三年高考(2019-2021)生物试题分项汇编——专题02 物质运输、酶与ATP(教师版)

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1、专题02 物质运输、酶与ATP1. (20216浙江月选考)下列关于酶的特性及其影响因素相关实验的叙述,正确的是( )A.酶的催化效率实验中,若以熟马铃薯块茎代替生马铃薯块茎,实验结果相同 B.探究pH对过氧化氧酶的影响交验中,分别加入不同pH的缓冲液后再加入底物 C.探究酶的专一性实验中,设置1、2号试管的目的是检验酶液中是否混有还原糖 D.设温度对蛋白酶活性影响的实验方案时,可选择本尼迪特试剂检测反应产物 【答案】 B 【解析】 A酶的催化效率实验中,若以熟马铃薯块茎代替生马铃薯块茎,熟马铃薯块茎中的过氧化氢酶已经失活,不能催化过氧化氢分解。B先加入pH的缓冲液后再加入底物,顺序不能颠倒。

2、C探究酶的专一性实验中,设置1、2号试管的目的是作对照D设温度对蛋白酶活性影响的实验方案时,不可选择本尼迪特试剂检测反应产物,本尼迪特试剂需加热使用,影响变量温度。2. (20216浙江月选考)质膜的流动镶嵌模型如图所示。下列叙述正确的是( )A.磷脂和糖脂分子形成的脂双层是完全对称的 B.胆固醇镶嵌或贯穿在膜中利于增强膜的流动性C.物质进出细胞方式中的被动转运过程与膜蛋白无关 D.有些膜蛋白能识别并接受来自细胞内外的化学信号【答案】 D 【解析】 A磷脂分子形成脂双层,糖脂在质膜外侧,不对称B胆固醇埋入在质膜中,增强膜的刚性,使膜坚固C物质进出细胞方式中的被动转运中的易化扩散(协助扩散)过程

3、需要膜蛋白D贯穿质膜的某些膜蛋白可以识别并接受来自细胞内和外的化学信号3(20211月浙江选考)下图为植物细胞质膜中H+-ATP酶将细胞质中的H+转运到膜外的示意图。下列叙述正确的是()AH+转运过程中H+-ATP酶不发生形变B该转运可使膜两侧H+维持一定的浓度差C抑制细胞呼吸不影响H+的转运速率D线粒体内膜上的电子传递链也会发生图示过程【答案】B【分析】据图分析可知:H逆浓度梯度运输,且需要消耗能量,该过程为主动转运;在此过程中H+-ATP酶兼有载体蛋白和ATP水解酶的功能。【详解】A、主动转运过程中H+-ATP酶作为载体蛋白,会发生形变,协助物质运输,A错误;B、该转运方式为主动转运,主动

4、转运的结果是使膜两侧H+维持一定的浓度差,B正确;C、H+的转运方式主动转运,需要载体蛋白的协助,同时需要能量,抑制细胞呼吸会影响细胞的能量供应,进而影响H+的转运速率,C错误;D、图示过程是消耗ATP的过程,而线粒体内膜的电子传递链最终会生成ATP,不会发生图示过程,D错误。故选B。4(2021湖南高考真题)质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是( )A施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关B质壁分离过程中,细胞膜可局部或全部脱离细胞壁C质壁分离复原过程中,细胞的吸水能力逐渐降低D1mol/L NaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的渗透压大

5、小相等【答案】D【分析】1、质壁分离的原因分析:(1)外因:外界溶液浓度细胞液浓度;(2)内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;(3)表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离。2、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多,即溶液浓度越高,对水的吸引力越大;反过来,溶液微粒越少即,溶浓度越低,对水的吸引力越小。【详解】A、施肥过多使外界溶液浓度过高,大于细胞液的浓度,细胞发生质壁分离导致植物过度失水而死亡,引起“烧苗”现象,A正确;B、发生质壁分离的内因是细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性,而原生质层包括细胞膜、液泡膜以及之间的细

6、胞质,质壁分离过程中,细胞膜可局部或全部与细胞壁分开,B正确;C、植物细胞在发生质壁分离复原的过程中,因不断吸水导致细胞液的浓度逐渐降低,与外界溶液浓度差减小,细胞的吸水能力逐渐降低,C正确;D、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,1mol/L的NaCl溶液和1mol/L的葡萄糖溶液的渗透压不相同,因NaCl溶液中含有钠离子和氯离子,故其渗透压高于葡萄糖溶液,D错误。故选D。5(2021湖南高考真题)某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下,可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化,参与细胞信号传递,如图所示。下列叙述错误的是( )A这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构

7、与功能相适应的观点B这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失,不影响细胞信号传递C作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递D蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响【答案】B【分析】分析图形,在信号的刺激下,蛋白激酶催化ATP将蛋白质磷酸化,形成ADP和磷酸化的蛋白质,使蛋白质的空间结构发生改变;而蛋白磷酸酶又能催化磷酸化的蛋白质上的磷酸基团脱落,形成去磷酸化的蛋白质,从而使蛋白质空间结构的恢复。【详解】A、通过蛋白质磷酸化和去磷酸化改变蛋白质的空间结构,进而来实现细胞信号的传递,体现出蛋白质结构与功能相适应的观点,A正确; B、如果这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失,将会使该位点无法磷酸化,进

8、而影响细胞信号的传递,B错误;C、根据题干信息:进行细胞信息传递的蛋白质需要磷酸化才能起作用,而ATP为其提供了磷酸基团和能量,从而参与细胞信号传递,C正确;D、温度会影响蛋白激酶和蛋白磷酸酶的活性,进而影响蛋白质磷酸化和去磷酸化反应,D正确。故选B。6(2021广东高考真题)保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下,制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片,观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响,图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是( )A比较保卫细胞细胞液浓度,处理后处理后B质壁分离现象最可能出现在滴加后的观察视野中C滴加后有较多水分子进入保卫细胞D推测3种蔗糖溶液浓度高低为【答案】A【分析】气孔是由

9、两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。分析图示:滴加蔗糖溶液后一段时间,保卫细胞气孔张开一定程度,说明保卫细胞在蔗糖溶液中吸收一定水分;滴加蔗糖溶液后一段时间,保卫细胞气孔关闭,说明保卫细胞在蔗糖溶液中失去一定水分,滴加蔗糖溶液后一段时间,保卫细胞气孔张开程度较大,说明保卫细胞在蔗糖溶液中吸收水分多,且多于蔗糖溶液,由此推断三种蔗糖溶液浓度大小为:。【详解】A、通过分析可知,细胞处吸水量少于处细胞,说明保卫细胞细胞液浓度处理后处理后,A错误;B、处细胞失水,故质

10、壁分离现象最可能出现在滴加后的观察视野中,B正确;C、滴加后细胞大量吸水,故滴加后有较多水分子进入保卫细胞,C正确;D、通过分析可知,推测3种蔗糖溶液浓度高低为,D正确。故选A。【点睛】7(2021河北高考真题)人体成熟红细胞能够运输O2和CO2,其部分结构和功能如图,表示相关过程。下列叙述错误的是( )A血液流经肌肉组织时,气体A和B分别是CO2和O2B和是自由扩散,和是协助扩散C成熟红细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP,为提供能量D成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中【答案】D【分析】1、人体成熟的红细胞在发育成熟过程中,将细胞核和细胞器等结构分解或排出细胞,为血红蛋白腾出空间,运

11、输更多的氧气;2、分析题图可知,和表示气体进出红细胞,一般气体等小分子进出细胞的方式为自由扩散,为红细胞通过消耗能量主动吸收K+排出Na+,是载体蛋白运输葡萄糖顺浓度梯度进入红细胞,是H2O通过水通道蛋白进入红细胞。【详解】A、根据题意可知,红细胞能运输O2和CO2,肌肉细胞进行有氧呼吸时,消耗O2,产生CO2,可以判断气体A和B分别是CO2和O2,A正确;B、和表示气体进出红细胞,一般气体等小分子进出细胞的方式为自由扩散,是载体蛋白运输葡萄糖进入红细胞,顺浓度梯度,不需要消耗能量,为协助扩散,是H2O通过水通道蛋白进入红细胞,属于协助扩散,B正确;C、为红细胞通过消耗能量主动吸收K+排出Na

12、+,成熟红细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸,只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP,为提供能量,C正确;D、成熟红细胞没有核糖体,不能再合成新的蛋白质,细胞膜上的糖蛋白不能更新,糖蛋白存在于细胞膜的外表面,由于细胞膜具有流动性,其表面的糖蛋白处于不断流动中,D错误。故选D。8(2021全国甲卷高考真题)植物的根细胞可以通过不同方式吸收外界溶液中的K+。回答下列问题:(1)细胞外的K+可以跨膜进入植物的根细胞。细胞膜和核膜等共同构成了细胞的生物膜系统,生物膜的结构特点是_。(2)细胞外的K+能够通过离子通道进入植物的根细胞。离子通道是由_复合物构成的,其运输的特点是_(答出1点即可)。(3)细胞外

13、的K+可以通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物的根细胞。在有呼吸抑制剂的条件下,根细胞对K+的吸收速率降低,原因是_。【答案】(1)具有一定的流动性 (2)蛋白质 顺浓度或选择性 (3)细胞逆浓度梯度吸收K+是主动运输过程,需要能量,呼吸抑制剂会影响细胞呼吸供能,故使细胞主动运输速率降低 【分析】植物根细胞的从外界吸收各种离子为主动运输,一般从低到高主动地吸收或排出物质,以满足生命活动的需要,需要耗能、需要载体协助。【详解】(1)生物膜的结构特点是具有一定的流动性。(2)离子通道是由蛋白质复合物构成的,一种通道只能先让某种离子通过,而另一些离子则不容易通过,即离子通道具有选择性。(3)细胞外的K+可

14、以通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物的根细胞。可知是主动运输过程,主动运输需要消耗能量,而细胞中的能量由细胞呼吸提供,因此呼吸抑制剂会影响细胞对K+的吸收速率。【点睛】本题考查植物细胞对离子的运输方式,主动运输的特点等,要求考生识记基本知识点,理解描述基本生物学事实。9(2020年全国统一高考生物试卷(新课标)5)取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断

15、下列说法错误的是( )A甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零C若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组【答案】D【解析】【分析】渗透作用需要满足的条件是:半透膜;膜两侧具有浓度差。浓度差是指单位体积溶质分子数量的差异,即物质的量浓度差异,由题干信息可知,甲糖和乙糖的质量分数相同,但甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍,因此乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍。【详解】A、由题干信息可知,叶细胞与溶液之间无溶质交换,而甲组的甲糖溶液浓度升高,则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度,引起了细胞吸水,A正确;B、若乙糖溶液浓度不变,说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等,叶

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