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1、-幼儿园三年进展规划（2021-2021）一、现状分析：2021 年 8 月；我园目前我园座落在泽普县依肯苏乡，始办于占地 5000 平方米，建筑面积1900 平方米；目前拥有三个班级（小、中、大），全园幼儿总人数43 名，教职员工14 名，有一半以上为大专及以上学历；幼儿园于创办之初便提出了“为幸福的人生奠基，为胜利的人生铺路”的办园宗旨；始终以来，我园在各级领导的关怀、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断提高；在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地熟悉到自身存在的一些问题，主要表现在：1、生源都来自农村，由于思想
2、观念陈旧，对幼儿早期训练重视不够，家长又只顾忙于自己的工作，很难协作幼儿园对孩子实施良好的家庭训练；可以说家庭训练与幼儿园训练很难和谐一样，形成合力；这给我们的训练工作带来了很大的困惑；2、我园没有一名专业老师，且目前老师队伍整体年龄偏大，师资力气比较薄弱，老师的专业素养相对较低，自身提高速度较慢；-3、建园时间不长，幼儿园基本设施配备仍未能准时跟进，也影响了正常的教学秩序；二、指导思想：以我区学前训练三年行动方案的精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构，努力改善办园条件，加强老师队伍建设，促进幼儿全面健康、和谐进展；三、幼儿园三年进展规划（一）、 2021 年 9 月-2021 年 7
3、 月1、老师培训：加强师德修养学习，定期组织学习纲要、指南和中学校老师职业道德规范，不断提高全体老师的思想和业务素养；仔细组织园本教研并积极参与园际沟通及研讨等活动；通过自学与集中培训相结合的形式提高老师的专业化理论水平；开展优秀书籍的园内举荐、沟通、阅读活动，营造“爱读书，读好书”的氛围，不断丰富老师的精神生活和业务水平；2、条件改善：（ 1）加强资金投入，更换幼儿园原有不合格2）更新一部分老旧玩具，改门窗，对园舍墙面、地面进行改造；（善幼儿嬉戏和户外活动条件；（3）充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方，安全、美化、到处蕴涵文化气息的良好的活动环境；3、训练教学：我们连续以做好幼儿的启蒙训
4、练为抓手，在教学过程中，敬重和进展幼儿的主体性，创设健康、丰富的一日生活和活动环境，努力构建开放、暖和、宽松的活动氛围；把“寓学问训练于嬉戏之中”作为基本活动形式，注意活动的过程和实效性；-（二）、 2021 年 9 月-2021 年 7 月1 、老师培训：连续师德修养学习，定期组织学习纲要、指南和中学校老师职业道德规范，不断提高全体老师的思想和业务素养；仔细组织园本教研并积极参与园际沟通及研讨等活动；通过自学与集中培训相结合等多种形式不断提高老师的专业化理论水平，引导老师依据自己在训练教学的某一领域中发挥优势，提出明确的、适合自身进展的个人三年进展规划和学年目标，并按目标努力，形成个性化和特
5、色化的教学风格，争当有特色的老师；2 、条件改善：（ 1）依据需要连续添置一部分幼儿图书、玩具；（ 2）改善室内环境及照明条件，在资金充裕的情形下更换电视机等教学设施设备；（ 3）为每个班级购置一个移动教学起落架；（4）利用暑期对校内的生活、嬉戏、学习环境进行改造；3、训练教学：定期开放幼儿园，欢迎家长、孩子来园活动；开展园内示范课，开展丰富多彩的亲子活动；借助特别节日，开展各种有意义的讲故事、唱歌、绘画、舞蹈竞赛等活动，训练幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的好孩子；建设好家长学校；（三）、 2021 年 9 月-2021 年 7 月1 、老师培训：引导老师学习先进老师、师德标兵典型事迹
6、、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教材、训练杂志，包括向网络学习等，勉励老师学会按需学习，撰写学习心得；2、条件改善：（ 1）依据需要为班级购买教学一体机等教学设备；（ 2）加强资金投入，在条件答应的情形下购买一部大型玩具；（3）连续添置、更新幼儿教玩具；-3、训练教学：开发农村训练资源，开展特色训练；组织老师自创教具、学具、玩具，好的作品进行展现、评比；总之，由于我园年轻老师不多，老师年龄偏大；同时存在教育教学体会和对家长工作体会的缺乏等问题，也由于专业体会不足，对幼儿年龄特点明白不够到位，仍需进一步学习相关学问；老老师对新的理念接受速度较慢，老师在学习选用教材的过程中对教材的熟悉和运用有困难，主动参与研讨的积极性不强；另外，目前我园制度不够齐全，平常做的不少详细工作没有留下应有的痕迹；家长参与幼儿园工作的积极性不高，对家园联系栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣扬、通知等不重视；今后应该努力发挥家委会的作用，加大向家长宣扬的力度，帮忙家长明白幼儿园进展规划，依据家长的需求供应相应的服务，争取得到家长的认可、支持与协作；面对将来，我们满怀豪情，信心百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义的深远；我们肯定会以踏实的工作作风，全园上下齐心努力，充分调动全体老师的工作积极性和主动性，仔细将规划变为现实；-幼儿园三年进展规划依肯苏乡中心幼儿园2021 年 12 月-
