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1、精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.浅谈健康的重要性健康是身体，心理和社会适应的健全状态，健康训练是以健康训练为目标，以卫生科学，体育科学为内容的训练，也是对幼儿进行疼惜身体和促进心理健康的训练；始终以来 ,“健康第一”是幼儿园训练的首要任务；健全的身体是一个人做人，做事，做学问的基础；幼儿离不开生活,生活离不开健康训练 ,幼儿的生活是丰富多彩的,健康训练也应把握时 机；健康既是幼儿身心和谐进展的结果,也是幼儿身心充分进展的前提 ;健康是幼儿的幸福之源 ;离开健康 ,幼儿就不行能近尽情玩耍 ,也不能专心学习 ,甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够
2、供应幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间；现如今社会竞争日益猛烈，面对错综复杂的社会环境，对于新一代的接班人，不仅要有健全的体魄，更重要的是要有良好的心理素养和社会适应才能；本学期我们在训练活动中把促进幼儿身心健康成长当成 首要任务；促进幼儿身心健康进展既是幼儿训练的根本目的 也是幼儿健康训练的终极目标,我们在学期初就商讨制定了周详的方案，旨在通过幼儿健康训练帮忙幼儿提高对健康的 熟识水平，改善幼儿对个人卫生和公共卫生的态度，使幼儿 形成自己也有责任保持健康的初步意识，养成良好的生活习 惯，同时依据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以身体联名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑一
3、，丰富幼儿的健康学问名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.在幼儿健康训练的过程中，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，改善幼儿对增进健康的态度，教给幼儿促进健康的方法，训练幼儿保持健康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锤炼的习惯，用丰富的学问，动作和行为练习，讲解示范，体育玩耍，训练行为，培养习惯等方式进行；二 ，设计多样化的健康训练形式与途径在幼儿健康训练的过程中，要发挥健康训练的各种功能；例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行；同时我们仍重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的训练资源, 因此我们通过环境的创设
4、和利用,有效地促进幼儿的进展； 在幼儿健康训练实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设, 而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的 需求 ,我们制作了大量的幼儿可选择的小型体育活动器材,以此来引导， 鼓励幼儿大胆， 积极地参与活动 ,同时仍培养了幼名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑强自信心，促进交往才能的进展，使幼儿形成良好的个性；三 ，实施适宜的训练方法名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别训练相结合；先针对群体进行训练，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成
5、， “大家都这样，我也要这样” ；老师在进行集体健康行为指导的同时对幼儿进行有的放矢的健康行为的个别指导；如对某个常常尿湿裤子的孩子多加关怀和疼惜，多提示他准时入厕：对宠爱用衣袖擦鼻涕的或者强调要用手帕，针对个别特殊幼儿多提示，多关怀，多指导等等；在幼儿健康训练中勤抓勤管，持之以恒；使整体幼儿获得较全面的健康训练； 在加强幼儿体能活动 ,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理 ; 给幼儿自由选择，争辩，合作的空间 ,让幼儿在高兴的玩耍活动中锤炼身体 ,锤炼意志；四，家园共育幼儿健康训练的内容与家庭训练的内容亲热相关，幼儿园中有个人与公共卫生问题，饮食问题，安全问题，这些问名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑沟通，亲子导航等多种形式与家长取得一样；我们尽量多与家庭，社区亲热合作,综合利用各种训练资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件；本着敬重，公正，合作的原就,争取家长的懂得，支持，和主动参与,并积极支持，帮忙家长提高教 育才能；|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.名师归纳总结欢迎下载
