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1、2016学年第二学期桃李园实验学校初一语文期末试卷一文言文(26分)(一)默写(8分)1.好峰随处改,_。2.过尽千帆皆不是,_。3._,生长明妃尚有村。4._,卷土重来未可知。5.枝上柳绵吹又少,_。6.闲梦江南梅熟日,_。7.黯黯生天际。_。8.比其反也,_。1.幽径独行迷。2.斜晖脉脉水悠悠。3.群山万壑赴荆门 4.江东子弟多才俊5.天涯何处无芳草6.夜船吹笛雨潇潇7.草色烟光残照里8.则冻馁其妻子(二)阅读下面的词,完成910题(4分)如梦令李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。9.词中“绿肥红瘦”是指(2分)10.下面对这首词理解不正确
2、的一项是()(2分)A.这首词写了夏末秋初的景色特点。B.这首词的作者是宋朝的李易安。C.这首词构思精巧,语言精练。D.这首词表达了词人伤春惜花之情。9、绿叶繁茂,红花凋零10、A(三)阅读下文,完成11-13题(6分)公输公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。“公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争
3、,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”11.用现代汉语解释下列句子。(2分)子墨子曰:“请献千金。”_12.公输班“义不杀少而杀众”,他的义不杀少表现在_(2分)13.墨子“起于鲁,行十日十夜,而至于郢见公输盘”的目的是_,体现了墨子_的主张。(2分)11、墨子先生说:“请允许我奉送(给您)千金。”12、他崇尚仁义不愿意帮墨子杀死一个人13、阻止楚国攻打宋国。非攻(反对侵略战争、反对不义战争)(四)阅读下文,完成14-17题(8分)濮阳人吕不韦贾于邯郸,见秦质子异人,归而谓父曰:“耕田之利几倍?”曰:“十倍。”“珠玉之赢几倍?”曰:“百倍。”“立国家之主赢几倍?”曰:“
4、无数。”曰:“今力田疾作,不得暖衣余食;今建国立君,泽可以遗世。愿往事之。”【注释】贾:做买卖。秦质子异人:留在国外做人质的秦国王子异人。14.本文选自战国策作者是_的_(人名)。(2分)15.解释下列划线的词语。(2分)归而谓父曰() 不得暖衣余食()16.文中与建国立君相照应的句子是_。17.从文中看,吕不韦是个_的人。(2分)14、西汉刘向15、归来、返回能够16、立国家之主赢几倍?17、目光长远、精明二、现代文(28分)(一)阅读下文,完成18-19题。(12分)大自然的语言几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶
5、快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条
6、件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。 北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。感谢关注我国大陆性气候显著,冬冷夏热。
7、冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。A 所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。 经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。B 。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低
8、处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号!这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年同1921到1930年两个10年的平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可以看出后者比前者早9天。就是说,春天提前9天。18.第段写杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词,作者这样写是在说明_(2分)19.第段运用了多种说
9、明方法,具体说明了_20.第段是设问句,其作用是(1)_(2)_21.联系上下文,在第段横线上填入恰当的句子:_22.下面这段话应该放在文章的_处(2分)又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。18、它们是大自然的语言。19、物候对于农业的重要性(1)引起读者的思考,(2)引出下文决定物候现象来临的四个因素21、影响物候的第三个因素是高下的差异。22、B(二)阅读下文,完成23-26题(16分)青虫之爱毕淑敏我有一位好友,从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一
10、次,男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。 许多年过去了,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家做客,我下厨,她在一旁帮忙。择青椒的时候,我突然看见一条青虫从一只青椒缔旁钻出,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺,好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡地说,一条小虫,何必如此慌张。我比刚 才看到虫子还愕然地说,你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。女友说,听我慢慢道来。有一天,我抱着刚学讲话的女儿上公园,我们在林阴路上走着,突然她说,妈妈头上有她说着,把一缕东西从我的发
11、上摘下,托在手里,邀功般地给我看。我定睛一看,魂飞天外,一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我不能倒下去,因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去,神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到,万万叫不得,一叫,就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。现在,一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着,如果我害怕。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号!把虫子丢在地上,女儿从此一定会秤下虫子可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成这个
12、样子,那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手,第一次把一条活的虫子捏在手心,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正目不转睛地看着我呢!女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无暇的目光笼罩着我,在她面前,我是一个神。我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久,我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒,你别用手去摸。不过,大多数虫子是可以摸的我抱着女儿,半天一 步都没有走动,衣服早巳被粘粘的汗浸湿。女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。23.“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”,其目的是_(2分)24.第段“重塑金身”在文中的含义是_25.第段“颤颤巍巍”在文中的含义是_。26.谈谈你对第段划线句的理解_。(4分)_27.下列理解正确的一项是()(2分)A.运用了先扬后抑,由实到虚的写作手法。B.标题青虫之爱意思是青虫也可爱。C.面对青虫,女儿勇敢,妈妈也随之勇敢。D.“女友”是主人公个,“我”只是串起故事。28.从结构上分析结尾的妙处。(3分)_23.锻炼她不怕虫子;或治她怕虫子的毛