描写神态描写句子

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1、描写神态描写句子 1， 他大约有十三，四岁.又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子.长长的 头发，好久没理了.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转 去. 2，树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二，三 岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊 窝. 3，翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不 黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮.一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来， 声音像黄莺打蹄. 4，一进园门，就有个男孩子粘上我了.他大约十一，二岁，穿着红背心，蓝短 裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷.

2、毛茸茸的小平头，衬着一张白 皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英.他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠， 伸着脖子看我的镁光灯. 5，这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二，三岁的女孩子，高高地坐在一 枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩.她穿着火红色的绒绒衣，套一条 豆绿色的短裙子.两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的.她那梳着小 辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些 上翘，显露出一副调皮相.只要你一看见她，就会从心眼里喜爱她. 6，小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依旧那么细小，颧 骨照旧凸出， 十个指头像一束枯竹枝， 仿佛一折就会折

3、断似的； 因为她十分消瘦， 所以看起来她的身体轻飘飘的. 7，建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜 子脸，圆圆的大眼睛，面颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱. 8，我们院里来了两个乡下小孩.一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂.一个是 弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖. 9，小玛拉哈蒙古族，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑 卷曲的头发，挺俊气的.只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是佛 相，有福气. 10，那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀.特别是那双长得比常人 都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒.他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前.。

4、“格格作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 2.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 3.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 4.他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 5.看着这景象，愤慨的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 二 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来 冷假设冰霜，令人生畏 窘得面脸通红，不知如何是好 全神贯注地苦苦思索 兴奋得面脸通红 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下

5、面来回移动，思索着。 他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。 他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。 她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花. 七种神态、七种心情，描写人物神态的句子，描写的惟妙惟肖！很经典！ 神态之绝望 他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。 一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。 他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。 神态之思索 他想得脑袋快要炸了，想宁静一会儿，但无论如何平静不下来。 他心里像有七八十个辘轳在旋转。 他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。 神态之专注 走到跟前，他的眼珠像生了

6、锈的锁心，再也转不动了。 观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。 爸爸两眼盯着我的“三好奖状，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。 神态之严正 他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严正。 此时，伯父的面孔十分严正，简直像生铁铸成的。 他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。 神态之害羞 她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。 她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。 她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。 神态之灰心 这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。 失败的

7、消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。 他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒一直凉到心了。 神态之失望 他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。 一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。 我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。 描写人物的好词佳句 这时一阵热烈的掌声打断了他的思绪他猛的一抬头看见肖大名正从讲台上走下来。 他立马又紧张起来。他的目光四处移动似乎在搜寻什么他是那么的不安甚至不敢接触任何人的目光。 然后他又把头低下去好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去一会儿便被汗水打湿了滑滑的。 “怎么办呢该不该上去呢唐明贼似的看看四周比先前更紧张了

8、两腿在桌底下直颤抖。“去一定得上去这是最后一个竞选项目了为了以后同学们能对我另眼相看我一定要竞选到这劳作委员。 可是唐明深深地咽下一口口水头低得快贴到桌上了呼吸更急促了。“李华一下来我就上去他这么想。 牙齿咬得“格格作响眼里闪着一股无法遏制的怒火好似一头被激怒的狮子。 仇恨像怪兽一般吞噬着我的心使我不思饮食坐立不安。 辛辣味呛得我直翻白眼恨得牙根直发麻手指骨节痒想揍他一顿。 他怒不可遏地吼叫着这声音像沉雷一样滚动着传得很远很远。 看着这景象愤慨的人群如同涨满河槽的洪水突然崩开了堤口咆哮着势不可挡地涌进了大厅 我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来.

9、我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭.我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛. 老师的关怀，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味. 我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语 我害怕地低着头不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 我生怕舵轮滑掉心突突地跳手心里都出了汗。 他两眼发直连连自语又惊又怕双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。 望着满地的碎瓶胆片我紧张得张开了嘴巴呆呆地立在那儿心里忐忑不安万一爸爸回来发现了准会狠狠批评我的。 他惶恐不安地看着我嘴里就像含了一串冰糖葫芦呜呜啦啦半天没说出什么来。 冉阿让大吃一惊门臼的

10、响声在他的耳朵里就和末日审判的号角那样洪亮骇人。 小丽抿着嘴弓着腰蹑手蹑脚地一步一步慢慢地靠近它。靠近了靠近了又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶张开的两个手指一合夹住了粉蝶的翅膀。 小丽高兴得又蹦又跳。 他弯着腰篮球在他的手下前后左右不停地拍着两眼溜溜地转动寻找“突围的机会。 突然他加快了步伐一会左拐一会右拐冲过了两层防线来到篮下一个虎跳转身投篮篮球在空中划了一条美丽的弧线后不偏不倚地落在筐内。 捉蝴蝶、打篮球都是我们常见的活动有的甚至是同学们亲自参加过的。 但写起来却不具体。上述两段描写由于观察仔细把捉蝴蝶打篮球的动作、神态写得惟妙惟肖。 人物动作和神态描写 随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激

11、烈的拔河比赛。 六2班的同学个个都很努力，尤其是范家明。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 六4班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动。 好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手绕过右手向后。身子略微向后倾。 终于，六4班的同学趁对方松懈之时，把绳子拔了过来！ 今天，我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始，我们队就占据了主动。 我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。 这时，冲上来一名对方球员，袁硕先是改右脚控球，随后，把球向前一踢，对手就改变了方向。他见此状况，就用后脚把球一

12、磕，巧妙地晃过了一名防守队员。 接着，右脚高高抬起，一脚怒射，只见球高高跃起，又滑了一道弧线，吊射入网。球进了，我方队员一个个欢呼雀跃。 人物动作描写 教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕！顿时，喧闹的教室一下子宁静了下来。 马上，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。 我们都知道，恶梦马上开始。只见老师随便挑出一本作

13、业，“哗哗地翻了几页，看了一会儿，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“王子豪！看看你的作业，写的是什么呀！再看看王子豪，已经在“地震中跌到了地上。 人物动作描写 我弓着腰，抿着嘴，瞪大了眼睛，一步一步，蹑手蹑脚，悄声不息地朝着那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。近了，近了，我的心跳开始加快，手臂也有些抖动，我屏住气，全神贯注 地盯着那越来越近的“猎物，慢慢地靠过去，突然，我猛地朝它扑去，在瞄准它的一瞬间间，我的右手马上接近，将张开的手指飞速地一合，这只蜻蜓就稳稳当当地落在了我的手中。 指导老师：吴迪 人物描写 我们班的某女生总是犯神经。下课时，她总是先轻轻地碰她前排的男同学，然后故作神秘地让

14、他碰一下自己的胳膊。 男同学一般很好奇，只要一碰她，她就会大声喊：“性骚扰啦！吓别人一跳。 我们班的王亦周刚来的时候，上课时总想去上厕所或接水喝。 只要老师一答应，他马上就一拍手，一只手放在肚子上，另一只手举过头顶，掌心朝上，哼着小曲“呀啊，呀啊的转着就出去了。 我们数学老师上课时，如果有人说话，他就会转过头来大声说：“不许说话！如果还有人说的话，老师的一双“红外线。 外貌句子 (1)李老师有一头美丽得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 (2)我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮美丽的。 (3

15、)这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于常年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。 (4)李阿姨快四十岁了，常年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。 (5)玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张聪慧的小嘴。 (6)她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 神态句子 (1) 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 (2)牙齿咬得“格格作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 (3)辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 (4)他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 (5)他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。 (6)他们个个心惊胆战，吓得浑身颤抖。 望采纳，谢谢 1、流零在一个茂盛的森林里醒来，四周苍郁一片，鸟鸣蝶舞，