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1、“四史”学习教育,前 言,目录,党史是中国共产党的领导 不断走向成熟的实践史,党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史,是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。 中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量。,党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史,党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史,党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史,坚持和发展了中国特色社会主义,推
2、动中国特色社会主义进入了新时代,新中国史是中国共产党推进 建设新中国的实践史,新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史,站起来,富起来,强起来,把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任,自成立之日起,新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史,在新民主主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争，彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。 中国共产党创造性运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。 根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实施国民经济和社会发展五年规划纲要，引
3、领新中国走上了国家富强、人民幸福的正确道路。,新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史,新,中,国,实,践,史,改革开放史是中国共产党推进社会 主义制度自我完善和发展的实践史,改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史,改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史,改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史,中国共产党是引领世界社会主义 发展的重要政治力量,中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量,社会主义发展的重要政治力量,中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量,中国共产党领导下的中华人民共和国,中国共产党是引领世界社会主义
4、发展的重要政治力量,中国共产党领导下的中华人民共和国,中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量,中国共产党的领导,是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。党员干部在系统研读“四史”材料时，要准确把握党的领导这一主线，不断深化“四史”学习教育， 切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。,学好“四史”牢记初心使命,学好“四史”牢记初心使命,“四史”学习教育是坚定理想信念的需要,1,当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，,2,只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我
5、党在革命和奋斗中的艰难历程。,3,要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。例如，上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。,学好“四史”牢记初心使命,“四史”学习教育是提升党性修养的需要,1,中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。,2,3,以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。,学好“四史”牢记初心使命,“四史”学习教育
6、是提高干部工作能力的需要,1,中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。,2,有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力不足 其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，,3,再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。,学好“四史”牢记初心使命,历史是最好的教科书,1,对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。,“四史”学习教育,
