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1、.摄影课程实施方案精选 word 范本！|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.爱好为同学进展的好基础，给爱好摄影的同学一个良好的学习环境，为 了更好的完成摄影爱好小组活动任务， 本学期摄影爱好小组活动工作情形方案支配如下：一，基本情形分析由于同学的年龄特点，他们对摄影的熟识仍为很浅，对摄影的技能明白不全面，增加了爱好小组的教学难度；二，教学目标通过摄影爱好小组的活动，使同学的摄影特长得到更好的进展，进一步明白摄影的基本学问， 培育同学的观看才能和创新思维才能， 提高同学的审美观；摄影爱好小组重在培育同学的爱好， 爱好， 并增加同学的课外学问， 提高肯定的技能，丰富同学的课余文化
2、生活，为今后培育摄影人才起着积极的推动作用；三，教学措施1.完善健全摄影爱好小组摄影爱好小组要求对摄影有肯定的爱好爱好及更需要家长的支持；保管好摄影工具，2，确定辅导重点和难点1 重视基础训练，以摄影基础学问和技能为重点，抓住难点强化训练，解决实践操作中难以解决的问题；2 明白摄影基础学问 , 包括相机的清洁，保养，构图，用光的基本学问等；4 指导同学从事摄影创作，培育同学观看与喜爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律， 创作出内容积极向上， 催人奋进， 有较高艺术品尝的作品来；5 把握立姿，坐姿，横向，竖向持握相机的正确方法，把握数码相机储存卡的正确使用，会使用电脑做基本
3、的数码相片编辑；6 积极参与各种摄影类竞赛，开展摄影爱好小组活动，真正使同学学有所得，以此应当做出很大的努力，勤于摸索，大胆实践，最大限度地调动同学的积极性，将摄影爱好小组开展得丰富多彩，富有特色，进展同学的个性特长；四，授课方案本课程方案授课 17 课时，每次 30 分钟，其中组织外拍 17 次；方案采纳摄影基础理论讲解与优秀作品观赏同时进行的方法，让同学既有理性熟识又有感性熟识，同学们也可相互学习，相互勉励；我会将学员作品下载下来， 在下一次课上点评；利用积极的互动方式肯定可以取得较好的教学成效；定期举办同学作品展览举办摄影展览，沟通，回忆，总结学习成果，可以为同学供应表现自己实力，增强自
4、信心；对于一些才华出众，个性鲜明的同学，利用数字化校内平台，校内网等将它们的作品公示，以勉励孩子得创作积极性；|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.2021 2021学年度第一学期学校课程摄影 小记者教案精选 word 范本！教学摄影的起源小故事上课内容时间2021.9.181. 摄影用影象表达思想和情感， 表现家庭生活校内生活等现实真实再现；教学2.摄影艺术史进展小故事目标3. 启蒙摄影小记者的摄影方法和审美乐趣；教学熟识摄影意义和摄影的拍照方法；重点培育同学的审美意识和审美乐趣|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.一摄影艺术进展故事1 摄影为摄影作品即用光绘
5、画，实质上为技术和视觉一种结合；2 摄影并不为单纯地拍照；3 摄影师为 有意识， 有思想， 经过摸索和提炼的拍照才能称之为摄影；4 摄影迟早会象文学和音乐一样博大深奥；摄影作品用影象表达思想和情教感；二摄影的进展学1452 年，意大利画家温赤为了真实再现景象，利用小孔成像原理，创造了“绘画暗箱” ；过1568年，同为意大利人的波尔波如给“绘画暗箱”装上了透镜；最早的照相机就此产生；程1793年，法国印刷工人约瑟夫 尼塞费尔 尼埃普斯（ Joseph Nicephoce Niepce 1765-1833 ） 开头从事能保留影像的感光材料的争论；1822 年，尼埃普斯将印刷用的沥青涂在金属版上，置
6、于暗箱中，经过长达 12小时的曝光，最终得到了世界上第一张照片- 餐桌 ；但为真正 得以永久储存下来，并获得大多数摄影史学家承认的世界上第一张照片，为尼埃普斯 1826年经过 8小时曝光，在自家阁楼后窗拍照的鸽子棚 ；课后反思2021 2021 学年度第学期学校课程用摄影图片讲故事教案教学用摄影图片讲故事上课内容时间2021.2.201. 通过多媒体课件演示和示意图；2. 熟识用摄影图片讲故事，用几幅图片构成一个故事；教学3. 多媒体课件演示，实例分析，揭示图片故事内涵的图片；目标4. 同学初步懂得用摄影图片讲故事摄影中应用；5. 通过优秀摄影作品观赏，培育同学的审美意识和审美乐趣教学熟识熟识
7、用摄影图片讲故事，用几幅图片构成一个故事的拍照方法；重点培育同学的审美意识和审美乐趣|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.1. 用几幅图片构成一个故事，图片之间就必需要有肯定的结构方式和内在规律性；2. 要有开头和结尾，有关系，有冲突，有情节，有细节；图片之间必需构成肯定的情节起伏，进展和呼应；3. 故事中的每一幅画面都要能表达主题的一部分，照片的形象要生动感教人，要能连贯地表达一个完整的故事；要懂得“关系”的重要性，即人与学人，人与环境的关系；过4. 在一组图片中， 至少应当有一幅点题照片， 这张图片为整组图片的核心， 通常点题照片应当选取具有深刻表现力，内容最为吸引人，最能
8、产生摸索程和想象，最能揭示图片故事内涵的图片；5. 要把故事讲好就要调动摄影全部的手段， 充分运用各种摄影造型语言进行画面处理； 光线远景，全景，影调与颜色的处理上， 要强调反差和对比；6. 每张图片仍可以带有简洁的文字说明，或较短的文章，补充形象表达的局限与不足，而不为重复照片已经表达清晰的问题，课后反思2021 2021 学年度第 一 学期学校课程风光摄影中的构图方法教案教学风光摄影在摄影中的构图方法上课内容时间2021.12.181. 通过多媒体课件演示和示意图；2. 熟识风光摄影的概念和风光摄影的构图方法；教学3. 多媒体课件演示，实例分析；目标4. 同学初步懂得风光摄影摄影中应用；5
9、. 通过风光摄影作品观赏，培育同学的审美意识和审美乐趣|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.教学熟识风光摄影的意义和风光摄影的拍照方法；重点培育同学的审美意识和审美乐趣风光摄影中最常用的构图手法风光摄影1. 构图为一门几何课，由于构图一词来源于拉丁语，本意就为结构，组教成和连接；2. 构图就为把世间万物提炼和抽象成点线面以及各种图形的过程，马克学吕布曾经说过 : 摄影就为几何；过3，让你的下一张照片更杰出；下面我们选择7 种在风光摄影中最常用程到的构图手法，期望这些“最”可以打开你的风光摄影大门；一最饱满三分法构图二：最好玩对角线构图三：最简洁极简留白四：最对称镜面对称 五：最
10、虚化虚化遮挡六：最透视远点透视课后反思2021 2021 学年度第学期学校课程微距摄影教案教学微距摄影在摄影中的应用上课内容时间2021.12.181. 通过多媒体课件演示和示意图；2. 熟识微距摄影的概念和微距摄影的拍照方法；教学3. 多媒体课件演示，实例分析；目标4. 同学初步懂得微距摄影摄影中应用；5. 通过微距摄影作品观赏，培育同学的审美意识和审美乐趣|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.教学熟识微距摄影的意义和微距摄影的拍照方法；重点培育同学的审美意识和审美乐趣1. 熟识微距摄影的概念 1）着重强调被摄物体的细节，形状和纹理；2）为一种特别特殊的摄影； 3）为一种呈现
11、微观世界的拍照；2. 微距摄影的拍照方法选择稳固性良好的工具三脚架拍照距离越近，景深越浅；教3.微距摄影观赏1. ）微距摄影表现特点；学2.）微距摄影防止杂乱3.）微距摄影选好拍照点过4.）微距摄影的稳固性5.）微距摄影扑捉程6.）微距摄影耐心7. ）观赏各种情形下的微距摄影不同摄影8. ）4）尝试不同的角度9. ）有耐心选择正确时机；10. ）光线就会影响拍照物的纹路质感和颜色；课后反思2021 2021学年度第学期学校课程人像摄影教案教学人像摄影上课内容时间2021.10.16|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.1. 通过多媒体课件演示和示意图，使同学熟识人像摄影的主要器
12、材；懂得人像摄影布光特点；教学2. 通过多媒体课件演示，实例分析，使同学初步学会人像摄影实际摄影中目标应用；通过优秀摄影作品观赏，培育同学的审美意识和审美乐趣教学懂得人像摄影布光特点；懂得室内室外拍照的特点，培育同学的审美意识重点和审美乐趣一，熟识人像摄影的主要器材 ；灯具 柔光箱反光伞测光表教二，懂得人像摄影布光特点；学主光 辅光 背景光轮廓光过摆拍会干涉拍照对象， 不违反真实的情形下适当摆拍为可以的； 要求真实；程不真实就失去新闻摄影的意义了；三，高调人物和低调人物的区分；四合影的技巧课后反思201 201学年度第学期学校课程微距摄影教案教学微距摄影在摄影中的应用上课内容时间2021.12.181. 通过多媒体课件演示和示意图；2. 熟识微距摄影的概念和微距摄影的拍照方法；教学3. 多媒体课件演示，实例分析；目标4. 同学初步懂得微距摄影摄影中应用；5. 通过微距摄影作品观赏，培育同学的审美意识和审美乐趣教学熟识微距摄影的意义和微距摄影的拍照方法；重点培育同学的审美意识和审美乐趣|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.1. 熟识微距摄影的概念 1）着重强调被摄物体的细节，形状和纹理；2）为一种特别特殊的摄影； 3）为一种呈现微观世界的拍照；2. 微距摄影的拍照方法选择稳固性良好的工具三脚架拍照距离越近，景深越浅；教3.微距摄影观赏1. ）微距摄影表现
