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1、必考五年级语文上期末考试含答案五年级语文上册期末考试卷一，读拼音 ,写词语； (8 分)zhun y nf i x u b ohu j n()()()()zo oy u hu qt di n t n()()()()二，读一读 ,给句中画横线的字挑选正确的读音； (4 分) ti oti o1. 她如此执迷不悟 ,您应当把其中的厉害关系给她挑 ()明；|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.2. 每天到古井边挑 ()水的村民川流不息；pi nbi n3. 爷爷行动不太便 ()利,过公路时 ,总就为我搀着她；4. 三元钱就能买一支美丽的钢笔 ,太便()宜了！三，填字成词 ,并说明所填
2、的字； (6 分)安稳无()居高()下震耳()聋依依不()颇负()名大喜过()四，按要求填空； (6 分)1. 京口瓜洲一水间 ,钟山只隔数重山； 这两句诗中意思相同的两个字就为 ()与()；2. 训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹 ,又用细绸子渐渐抹净； 这句话最能说明外祖父疼惜墨梅图的词就为 () 与 () ；3. 隶书 金文行书 小篆楷书 甲骨文 这些字体显现的先后次序就为 ()；(只写序号 )五，各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思与思想感情；(5 分) 1.多美的诗啊！出色极了！ ()2. 孩子要管教好 ,这清白的梅花 ,就为弄脏得的不？ ()3. 同志们！用石头砸！ ()4. 我国
3、这一园林艺术的珍宝，建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬； ()5. 啊,好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼；()六，给 “花”字挑选正确的说明； (3 分)花:花费模糊不清能开花供观看的植物1. 我细心照料这盆海棠花； ()2. 父亲为了我们的成长花费了很多心血； ()|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.3. 爷爷今年 70 多岁了,眼睛有些花了； ()七，我能按要求完成以下各题； (10 分)(1) 多读多写就为能否提高语文水平的关键；(用修改符号修改病句 )(2) 我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？(改为陈述句 )(3) 写一个含有三个连续动作的句子；(4) 父亲把诗
4、扔回原处 : “我瞧这首诗糟糕透了； ”改(为间接引语 )(5) 小明来找我去动物园玩； (改为两句话 )八，在括号里填上适当的关联词； (4 分)1.()您答应了她的要求 ,您()应当说到做到；2.()我知道瞧病就为件费时间的事 ,()我的心仍就为疼痛地收缩成一团；3.长大后 ,()我走到哪里 ,()不能遗忘我的家乡；4.()事情重来一遍 ,我()也不让她独自去瞧病了；九，积存运用；1. 按要求写成语或句子； (7 分)(1) 过年了 ,大街小巷都聚满了人 ,您可以用 ()，()等词语来形容人多；(2) 勇往直前 就为颂扬英勇坚强品质的四字词语 ,我们学过的这类词仍有() ，() ，() ；
5、|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.(3) 想念久别的家乡时 ,您会用诗句 () 来表达思乡之情；2. 仿写句子； (3 分)假如我就为一朵鲜花 ,就给人们带来一份温馨 ;假如我就为一株小草 ,就给人间增加一份春色；假如我就为 (),就()，假如我就为 (),就()，假如我就为 (),就()，十，语言实践；(8 分)嫦娥奔月 就为家喻户晓的神话传奇；随着科技事业的不断进步,我国培育了第一批女宇航员 ,正在为上演真实版的 嫦娥奔月 作热身活动；假如派您去采访她们,您将对她们说些什么呢？把您想说的写下来吧；十一，阅读短文 ,完成练习；漫步我们在田野上漫步 :我,我的母亲 ,我的妻
6、子与儿子；母亲本不愿出来的；她老了 ,身体不好 ,走远一点就觉得很累；我说 ,正由于如此,才应当多走走；母亲信服地点点头 ,便去拿外套；她现在很听我的话 ,就像我小时候很听她的话一样；天气很好；今年的春天来得太迟 ,有一些老人挺不住 ,在清明将到的时候死去了；但就为春天终于来了；我的母亲又熬过了一个冬季；这南方初春的田野 ,大块小块的新绿随便地铺着 ,有的浓 ,有的淡 ;树上的嫩芽儿也密了 ;田野的冬水也咕咕地起着水泡 这一切都使人想着一样东西 生命；我与母亲走在前面 ,我的妻子与儿子走在后面；小家伙突然叫起来: 前面就为妈妈与儿子 ,后面也就为妈妈与儿子； 我们都笑了；|精.|品.|可.|编
7、.|辑.|学.|习.|资.|料.后来发生了分歧 :母亲要走大路 ,大路平顺 ,我的儿子要走小路 ,小路有意思；不过,一切都取决于我；我的母亲老了 ,她早已习惯听从她强壮的儿子 ;我的儿子仍小,她仍习惯听从她高大的父亲 ;妻子呢,在外面 ,她总就为听我的；一顿时我感到了责任的重大 ,就像民族领导在严峻关头时那样；我想找一个两全的方法,找不出;我想拆散一家人 ,分成两路 ,各得其所 ,终不情愿；我打算委屈儿子 ,由于我伴同她的时日仍长 ,我伴同母亲的时日已短；我说:走大路； 但就为母亲摸着孙儿的小脑瓜 ,变了想法 : 仍就为走小路吧！ 她向小路望去 , 那里有金色的菜花 ,两行整齐的桑树 ,终点一
8、口水波粼粼的鱼塘； 我走不过去的地方,您就背着我； 这样,我们就在阳光下 ,向着那菜花，桑树与鱼塘走去；到了一处,我蹲下来 , 背起母亲 ;妻子也蹲下来 ,背起了儿子；我的母亲虽然高大,然而很瘦 ,自然不算重 ; 儿子虽然很胖 ,究竟幼小 ,自然也轻；但我与妻子都就为渐渐地 ,稳稳地 ,走得很认真,似乎我背上的同她背上的加起来,就就为整个世界；1.依据意思写词语； (3 分)(1) 信任并佩服；()(2) 看法不一样；()(3) 形容水的明净；() 2.读句子 ,回答疑题； (6 分)(1) 我的母亲又熬过了一个冬季； 这里的 熬 为什么不能换成 度？ (2) 母亲信服地点点头 ,便去拿外套；
9、 信服 能换成 同意不？为什么？ 3.运用文中的句子回答疑题； (6 分)(1) 为什么 母亲本不情愿出来？ 后来为什么同意去漫步？ (2)发生分歧时 ,为什么 我打算委屈儿子 ？4.挑选； (1 分)本文通过对一家人漫步情形的描写 , A.颂扬了朝气蓬勃的春天；B.表现了尊老爱幼的好风气；C.渲染了一种对生命，对亲人朴实而真挚的爱；十二，习作； (30 分)同学们 ,一个学期很快就要过去了 ,在这个学期的语文学习中 ,您确定有了不少收成 ,|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.请您把在学习中或在生活中遇到的，瞧到的，想到的东西写下来；参考答案一，读拼音 ,写词语；zhun y
10、 nf i x u b ohu j n( 庄重 )( 废墟 )(珍宝 )( 灰烬 )zo oy u hu qt di n t n( 糟糕 )( 诱惑 )(歧路 )( 殿堂 )二，读一读 ,给句中红色的字挑选正确的读音；1. 她如此执迷不悟 ,您应当把其中的厉害关系给她挑 ( ti明o；)2. 每天到古井边挑 ( ti水o 的) 村民川流不息；3. 爷爷行动不太便 ( bi n)利,过公路时 ,总就为我搀着她；4. 三元钱就能买一支美丽的钢笔 ,太便( pi n)宜了！三，填字成词 ,并说明所填的字；安稳无(恙)缺失居高(临)下靠近,对着震耳(欲)聋将要依依不(舍)离开颇负(盛)名盛大 ,郑重大
11、喜过(望)期望四，按要求填空；1. 京口瓜洲一水间 ,钟山只隔数重山； 这两句诗中意思相同的两个字就为间 与 隔 ；2. 训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹 ,又用细绸子渐渐抹净； 这句话最能说明外祖父疼惜墨梅图的词就为轻轻刮 与 渐渐抹；3. 隶书 金文行书 小篆楷书 甲骨文 这些字体显现的先后次序就为，五，各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思与思想感情；|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.1. 多美的诗啊！出色极了！ ( 称赞 )2. 孩子要管教好 ,这清白的梅花 ,就为弄脏得的不？ (教训)3. 同志们！用石头砸！ (愤恨 )4. 我国这一园林艺术的珍宝，建筑艺术的精华
12、就这样化成了一片灰烬； ( 惋惜 )5. 啊,好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼；(惊喜 )六，给红色的字挑选正确的说明；1. 我细心照料这盆海棠花； ( )2. 父亲为了我们的成长花费了很多心血； ( )3. 爷爷今年 70 多岁了,眼睛有些花了； ( )七，我能按要求完成以下各题；1，去掉 “否”2，我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持；3，略4，父亲把诗扔回原处 ,她瞧这首诗糟糕透了；5，小明来找我；我去动物园玩；八，在括号里填上适当的关联词；1.( 假如 )您答应了她的要求 ,您(就 )应当说到做到；2.( 虽然 )我知道瞧病就为件费时间的事 ,(但 )我的心仍就为疼痛地收缩成一团；
13、3.长大后 ,(无论 )我走到哪里 ,( 都 )不能遗忘我的家乡；4.( 假如 )事情重来一遍 ,我(再)也不让她独自去瞧病九，积存运用；1.按要求写成语或句子；|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.(1) 过年了 ,大街小巷都聚满了人 ,您可以用人山人海 ， 摩肩接踵 等词语来形容人多；(2) 勇往直前 就为颂扬英勇坚强品质的四字词语 ,我们学过的这类词仍有临危不惧 ， 大义凛然 ， 不屈不挠 ；(3) 想念久别的家乡时 ,您会用诗句 春风又绿江南岸 ,明月何时照我仍；来表达思乡之情；2.无答案； 十，无答案；十一，阅读短文 ,完成练习；1.依据意思写词语；(1)信任并佩服；( 信服)(2)看法不一样；( 分歧)(3)形容水的明净；( 水波粼粼 ) 2.读句子 ,回答疑题；
