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1、2021年创建德育工作计划5篇 创建德育工作计划1 以党的_大及_届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点.更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性.实效性,形成全员.全方位.全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色. 二.工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力. 2.通过各种教育活动,使学生学做真人. 三.工作重点 1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,
2、尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.教会班主任科学.合法.合情.合理.有效的进行班级管理. 2.常规管理工作常抓不懈. 通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设.充分发挥全员育人的作用.利用班校会时间上好形式新颖.主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况. 3.继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中.通过主题班会.演讲.广播.板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结.进取的精神及审美意识. 4.通过形式不同的家访,促进老师.家长.学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁.利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力. 四
3、.主要工作措施 (一)加强师德建设 结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究.全员要继续加强多形式的学习,创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良.精干实效.开拓进取的班主任队伍. (二)高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育.根据新的小学生守则.日常行为规范要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创行为规范示范班等活动为载体,积极构建学生自我教育.自我管理.自我激励的三自机制,并形成以学生自评.互评
4、与教师评.家长评相结合的评价制度.围绕培养学生十个好习惯,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细.抓严.抓实,努力达到的日常行为规范的五无.五有要求,(即地上无痰迹纸屑.墙上无污痕.桌面无刻画.门窗无破损.卫生无死角;课堂有纪律.课间有秩序.言行有礼貌.心中有他人.学困生有进步),各年级.各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准.低起点.多层次.严要求.重训练的原则.通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成文明用语脱口而出,文明行为随处可见的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识
5、和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动.管理.评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动. (三)积极开展丰富多彩的德育活动, 积极实施生态德育工程.以爱国主义为核心,全面开展理想教育.爱国主义教育.集体主义教育.社会主义教育.法制教育和禁毒教育等;以坚持人人共成长为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育.孝敬教育.体验教育.养成教育.爱心教育.诚信教育;以坚持人与自然协调发展为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育.爱护动物教育.学校文化传统教育和审美教育. (四)加强心理健康教育 1.提高教学水平.
6、抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性.实用性强,并且认真做好资料搜集.积累工作.形成学校教育.家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展教师家访活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访. 2. 营造良好环境 认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育.第一, 加强教师对心理健康知识的学习.了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为
7、表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导.第充分利用家长会.开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避.不漠视.我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校.家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓.只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展.第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境.要让学生自觉远离网吧.电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力.还要积极争取有关部门
8、的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管.共同培育一代新人的局面. (五)抓好学生安全教育 1.大力加强对学生的交通安全.饮食卫生安全.网络安全.防盗抢.防拐骗.防勒索及五防(防火.防电.防雷击.防溺水.防中毒)安全教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作 2.加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故; 3.严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员.不法分子进入校园,滋扰学校. 五.月份工作安排 九月份 1.制定德育工作计划. 2.召开期初家长会. 3.庆祝_个教师节. 4.开展_个普通话推广周系列活. 5.开展好习惯伴
9、我快乐成长.文明礼仪伴我快乐成长等活. 6.参加安海镇小学生田径运动会. 十月份 1.庆祝国庆节系列活动. 2.开展建队节65周年纪念活. 3.重阳节敬老活动 十一月 1.继续开展读好书活动. 2.开展爱国主义读书活动. 3.举行写字比赛活动. 十二月份 1.学习中小学生守则和中小学生日常行为规范情况检查. 2.开展感恩.服务.奉献主题教育活动. 3.结合_.9 纪念日,开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛. _年一月份 1.庆祝元旦活动. 2.总结_年秋季德育工作,制定_年春季工作思路. 创建德育工作计划2 一.指导思想 以邓小平理论.三个代表重要思想和科学发展观为指导,以学校的工作重点为核心
10、,引导学生树立正确的思想道德观念,让学生在学习科学知识的过程中学做真人.在全体教师中牢固树立以诚为先,以人为本,以德传德,以心育心.的育人理念,深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神,进一步完善德育内容.创新德育工作方式和方法,准确把握德育工作的规律性,体现德育工作的时代性,增强德育工作的实效性. 二.工作重点 (一)着力抓好德育队伍建设 1.加强师德师风建设.健全制度,明确德育内容,通过教育引导.学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生.理解学生.尊重学生. 2.提高班主任的管理水平.开好班主任例会,明确学习内容,经常将新的信息传递
11、给班主任,要求班主任自主管理班级,在管理的过程中不断地学习.实践.创新.总结,在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长.指导班主任开好班会,精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育.常规教育等问题召开形式多样的主题班会. (二)开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果 德育实践进一步创新校园思想道德教育体系.小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育.民族精神教育.文明礼貌和行为规范养成教育.法制教育,同时要积极做好安全教育和心理健康教育.加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育.积极开展雏鹰争章活动.进一步开展毒品预防教育.节约能源教育.
12、廉洁文化等教育活动.大力宣传德育为先的理念,以少先队活动为载体,增强德育意识. 1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题. (1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话.升旗仪式是对学生进行爱国主义.集体主义最直接.最生动的教育形式.每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话,使学生树立心中有国旗,心中有祖国的思想. (2)拓宽爱国主义教育的途径.拓展新世纪我能行,养成道德好习惯的实践体验活动. 创建德育工作计划3 一.指导思想: 以邓小平理论和三个代表重要思想.树立科学发展观,建立和谐社会为指导,认真贯彻落实党的_大精神和中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署和要求,以做一个有道德的人为主题,以体
13、验亲情.和谐校园.爱心奉献为重点,在全校学生中长期组织开展知荣辱.树新风.我行动道德实践活动.通过在家庭.学校.开展经常性的道德实践活动,引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识,强化道德养成,践行道德规范,使学生进一步净化心灵.陶冶情操.提升境界,培养学生积极的人生态度.健康的心理情感.高尚的道德品质,开创学校未成年人思想道德建设工作崭新局面. 二.活动主题:做一个有道德的人 三.活动领导小组: 组 长:李光 副组长:房国兴 组员: 王连富 刘树文 刘占娇 张明革 李长荣 王淑荣 主办部门:政教主任 四.主要内容: 1.开展孝敬父母.体验亲情活动.提倡学生主动分担家务,帮助父母洗碗.做饭.
14、洗衣.叠被.扫地.浇花,培养自理.自立能力;引导学生孝顺父母.尊敬长辈,向父母道一声辛苦.为父母捶捶背洗洗脚.制作一个小礼物送给父母.给父母过生日.关心父母的身体健康,理解父母.感谢父母,培养孝心,学会感恩;鼓励未成年人不挑吃挑穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素.勤俭节约的好习惯. 2.开展和谐校园活动.引导学生尊敬师长,见面行礼.主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪.重礼节;倡导同学之间结对互助,通过交流谈心.节日联欢.补习功课.赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人.乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体
15、观念,增强合作意识. 3.开展爱心奉献活动.组织学生走进敬老院.老龄家庭,为孤寡患病老人.残疾人和军烈属提供服务,帮助他们洗衣做饭.打扫卫生,陪他们聊天谈心.读书读报,解决实际生活中的困难;动员学生积极投身社区建设,参与社区清洁卫生.环境保护.植绿护绿.公益宣传和文化活动,做社区小义工;引导学生广泛参与讲文明.树新风活动,学习宣传礼仪知识,文明出行,文明观赛,文明上网,礼貌待人接物. 4.做一个有道德的人国旗下讲话.通过国旗下讲话大力宣传做一个有道德的人的重要意义.使学生认识到现代中华民族历来崇尚道德.具有高尚的道德是为人的至高境界.引导学生增强道德意识.从我做起,从小事做起.自觉践行道德规范,提高学生
