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1、2021年论语十则读后感汇总500字论语是我国的经典作品,记录了孔子与其弟子的言行,它是儒家思想的核心著作.这里给大家分享一些关于论语十则读后感,希望对大家有所帮助. 论语十则读后感1 知之者不如好之者,好之者不如乐之者. 古人云:半部论语治天下,虽然我并不是很理解学习论语的作用竟然有如此之大,但这个周,通过对我们班的论语一角的学习,我了解了一条条论语 里蕴含的知识,发现它对我们的学习真的很有帮助. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者,这句话让我感触很深.她的意思是:拥有知识的人不如爱好知识的人;喜爱知识的人不如以学知识为乐趣的人.这 句话告诉我们要对知识产生兴趣,只有对知乐而为之,才能不断积
2、累更渊博的知识. 这句话让我想起了我的古筝学习.最初,我因为她优美的旋律和音色而喜欢上了她,但枯燥的日复一日的练习却让我几次都想放弃,坚持到现在,我已经慢慢体 会到了,古筝带给我的乐趣,每天的练习也不再只是完成作业.我还发现一个秘密,要是我这个周喜欢练了,总会有很大进步,要是这个周应付了,不仅没有提高, 可能还会后退,所以我觉得孔子的这句话真对,对学习的内容有兴趣.用心才能学得好,取得更好的成绩.现在,我已经把学古筝当作一种乐趣了,只是还不够深, 应该继续努力. 再看看其它学科,总是喜欢的,感兴趣的学得更好些.我的数学不太好,常常会出一些不该错的题.结合论语里的这句话,再看着班上的数学尖子生们
3、,我 发现她们非常喜爱数学,常常以解题为乐趣.而我,还只是把它当作一门知识课,不喜欢深入思考.现在我知道了我和他们的主要差别在哪里,我会努力像他们一样 ,从数学中发现乐趣,爱上数学,这样才能学得更好. 这么一条简简单单的论语,却让我明白了这许多的道理,我会慢慢学习其它的论语知识,相信会有更多的收获! 论语十则读后感2 读了论语这本书,我的感触至深.因为这里不但有大家明白并且知道的论语,还有一些大家比较生疏的论语. 比如说:子曰:君子之德,风;人之小德,草;草之上风,必偃.这句话也代表了我们不能做一个墙头草,然后随风倒.没有一个自己的理由,总是听从别人的安排,跟着那些有思想的人倒. 子曰:当仁,
4、不让于师.这句话代表了我们 遇到了合乎仁德的事,即使面对老师,也不必谦让.也说明了我们应该在老师面前,就诊一些老师的错误,更对的应该是在人德.人品一面上,有一些修改.这样,我们的教育,就万无一失了. 子夏为莒父宰,问政.子曰:无欲速,无见小利.欲速,则不达;见小利,则大事不成.这句话也反映了老师对我们所说的:做事情不能着急,如果太着急,就没有多少成果,反而还要重新来一遍,还不如稳扎稳打,把事情一次性做好.虽然这样慢一些,但是,这毕竟是做事最快的方法.要是着急,成不了,瞎操作,没有一点用处. 还有大家最熟悉的一句:子曰:温故而知新,可以为师矣.也是我们要温习所学的内容,复习了之后,才可以稳扎稳打
5、,学上其他的.更加新鲜的知识.所以,温习还是很重要的,如果不温习,就像猴子搬包谷一样,走着丢着.第一天,有100%,到了第二天,不复习的话,就跌倒了50%,还不复习,第三天,就只剩下最后的5%,第四天,还不复习,那么,这个东西就忘完了.所以,我们应该好好复习. 这就是我总结出论语的几条名言,我们应该学习学习. 论语十则读后感3 孔子的论语语言深奥,我作为一名小学生,只知论语是一部描述孔子与他的学生们的语录,其他的便一概不知了.就在五年级时,学校编写了各年级适 用的论语,我才慢慢对它产生了兴趣. 读过了论语后,我了解了孔子是中国儒家的创始人,论语中记录了他的一些值得我们借鉴的言论,其中大多关于学
6、习,十分适合我们小学生阅读. 论语对我的学习的帮助效果非常显著.论语中的学而时习之,不亦说乎?用直接的两句话告诉了我,学习知识并不仅仅是学习一遍,更重要的是要 时常复习,巩固知识.同时,要把学习当作一个充实自己生活的过程,要怀着愉快的心情去对待它.另一句温故而知新,可以为师矣.也在强调着复习的重要性 ,还要求每一次都能有新发现. 就拿那一次来说吧,那天是语文测试的日子,前一天晚上由于我贪图玩耍,就没有复习.练习时,许多题目我都答不出来,急得我抓耳挠腮,最后成绩很差.回 到家后,我发奋努力,每一天回到家后不是和小伙伴们玩耍,而是打开书包,开始复习功课.就这样到了第二次语文测验,我从容不迫地在卷子
7、上行云流水般地写下 了答案,最后,取得了不错的成绩. 从表面上来看,要温故知新很困难,但只要每天坚持,就一定能有新体会.孔子的这个学习方法古今通用,也是许多现代人提倡的.读论语,仅仅是两 句话,就收获了这一大学习方法,难道那些对古文不屑一顾的人还不刮目相看吗? 论语十则读后感4 最近我们学习了论语十则这篇课文,论语是记载孔子及其一部分弟子言行的语录体文集,是儒家的重要经典之一.其中我对由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也这句话的理解最为深刻.这句话是孔子教给他的弟子仲由对待知与不知的态度,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明智慧. 孔子说这段话是要告诉我们言行要谨慎,不要夸大自
8、己的知识和本领,要实事求是,要有诚实.谦虚的态度,不能不懂装懂.这句话的意思大家心里都很明白,可我们的身边依然有很多不懂装懂的人. 那天我的几个朋友来我家,我们一起聊天,不知不觉聊到了地理.我问她们:你们知道世界上最小的国家有几个么?大家都困惑地摇摇头,唯独有位聪明的,她告诉我世界上最小的国家只有一个,面积好象是几百平方公里吧.话一说完,另一位朋友就反驳到:谁说的,上次我在网上就看到了世界上面积小于1000平方公里的国家好像就有20多个哩.为了得到一个正确的解答,我们上网寻求答案,果真跟另一位朋友说的一样世界上面积小于1000平方公里的国家就有25个,最小的国家面积只有0._2平方公里.那位聪
9、明的朋友唰的一下羞红了脸. 看来如果你养成了不懂装懂的坏习惯,那你可要麻烦咯! 论语十则读后感5 论语是孔子和他的弟子一生的言行举止的综合,可谓是儒家的精华,儒家育人的必备品并与大学,中庸,孟子合称为儒家文化的四大金典作品. 在封建时期,如果三字经是家喻户晓,那么论语就是代代相传举一个例子跟大家交流一下他的意思,最经典的:子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎这段可谓是论语的经典,我可不会像大多数人那样,长篇大论解释一番,然后加个结尾就结束了.其实,第一段话告诉我们的其实很简单,要苦中作乐,
10、学完之后要温习,不苦吗(老师别打我,这是我们的心声,不信你去问)有朋友自远方来了,自己又要和别人家的孩子比较了,不苦吗(爸妈,我没别的意思,饶了我吧),朋友来了还不理解你的话,更苦吧(我不是说大家文盲,说这一段话我得罪了多少人啊)但我们还是要不亦说乎,不亦乐乎不亦君子乎,不是吗.下一段简直就是瞎扯,有谁每天都反省自己啊,想着怎么气死老师还来不及呢.是不是我则么一解释,我是不是又为大家树立了一个新的世界观. 其实啊,论语远比我说得要高深,我相信我们的前辈说的话是没错的,相信大家也是吧. 论语十则读后感6 我觉得,在道德方面,东方更重视实践而不是理论.老子说:圣人行不言之教.道德更多的不是用来讲的
11、,也讲不出来.所以论语中仁字凡一百零九见(论语通译,人民文学出版社,徐志刚,序P3),但却通篇没有定论.孔子在教导弟子的时候,总是言传身教,因材之异而施教.也只有这样才能真正让弟子体会到什么是仁.或许后来孔子死了,他的弟子也老了,再传弟子为了能让后人能够受到如师在侧般的指导,才从先师的生活中截出一个个片断,整理出一部论语.(当然,这纯属我的想象,没有什么依据) 正是因为论语来自生活,是生活鲜活的再现,所以我们才应该用一种独特的方法去读它.个人认为,与其风格比较像的一部书是晋代的世说新语.我们怎样读世说新语的?我想大多数人如果不是出于学术目的(例如需要写一篇论文或读书报道什么的),一定不会去分析它的中心,分析某段话是多么曲折地表达了一个多么深刻的学术理论我们大都会把它当成一种生活的纪录,以一种闲心来读它.我觉得,其实闲谈的心境才是最适合读这样的书的.读到会意处,拊掌一笑,自然就理解了他要表达什么.或许比条条框框地分析加分解来得好一些.当然,这是读书的高境界.我做不到. 若要用一句话来归纳论语讲了什么,我觉得应该是如何做人.做人和做学问是不同的.做学问也许还能在纸上做,做人却只能到生活中去做了.读教人做人的书,自然要放到生活中去读而不是仅仅在纸上读,到故纸堆中去寻找疑问的解答. _论语十则读后感范例汇总500字
