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1、精品word学习资料可编辑训练法律法规第一章训练法律基础名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.一，单项选择题 1颁布训练法的国家机关是（C ） A 全国人民代表大会常务委员会B 国务院C 全国人民代表大会D 训练部2我国的训练基本法和根本法是（C）A 义务训练法B宪法C训练法基本训练法 D基本训练法3实体法和程序法是依据法规（C）的不同划分的A 创制方式和表达方式B 效力等级和内容重要程度C 规定的内容D 适用范畴4山东省职业训练条例属于（C） A 训练单行法B 训练行政法规C 地方性训练法规D 训练规章5训练法规中确立的有关训练治
2、理体制， 办学体制，训练基本制度和原就等， 必需符合（ D ） A 儿童身心进展规律B 我国基本国情C宪法D 训练内在规律6在我国，颁布行政法规的机关是（B ）A 国务院各部，委，局B 国务院C 全国人民代表大会D 全国人民代表大会常务委员会7依据适用范畴的不同，法可以分为一般法和特殊法，以下属于特殊法的是（D） A宪法B训练法C老师法D山东省职业训练条例8. 义务训练法属于（C ）A 训练行政法规B 训练基本法C 训练单行法律D 训练规章9. 训练法律法规是以（B ）保证明施的行为准就A 社会规范B 国家强制力C 党的领导D 社会主义价值观10“可以”“有权”“不受 干涉”这样的文字表述经常
3、显现在（B）规范中A 义务性B 授权性C 强制性D 任意性名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.11制裁性规范和嘉奖性规范是依据法律规范的（C）分类的 A 要求人们行为的性质 B 强制性程度C 法律后果D 自愿程度12老师与同学之间的训练法律关系属于（B ）的法律关系A 隶属型B 平权型C 调整性D 疼惜性13以下不属于学校法律关系内容的是（D）A 学校与政府B 学校与社会C 学校与老师D 学校与家长14（ A）是训练法律关系产生，变更和毁灭的依据；A 法律事实B 法律规范C 法律条文D 法律责任15以下属于老师申诉范畴的是（A）A
4、 政府行为部门侵害其合法权益B 企业单位侵害其合法权益C 事业单位侵害其合法权益D 其他个人侵害其合法权益16规定训练法律关系主体必需为确定行为或不为某种行为的法律规范是（C） A 强制性规范B 任意性规范C 义务性规范D 授权性规范17“老师对学校或者其他训练机构侵害其合法权益的，或者对学校或者其他训练机构作出的处理不服的，可以向训练行政部门提出申诉”，这属于（B ）A 义务性规范B 授权性规范C 制裁性规范D 嘉奖性规范18. 训练法律规范的结构中不包含（D）A 法定条件B 法律后果C 法律事实D 行为准就19. 训练法律关系是一种（A ）关系A 权益义务B 诚信C 合同 D 社会契约20
5、学校因治理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（A） A 刑事责任B 行政责任C 民事责任D 违宪责任21把训练法律关系分为调整性训练法律关系和疼惜性训练法律关系的依据是（C）A 主体之间关系的类型B 训练法律关系主体的社会角色不同C 训练法律规范的职能D 训练法律关系的层次结构22假如学校侵害了老师的合法权益，受理老师申诉的机关是（D） A 当地人民政府B 当地人民法院C 当地人民检察院D 主观学校的训练行政部门23. 训练法律救济的根本目的是（D ）A 防止损害B 防止纠纷C 获得赔偿D 补救受害者的合法权益名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|
6、学.|习.|资.|料.24. 训练行政部门应当在接到申诉书的次日起（C ）内，做出处理；逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼；A10 日B15 日C30 日D2 月25. 训练法规定，明知校舍或者学校设施有危险，而不实行措施，造成人员伤亡或者重大财产缺失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（B ）A 民事责任B 刑事责任C 一般责任D 行政责任26在通过其他途径都不能获得中意的救济时，可以通过（C ）渠道获得充分的补救A 校内解决B 训练仲裁C 诉讼解决D 行政救济27在我国的训练治理实践中，学校对老师的行政处分准备以及对同学的处分准备，老师或同学假
7、如不服的，无法通过（A ）方式获得救济A 训练行政复议B 育中断C 民事诉讼D 行政诉讼28. 李某担任某县高三英语老师期间通过了硕士争论生入学考试，学校以王某的服务期未满， 学校英语老师不足为由不予批准王某在职学习， 王某欲以剥夺其参加进修权益为由提出申诉， 受理申诉的机构应当是（A ）A 当地县训练局B 当地县人民政府C 地市训练局D 省训练厅二判定题名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑1我国现行的训练法规包括成文法和不成文法；（）2. 我国训练法规中通常都是实体性内容与程序性内容同时显现在同一部训练法规中；（3. 训练法是训练法律法规的最高层次（） ）4法律关系的核心是法律关系
8、主体（ ）5校舍失修坍塌伤人属于法律事实中的行为；（ ）6训练法律关系一经发生，是不行以变更的；（）7撤职属于行政惩处；（ ）8在具体到某一违反训练法的行为时，一个行为只承担一种法律责任（ ）9训练法律救济的前提是损害的发生（）10训练法律救济的对象可以是训练法律关系的权力（ ）名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑其次章依法执教与老师违法行为预防一，单项选择题1. 依法执教的主体是（C）A 训练主管部门B 学校 C 老师 D 班主任2 1995 年制定的（A）是我国第一次以国家基本法律的形式明确训练的位置和作用A训练方式B义务训练法C学位条例D老师法3有的老师怕影响总体成果，不让成果
9、差的同学参加考试，侵害了同学的（A） A 受训练权B 名誉权C 隐私权 D 人身安全权4老师没收同学的文具不予归仍，主要侵害了同学的（B ）A 受训练权B 财产权C 人身权D 肖像权5. 老师辱骂同学侵害了同学的（ D）名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.A 生命权B 健康权C 人身自由权D 人格尊严权6. 老师私拆同学信件，侵害了同学的（A） A 隐私权B 肖像权C 名誉权D 财产权7依法治国的法律前提是（ A）A 有法可依B 有法必依C 执法必严D 违法必究8. 以下选项中属于老师进行依法执教的表现的是（B ）A 私拆同学信件
10、B 对同学进行爱国主义训练C 体罚同学D 进行有偿家教9. 老师违法行为的主要法律责任不包括（D ） A 行政责任B 民事责任 C 刑事责任D 违宪责任10（ C ）是同学最基本的权益A 人身权B 财产权C 肖像权 D 名誉权11人身权是一种专有权，不能买卖，赠予，继承，但（B）例外A 姓名权B 名称权C 肖像权 D 名誉权12. 鲁迅曾说：“人有人性，狼有狼性；我期望中国人多一点狼性，少一点人性；”用现代训练改革新理念的眼光来看，鲁迅实际上是在提倡（A ）A 个性训练B 情感与价值观训练C 关爱自然D 训练民主13. 依法治国的中心环节是（B）A 有法可依B 有法必依C 执法必严D 违法必究
11、名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.14. 老师规定同学做不完作业不准回家吃饭，侵害了同学的（D） A 财产权B 人格尊严权C 生命权D 人身自由权15学校不能对高中生进行（D）处分A 警告 B 记过 C 开除学籍D 送去劳动教养16一些学校任凭开除同学或者勒令未成年同学退学的行为，侵害了未成年同学的（B） A 人身权B 受训练权C 人身自由权D 人格尊严权17老师对生病的同学抢救不力，属于（D ）A 侵害同学的生命权B 侵害同学的健康权C 侵害同学的身体权D 不作为违法侵权二，判定题1依法执教就是依法治教（ ）2目前一些老师的法制观念仍很薄弱，存在着鄙视，羞辱同学等现象（ ）3作为一名老师最关键的是把学问传授给同学，不需要学习法律（ ）4老师实施的对同学的侵权行为必需由老师
