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1、中学九班级下册体育教学范例 爱孩子是一个老师最重要的品德。孩子在体育课上磕磕碰碰都会格外细心地处理，会嘱咐家长要留意什么。教下来的同学，就像是亲人一样。同学们格外信任体育老师，这样的师生关系对开展教学工作格外有益。百味书屋细心撰写了中学九班级下册体育教学范例，望给大家带来挂念！更多优秀精选范文，请关注百味书屋！中学九班级下册体育教学范例一 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，以国办发20_53号关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知和xxx省同学体质健康促进条例的精神为指导，深化贯彻实施义务教育体育与健康课程标准，全面贯彻实施xxx省中学校体育与健康课程实施方案；以促进体育老师专业进展为抓
2、手，推动学校体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外熬炼，促进同学身心健康、体魄强健。 二、工作要点 （一）加强教学争辩，提高教学质量。 1、组织全校体育老师，进一步开展义务教育体育与健康课程标准与xxx省中学校体育与健康课程实施方案的学习研修活动，实行多种方式引导老师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的争辩，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。 2、举办体育老师培训，体锻标准项目教学方法介绍、有效促进同学体质健康争辩、学校体育教研组建设和体
3、育老师专业进展的途径和要求等专题争辩。乐观推动数字化学习，探究体育课e学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的进展。 3、加强课程体系建设，提升体育课程领导力量，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程，开足开齐体育课。贯彻全国中学校体育课堂教学规范与基本质量要求，乐观发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡察和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年老师认真备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，预备片级公开课（秦旭峰、蒋映）。 4、认真组织参与外出培训和区级教研活动，促进学校体育与健康课程改革的深化进展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育老师教学设计力量，解难点教
4、材，创新教学方法，推动体育课堂教学争辩，提高教学质量。 5、连续推动20_新版国家同学体质健康标准的实施，指导各班级认真组织同学，按国家教育部规定的20_年体锻标准学校测试项目，进行全面熬炼、适时抽测。并对本校体质健康同学测试数据分析争辩，把促进同学体质健康落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发同学体育爱好，促进同学运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进同学体质健康的功能。预备迎接（5月份）市级同学体质健康抽查调研工作。 6、整合完善大课间（估量5月区大课间评比活动），体艺2+1工程，进行潘集学校春季田径运动会（4月），开
5、展评比潘家学校校内体育之星活动（6月）。 （二）优化老师素养，促进老师进展。 7、进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织指导教研组长乐观开展形式多样、具有效果的校本教研活动。 8、连续探究体育老师研讨活动的新形式、新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育老师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育老师的成长。充分发挥校内名师（胥志东，x市体育学科带头人。秦旭峰，武进区体育学科带头人。蒋映，武进区体育老师基本功一等奖。）的辐射作用，我校体育老师要乐观与学校体育名师工作室合作，促进我校体育老师的快速进展。 9、细心组织我校体育老师课堂教学研讨竞赛。教学基本功是
6、老师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节，要引导体育老师以竞赛为契机，认真学习、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参与，普遍提升教学技能水平与全面素养，形成苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。 10、借助体育老师教学争辩平台，乐观组织我校体育老师参与学术论文评比和投稿。促进老师专业成长，加快我校体育老师教育教学水平，学科素养、科研力量的提高。 （三）加强教育科研，推动体育工作。 11、认真组织20_年的武进区学校体育论文评比，乐观参与x市第三十届学校体育论文报告会，呈现潘家学校学校体育争辩成果。 12、切实重视加强体育教学争辩，指导我校老师撰写教
7、育教学论文，选拔优秀论文，参与教研室进行的优秀论文的评比、各级各类体育教学争辩会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。 13、广泛开展同学阳光体育运动，深化贯彻落实国家同学阳光体育运动要求，学校要制订和实施体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，增加体育活动的趣味性和吸引力，着力培育同学的体育爱好、运动爱好和技能特长，养成良好体育熬炼习惯和健康生活方式。 附：20_年上半年学校体育的主要工作支配 1、20_年1月20日进行20_年潘家学校贺新年冬季三项赛，1月22日20_年教职工趣味运动会。1月底，组织召开全体体育老师会议，学习相
8、关文件精神和要求，统一生疏，进一步明确学校体育工作和体育教研组建设的具体标准、要求。 2、3月中旬，组织观摩武进区学校体育老师基本功竞赛活动。 3、4月中旬，举办潘家学校春季田径运动会。组建新一轮校田径队，并开头教育。参与武进区象围棋竞赛。 4、5月，参与x市少儿象围棋定级升级竞赛。参与x市青少年象围棋竞赛。全面贯彻国家同学体质健康标准，认真预备协作省、市做好同学体质健康监测工作。预备武进区大课间评比活动。 5、6月，乐观推动体育、艺术2+1工程的实施，进一步完善实施内容、标准和测试的方法。开展评比潘家学校校内体育之星活动。参与xxx省少儿象棋竞赛（x张泾试验学校）。 6、7月，组织参与区衰弱
9、操、游泳等竞赛。 7、争辩了解市阳光体育系列竞赛，有条件地参与一些活动。 8、争辩市校内体育吉尼斯挑战赛、预备20_年度x市校内体育之星的评比活动和试行潘家学校阳光体育运动校本化专题争辩分析。 9、加强体育特色学校建设，乐观参与下半年武进区体育特色学校创建。 10、6月份，开展潘家学校学校体育工作和运动队业余教育研讨会。体艺2+1工程工作汇总。 11、6月底，布置暑期集训和召开学校体育工作学期总结会议。中学九班级下册体育教学范例二 本学期是九班级下个学期，同学面临中考，身感责任重大，特制定以下工作。 一：同学状况 本学期九班级共两个班70余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别
10、较大，男生有确定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定；女生乐观性不高，甚至课堂毁灭退缩行为，练习的自觉性一般。 二、教学设想： 九班级同学面临中考，今年中考体育还是50分， 所以在本学期应以同学的身体素养教育和中考测试内容为主，多给同学运动空间，加强同学的自我熬炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥同学的主动性和乐观性。增加课堂气氛，使同学有目标的去学习、去熬炼。 定期测试，制定科学合理的教学。 开学第一周对同学的体质进行测试，让同学了解自己的身体状况，激励同学在以后的练习中更加努力。另外通过同学的体育成果了解到同学运动力量的弱项，制定以后的教学内容，强化教育。
11、在三月初进行一次测试，培育同学的考试习惯，总结前面老师的教学和同学学习结果，为后期到考试期间体育教育内容做一个好的依据。 三、具体时间支配： 大课间活动教育支配： 1、二月份进行男10米、女8米和耐力的练习 2、三、四月份就中考内容进行全面教育。 体育课具体支配： 1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成果进行针对性教育。 2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教同学依据自己的弱项进行专项练习。 3、制定后期教学内容和教育。 四、针对性的教育 1、加强对文化成果好但体育成果不抱负的同学进行针对性的教育，加强监督，培育他们的乐观，宣扬体育中考不亚于文化课的意识。 2、加强对偏科同学的教育，
12、对偏科的同学进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。 五、加强业务力量学习 认真钻研体育新课改，依据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，制定科学合理的备考，指引同学认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。中学九班级下册体育教学范例三 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，认真落实学校体育工作条例和新课标精神，乐观推动素养教育，强调体育在促进同学全面进展上的突出作用；重在提高质量，坚持三个面对，坚持育人为本，坚持树立健康第一的思想，提高同学身体、心理和社会适应力量的整
13、体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育同学对体育的爱好和爱好，并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的方法。为培育德、智、体、美全面进展的高素养人才打下坚决的基础 二、工作目标 1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高同学整体素养为根本宗旨，留意培育同学的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发同学的创新意识和创新力量。培育同学自主进行体育熬炼的习惯。 2、树立健康第一的指导思想，以增加同学体质为目标；面对全体同学，切实把学校体育工作落到实处。 3、加强对学校体育工作的领导，认真贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。 4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开
14、发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。进展同学爱好、爱好和特长。 5、加强学校体育老师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育老师素养水平。 三、建立健全管理机制 一成立体育工作领导小组 建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、班主任这样的工作体系。 校长负责全面的领导工作。 教育处主管领导负责工作的制定，措施的执行，全面工作的指导、督促、检查。 完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。 体育老师、班主任负责各自具体工作的落实。 二召开特地会议争辩学校体育工作 每月组织体育老师召开研讨会，争辩体育工作，对上月工作进行总结，找出不足及毁灭的问
15、题，全体老师协商，拿出解决方案。避开以后毁灭类似问题。 三加强体育教研活动 1、加强理论学习，工作争辩，提高工作效率，使付出与成果成正比。实行走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和老师的教育教学力量。 2、坚持每周一次教研组活动，全员参与进行教研活动，努力开创工作新局面。 四、具体工作 1、认真贯彻落实体质健康标准，做好同学体质健康检测，并准时把状况反馈给同学、家长。 2、开展群体性的体育活动，增加师生体质，坚持每天同学体育活动1小时，保证两课（体育课、课间体育活动）两操的时间和质量，并坚持每天检查评比。努力提高师生参与体育熬炼的自觉性，并逐步养成良好体育熬炼习惯。开展丰富多彩的校内体育竞赛。同学每月都要有一次体育竞赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等竞赛。加强老师的身体熬炼，每周组织老师参与体育活动，增加老师的身体素养。 3、加强体育课的争辩，认真
