日到6月24日世界近代现代史（下）第六章章现代科学技术的也文化12课时 17-18周复习期末考试 五、教学方法 （1）以启发诱导式教学为主，并采纳各种有效的教学方法和手段以激发同学学习历史的乐观性； （2）加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具； （3）乐观采纳现代化教学手段，争取本年度采纳多媒体教学的课程达到30节以上； （4）每期都要开设历史活动课，要求自己必需自始至终参与同学的活动，并且要让同学学有所得 3
