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1、超市购物的幼儿园教案 活动目标： 1、能细致辨别相像图案之间的差异。 2、正确推断并找出一模一样的物品。 3、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、培育幼儿的观看力、推断力及动手操作力量。 5、进展幼儿规律思维力量。 活动预备： 老爷爷、老奶奶、小姑娘手偶、不同花纹的（帽子、裙子、水杯）、幼儿购物单 活动重点难点： 活动重点：辨别相像图案之间的差异。 活动难点：找出一模一样的物品。 活动过程： 一、开头部分 出示老爷爷手偶导入活动 二、基本部分 1、为爷爷买帽子。 请幼儿找出到爷爷的购物单卡片，提问爷爷想要买什么？ 2）老师引导幼儿观看超市购物嬉戏图上的4条帽子。观看四顶帽子哪里样
2、，哪里不一样？ 3）师：爷爷想要买的帽子是怎样的？请幼儿找出。并提问你是怎样找到一模一样的帽子？ 4）老师和幼儿一起总结购买的帽子的特征 2、为奶奶买杯子。 1）师：请幼儿找到奶奶的购物单卡片，提问奶奶想要买什么？ 2）师：超市购物嬉戏图里购物架上的4个杯子样吗？认真观看哪里一样，哪里不一样？ 3）师：奶奶想要买的杯子是怎样的？请幼儿找出。并提问你是怎样找到的？ 4）老师和幼儿一起总结购买的杯子特点 3、逛超市 1）为喜羊羊、美羊羊、懒羊羊买东西。 老师出示购物清单，让幼儿了解购物单的使用方法。 2）老师介绍超市，叙述物品的摆放，幼儿依据购物单的要求购买商品，引导幼儿自管观看，找出一模一样的物品来。 3）引导幼儿回座位将物品匹配好，再次观看是否一模一样。 4）同伴之间相互查看。 三、结束部分 喜羊羊、美羊羊和懒羊羊很感谢小伴侣们为他们购买了自己所需要的东西，为了表示感谢，他们邀请你们到羊村里做客，邀请你们跳舞 2
