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1、2021年小学课后延时服务“5+2”模式工作方案一Word文档可编辑2021年小学课后延时服务“5+2”模式工作方案一 2021年小学课后延时服务“5+2”模式工作方案 一、领导小组 2 二、服务时间 2 三、服务地点 2 四、服务主体 2 五、服务流程 2 六、服务形式 2 七、工作纪律 3 八、平安保障 3 九、评级机制 3 学生课后托管服务工作学校职责 4 学生家长承诺书 5 2021年小学课后延时服务“5+2”模式工作方案 为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送学生困难，进一步增加教化服务实力，办好人民满足的教化，根据XX市政府、XX市教化局、XX市教化和体育局有关实施小学
2、生课后校内托管的文件精神，依据我校实际，全面做好校内托管工作，方案如下： 一、领导小组 组长：XXX 组员：XXX、XXXX、XXX、XXX及年级组长 二、服务时间 星期一至星期五下午放学后大约2小时，依据作息时间适时调整，春冬季延至5:30；夏秋季延至6：00o现阶段低中高年级错时：一、二年级5：15,三四年级5:25,五六年级5：30o 三、服务地点 学校教室及相关功能教室。 四、服务主体 学校是“校内托管“的组织主体，对整个服务过程负有监督、管理责任，同时免费供应相关场地服务。 五、服务流程 服务起先前，学校向家长发放调查问卷，摸清家长需求人数及需求方向，据此制定“校内托管“的详细内容。
3、依据学校供应的详细“服务形式“，家长自愿选择服务内容并签名，学校对家长签名后的报名表进行留存。 六、服务形式 作业看护。以学校老师为实施主体，三年级完成作业，实施书包不回家工程；四五六年级基本完成书面作业。组织进行艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演等活动。 校队训练。以学校老师为实施主体，带领学生进行赛前专项训练，因实际须要限制相应人数，经公开选拔后家长自愿免费参与。 精品社团。舞蹈、合唱、武术、篮球、足球等精品社团。要定时间、定地点、定人员、定辅导老师。充分利用专用功能教室等校内资源，拓展服务的空间和形式。 七、工作纪律 接送要求：托管老师严格执行准时放学将学生送到指定
4、地点，不得提前解散。 纪律要求：托管和上课的标准一样，不得玩手机，不得做与教学无关的事情；托管老师不得让学生参与与学习无关、与学校要求相悖的事情。 工作要求：全部老师参加校内托管工作，引入第三方,在课后托管的时间、内容、形式支配上合情合理、入脑入心更入行，在质量有保障、见实效、有成效。 八、平安保障 学校进一步强化平安意识，加强校内托管平安保障工作。建立健全校内托管平安管理制度，对参与校内托管的学生切实负起平安管理责任。加强对师生平安意识教化，配备数量足够的值班人员，明确警卫和校内托管服务人员责任，强化门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。 九、评级机制 学校
5、制定教职工课后校内托管服务绩效工资发放方法，为参加托管的教职工供应超出规定工作时限的额外补贴，纳入嘉奖性绩效工资总量管理。学校老师在参加“校内托管”后享受“绩效考核”“期末评优”等方面的政策倾斜。 学生课后托管服务工作学校职责 成立家长委员会和学生课后托管服务工作小组。家长委员会由学校组织家长根据肯定的民主程序，本着公正、公允、公开的原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。 学校学生课后托管服务工作小组由校长、分管副校长、共青团或少先队、教务处或政教处、家长委员会代表等成员共同组成，明确职责分工； 为托管服务无偿供应教室、运动场地、功能室等场所及后勤保障条件； 加强对托
6、管平安的监管。 刚好对托管学生、聘用老师及家进步行平安学问培训和平安管理指导。组织支配巡察老师确保学生托管期间活动平安； 组建优秀社团供学生和家长、家长委员会确定托管服务项目； 建立完善托管服务评价机制。 指导“家长服务组”督促聘用老师做好学生托管期间表现的过程性记载，定期将相关信息反馈给学校和家长； 接受询问与投诉。公布投诉电话，专人负责接受家长和学生的询问与投诉； 建立托管服务档案。学校应将开展托管服务的组织机构建立、看法征求、申请表册、会议记录、活动记载、资金管理、签字确认、履职尽责等相关原始资料分类收集建档,确保有据可查，追责可循。 学生家长承诺书 本人承诺自愿送子（女）参与（机构名称）托管服务，严格遵守该机构疫情防控要求，做好各项疫情防控措施，遵守各项制度，加强子女日常健康监测，帮助做好子女来回接送等工作。如出现疫情等异样状况，将主动协作卫健、疾控和教化部门，实施包括隔离、停止托管等在内的管控措施。 特此承诺。 托管学生姓名： 承诺家长姓名： 日期： 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
