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1、.执行力培训评估姓名 得分 一，单项题（每题 2 分共 30）1， 以下关于流程说法不正确选项()A 一个企业真正核心的内容为流程B 内部流程为外部流程的一个反映C 整个组织结构为为了流程的更通畅而建立的D 结构打算流程2， 执行的主要执行技巧不包括()A 势能B 杠杆C 桥梁D沟通3，()为一种环境治理的工具A 势能B 杠杆C 桥梁D沟通4， 以下不属于执行力包括的四大核心要素的为()A 心态B 工具C 流程D才能5，()为一种系统运作工具A 势能B 杠杆C 桥梁D联线6， 企业在进行考核时，个人得分都有七八非常，而部门的得分却往往只有三四十；这样的情形说明 ()A 企业过于重视对岗位职责的
2、评估，而忽视了个人角色的作用B 企业过于重视个人角色的作用，而忽视了对岗位职责的评估C 企业评估方法不科学D 以上都不对7， 以下不属于执行链的要求的为()A 最高执行者与一线执行者之间的层次少B 完善高效的双向信息沟通渠道C 愿景与目标的保护，要保证方向的精确性D 执行边界不能划分的过分清楚8， 最高治理者要担任（）的双重角色A 和谐者和治理者B 治理者和掌握者C 决策者和治理者D 决策者和执行者9，()为执行无法挑选的必定因素A 环节B 环境C 程序D人员10， 最高治理者需要做的工作有：()A 需要做好分析和决断工作，在这之后仍要制定制度和措施B 做好分析和决断工作C 制定制度和措施D
3、以上都不对11， 执行者分成三个层次，分别为()A 最高执行者，中层执行者和现场执行者B 决策领导者，事务治理者和操作者C 最高执行者，中层执行者和基层执行者D 上层执行者，中层执行者和下层执行者12， 以下不属于执行链的3原就的为 ()A 灵敏性B 应变性C 多样性原就D和谐性原就13， ()为影响执行力的内在要素A 心态B 工具C 流程D才能14， 企业缺乏执行力的机制方面的缘由为()A 机制不敏捷B 和谐性不够|品.|精.|可.|编.|辑.|学.|资.|习.|料.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！C 企业缺乏合理的执行评估体系D以上都不对15， ()为环节治理的工具A 势能B 杠杆C
4、桥梁D 沟通二，混合挑选题（每题4 分，共 40 分）1，一个公司的执行力不好就为()；A 董事会执行不好C 哪个阶层层级或部门不好B 车间员工执行不好D 治理层执行不好|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.2，迈克尔戴尔对执行力的看法为()；A 挑选合适的人到恰当的岗位上B 屏弃官僚主义C 执行力的关键为人D 在每个阶段都能够一丝不苟的切实执行3，核心竞争力最简洁的定义为（）A 这个产品没有替代品B 这种才能别人无法仿照C 肯定要有核心人去做事D 领导肯定要以身作就4，要想让底下人发挥最大的执行力，领导者第一要（）；A 加强领导B 加强监督C 以身作就D 沟通和谐5，国人对执
5、行力的态度偏差缘由有以下几点：（） A 对执行力没有感觉，也觉得不重要，一碰上有偏差就觉得无所谓B 个性上不追求完善C 在职责范畴之内，不会尽自己尽责处理一切问题D 对要求标准不能也不想坚持.6，观看执行力有三个方面：（）A 明确目标B 有制造性C 有韧性D 为否从下到下都执行；7，国人的解码才能不强主要为（）A 不会自己发觉问题B 不会自己摸索问题C 不会自己解决问题D 会自己分析问题8，决策的首要问题为： （）A 速度B 为否可行C 为否有方法D 战略9，先营建执行力的环境，主要靠以下几方面：（）A 良好的沟通C 适应竞争，打造文化B 员工与公司愿景连结D 进展核心竞争力10，企业的核心竞
6、争力为（）；A 人才B 先进的机器C 优良的产品D 优越的环境三，判定题（每题 3 分，共 30 分）1，做一个企业只要领导一个人做好即行；()2，一个企业转变员工的思想才能贯彻它的执行力；()3，一个企业执行力不好，就为底下员工不好；（）4，执行力最简洁就为按质按量完成自己的工作任务；()5，任何策略可以复制，龙其为现在信息这么发达，执行力的惯彻也可以复制；（）6，所谓的战略就为把事做正确，所谓的运营就为做正确的事；()7，用人最好为互补； ()8，选人第一要留意诚信，没有诚信，执行就会偏离；（）9，战略讲得美丽就有用，问题就能有效的执行，光有执行就行了，不管其为否有偏差或出轨； ()10，一个人的胜利，关键为学历才能运气及财产；()一，单项题1.D D A D D6.A D D B A11.A C A C B二，混合挑选题（每题3 分，共 30 分）1，（ C ） 2，（ D ） 3，（ A B） 4，（ C ） 5，（A B C D ） 6，（ A B C ）7，（ A B C ）8，（ B C ） 9，（ A B C D ） 10，（A ）；三，判定题1，（） 2，（） 3，（ ）4，（） 5，（ ）6，（） 7，（） 8，（ ）9，（ ）10，（）|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.
