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1、2021年农村幼儿园工作计划5篇营造教师快乐工作.幼儿安全.健康成长的校园环境和文化,开发安全教育资源和课程,彰显幼儿园办园特色,幼儿园才能得到进一步的发展.下面是小编给大家整理的_年农村幼儿园工作计划,希望大家能够喜欢! _年农村幼儿园工作计划1 一.现状分析: 我园座落在_中心小学院内,创办于_年8月,是_镇第一所公办的幼儿园.我园占地2_2.5平方米,建筑面积5_.5平方米,绿化面积990平方米.目前拥有三个班级(小.中.大),全园幼儿总人数_5名,教职员工6名(其中一人属聘用),大专以上毕业2人. 幼儿园于创办之初便提出了我们用爱心细心耐心,让孩子开心家长放心的办园宗旨.这一个多月以来
2、,我园在各级领导的关心.支持下,在全体教职员工的不懈努力下,坚持依法办园,逐步完善各项规章制度,做到有章可依并严格执行,办园质量不断提高. 在机遇与挑战并存的新的历史条件下,我们清醒地认识到自身存在的一些问题,主要表现在: 1.生源大多来自农村,家长忙于工作,很难对孩子实施良好的家庭教育.家庭教育与幼儿园教育很难协调一致,形成合力. 2.我园教师整体年龄偏大,师资力量比较薄弱,教师的专业素质相对较低,自身提高速度较慢. 3.由于底子太薄,收费又非常低(_元/学期),再加上初建园的还款压力(目前还欠6万余元),导致了幼儿园基本设施配备不能及时到位,影响了正常的教学秩序. 二.指导思想: 以宿州市
3、学前教育三年行动计划的精神为指导,坚持改革创新.因地制宜.完善机构,加大经费投入,加强教师队伍建设,促进幼儿全面健康.和谐发展. 三.幼儿园三年发展规划 (一)._年1月-_年_月 1.教师培训:加强师德修养学习,提高全体教师思想素质;开展外出取经.课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业理论水平;订两份教育报刊书籍,开展优秀书籍的园内推荐.交流.阅读活动,营造爱读书,读好书 的氛围,丰富教师的精神生活. 2.条件改善:(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境,添置一台电脑.一台打印机.一台电视.一套音响;(2)充分利用绿化带.外墙.室内.楼梯等
4、地方,安全.美化.处处蕴涵文化气息的良好的活动环境;(3)加强资金投入,对园舍门窗进行维修,修建幼儿盥洗池,改善办园环境;(4)更换教师办公桌,更换一部分学生桌椅,改变过去一人一桌椅的传统模式(如果埇桥区第二幼儿园资助的话,有可能更换全部).(5)粉刷楼后墙面,并画上卡通趣味图案. 3.教育教学:我们将注重幼儿的启蒙教育,在教学过程中,尊重和发展幼儿的主体性,创设健康.丰富的生活和活动环境,形成开放.温暖.宽松的活动氛围.传授知识要以游戏为基本活动形式,寓知识于各项活动之中,注重活动的过程. (二)_年1月-_年_月 1.教师培训:继续加强师德修养学习,提高全体教师思想素质;组织教师外出取经.
5、并坚持我园课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合等多种形式形式提高教师的专业理论水平,引导教师根据自己在教育教学某一显现优势,提出明确的.适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标,并按目标努力,形成个性化和特色化的教学风格,争当有特色的教师;这一年,又有一名教师退休,将再招聘一位年轻教师,通过牵手.聘请领导专家和来园指导.新教师公开汇报活动等,为青年教师创设学习.提高和实践锻炼的机会,鼓励新教师迅速成长.不断超越自我. 2.条件改善:(1)添置两台电视.一套多媒体投影仪;添置一部分幼儿图书;(2)更新绿化带.外墙.室内.楼梯等处的活动环境;(3)为各班级购置一个档案橱,以存放玩具,
6、图书等;(4)办公室地面贴上防滑瓷砖. 3.教育教学:定期开放幼儿园,欢迎家长.孩子来园活动;开展园内示范课,开展丰富多彩的亲子活动;借助特殊节日,开展各种有意义的讲故事.歌唱.绘画.舞蹈比赛等活动,教育幼儿做一个有爱心.孝心.懂礼貌,有创意的好孩子.建设好家长学校. (三)_年1月-_年_月 1.教师培训:引导教师学习先进教师.师德标兵典型事迹.优秀论文和科研成果集.教学活动实例和分析.各种好教材.教育杂志,包括向网络学习等,鼓励教师学会按需学习,撰写学习心得. 2.条件改善:(1)大班.中班将再开设一个班级,根据需要为班级添置电视.档案橱.桌椅等;(2)加强资金投入,对厕所进行维修改建;(
7、3)逐步添置.更新幼儿教玩具;(4)利用暑期对校园的生活.游戏.学习环境进行改造. 3.教育教学:开发农村教育资源,开展特色教育.组织教师自创教具.学具.玩具,好的作品进行展示.评比. 总之,因为我园年轻教师不多,教师年龄偏大.新教师存在教育教学经验和对家长工作经验的缺乏,对幼儿年龄特点不够了解,对班级纪律掌控不稳定的情况.老教师对新的理念接受速度教师在学习使用新教材的过程中对教材的认识和运用有困难,主动学习研讨的氛围不够. 另外,目前我园制度不够齐全,平时做的不少具体工作没有留下应有的轨迹.家长参与幼儿园工作的积极性不高,对家园联系栏的内容不太关注,对幼儿园的各项宣传.通知等不重视.应该加大
8、向家长宣传的力度,帮助家长了解幼儿园发展规划,根据家长的需求提供相应的服务,争取家长的支持与配合. 面向未来,我们满怀豪情,信心百倍,我们深知责任的重大,我们更知意义深远.我们一定会以踏实的工作作风,全员上下齐心努力,将规划变为现实. _年农村幼儿园工作计划2 (一)目标规划 1.第一年争取拿到卫生保健合格证 2.第二年争创市优质园 3.第四年争创省优质园 (二)教师队伍建设规划 丹佛小镇幼儿园坚持走内涵发展之路;坚持师德为生;纲要为线;岗位练兵;活动锻炼的手段,来深化师德.师能,以科研方式引领教工专业成长. 1.持证上岗 人员配置上按省优标准执行,对所有岗位均按要求持证上岗,对还没有幼教专业
9、教师资格证的人员要求一年内取得幼教专业资格证. 2.学历规划 三年内所有教师必须取得本科学历. 3.骨干教师培养规划 一年内培养园内骨干教师2名 二年内形成稳定的园内骨干教师队伍 三年内争取培养区内骨干12名 对教师队伍的管理做的既严格要求又,既严格行为又给予人文关怀. (三)创设园本特设规划 1. 以特色促科研,以科研促发展.丹佛小镇幼儿园在今后办园过程中会始终坚持以特色推进发展的思路,充分利用举办人的教育资源与社会资源开展语言与艺术相融合,以培养幼儿活泼.大胆.敢说.会说.能说的开朗性格的研究. 2. 第12年探索如何多途径;多形式将语言和同简单艺术形式展示语言,吸收在展示过程中形成幼儿大
10、胆开朗性格的研究. 3.第3年在形成一定习得语言模式和幼儿能大胆表现的基础上拓展多形式的展示方式促使幼儿良好性格的进步形成. 4.措施 监督.检查教科研工作 教科研工作园领导重视教科研工作,督促.检查教科研工作计划的执行和研讨过程,并随时给予必要的支持. 聘请专家指导教科研工作 5.措施 严格执行制度化管理;基础化管理,从小事抓起,每一个环节严格操作规程并建立建全帐册.每一个活动留下过程资料,做到有计划;有过程;有反思;有措施.确保管理正规化;制度化;最后升华至人文化.将丹佛小镇幼儿园办成有特色;有品质;服务优良;家长满意;社会满意的优质幼儿园. _年农村幼儿园工作计划3 县经济开发区中心幼儿
11、园位于锦城大道旁,由于县政府的整体规划,周围基本上没有什么村庄,但是周边有新建小区,且周围还有几十家企业,地理位置不错,所以只要了解市场,满足家长的要求,并以自己的办园特色,吸引生源.幼儿园发展前景良好.但凡事都要有个过程,所谓万事开头难,首先要有一个可行性计划,再按计划实施并且能根据当前情况及时做出调整,才能稳抓稳打,开拓好市场. 发展计划 1, 指导思想:在教育局正确领导下 ,以幼儿园教育指导纲要为指导,以对幼儿实施体.智.德 .美诸方面全面和谐发展为主要任务.以切实提高教学实效为目标,以提高教师素质和促进幼儿和谐发展为着眼点,为幼儿园的可持续发展提供保障.进一步规范内部管理,探索办园特色
12、,提高办学效益,全面提高保教质量,争创县市级示范幼儿园. 2, 幼儿园奋斗目标及定位:始终以面向未来,服务家长,以人为本,全面育人为办园宗旨,引导培养幼儿个性,促进知识和品质的健康和谐发展,贯彻保育与教育相结合的原则,创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境.科学教养,快乐成长的理念,倡导幼儿个性发展,实现办园可持续发展.其定位是致力于建一所集日常教育,双语教育和特色教育等多元化教育为一体的精品幼儿园,让孩子从良好的习惯到德智体美劳全面发展. 3, 管理目标:本着以人为本,以德育人,严谨宽容的原则,日常管理等制度及规范与当前现况相结合,制定并完善更加全面,更加科学的教育教学管理制度,包括教师考核
13、制度,教师晋升制度,工资考核制度等,已达到规范科学管理的目的. 4, 发展目标:努力争创县级,市级,省级示范园. 5, 阶段目标: 第一阶段(时间为一年):园内外硬件,软件的配备,内部员工,领导班子及管理的建立,扎实的基础,鲜明的办园特色,吸进生源. (1) 装修设计: 现代当今的幼儿是未来现代化社会的主要力量,用现代的教育思想和现代的教育手段才能培养出符合现代化社会需求的人才. 设置园网,以现代信息技术建构开放式的教育和管理模式,实现幼儿园,班级,家庭立体式的在线互动管理,切实增强教师的信息素养,确保教学质量,提高管理效率. 生态根据幼儿好奇.好动.好模仿的特点,创造良好的生态环境,发挥境教
14、的功能,促进幼儿身心健康和谐发展. 建立仿沙滩,种植园,草坡,水族馆,动物角等,营造鸟语花香.春色盎然的天然景观,让孩子在观察中发现,在活动中感知,在动手参与饲养.种植等劳动中懂得保护环境,爱护大自然. 温馨幼儿园是孩子的第二个家,园舍柔和的色彩,适龄的布置都会减少幼儿入园焦虑,给幼儿以安全.温馨的满足感. 艺术富有艺术的环境创设,可以培养幼儿欣赏美.感受美.和创造美得能力,并能陶冶幼儿的情操. 安全幼儿园是幼儿生活.学习的重要场所,安全问题,是环境创设的首要因素. 将地上铺置软胶垫,以便雨天孩子活动防滑.将活动室铺置复合地板,方便孩子活动.将 所有带有棱角的地方做防护,以免孩子碰伤.将摆放大
15、型玩具的地方种植草坪或铺置塑胶垫. 自主幼儿园是孩子的天地,是孩子的乐园,是孩子自己的家,幼儿园环境的创设应体现孩子的自主性. 班级区角的功能要满足幼儿多方面发展需要,有利于自主活动和经验累积.区角的空间设计.橱柜摆放等方便幼儿随时活动;材料投放即丰富多样,体现多元化,又能依据不同年龄特点体现层次性,在区域的功能上,考虑多方面因素,使幼儿认知.情感.个性的等都得到全面发展.教室墙面布置结合主题追求过程展现,体现动态.自主.体验.互动.多元,给孩子留出空间,随着主题的深入发展,不断丰实拓展,让幼儿与环境互动,让环境说话,让环境体现教育价值,使环境真正促进幼儿自主发展. 多元根据多元智能理论和孩子玩中学的特点,创设多元化的功能活动场所,以满足幼儿多元化发展的需求. (2) 幼儿园具备与
