2021年山东省高中物理学业水平测试知识点说明

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1、精品word学习资料可编辑高中物理学业水平测试基本学问点 学问点 1 质点:用来代替物体的有的点.判定:质点是一种理想化模型; ()(判定题中对的打“,”错的打“)”只有体积很小的物体才能看做质点()争论地球的自转时地球可看成质点() 学问点 2 参考系两辆汽车在平直的大路上行驶,甲车内的人观看窗外树木向东移动,乙车内的人观看甲车没有运动,假如以大地为参考系,上述事实说明()A 甲车向西运动,乙车没动B 乙车向西运动,甲车没动名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.C 甲车向西运动,乙车向东运动D 甲乙两车以相同的速度都向西运动地上的

2、人说大路上的汽车开的真快是以 为参考系, 而汽车司机说汽车不动是以为参考系;判定: 争论机械运动可以不要参考系()选用不同的参考系,同一个物体的运动结论是相同的() 学问点 3 位移和路程:名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑路程是指 ;是 量;位移用表示;是量;只有质点做 运动时,路程和位移的大小相等判定: 路程即位移的大小()位移的大小可能比路程大()一质点绕半径为 R 的圆周运动了一圈,就其位移大小为,路程是;如质名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑点运动了13 周,就其位移大小为,路程是;运动过程中最大位移4名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑是; 学问点

3、 4 平均速度,瞬时速度名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑位移平均速度 =时间写成公式为: 名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑能识别平均速度和瞬时速度,即平均速度与 对应, 瞬时速度与对应判定: 匀速直线运动中任一时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度() 人步行的速度约为 1.4m/s 是指;汽车经过站牌时的速度是72km/h 是指 学问点 5 匀速直线运动匀速直线运动是指不变的运动, 包括其大小和;做匀速直线运动的物体,所受合力确定为,物体处于平稳状态; 学问点 6 x t 和 v t 图象名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|

4、辑.|学.|习.|资.|料.xxvvvv名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑tttttt 上面 6 幅图中,表示物体做匀速直线运动的是 表示物体做匀变速直线运动的是 学问点 7 加速度 :描述物体的物理量 ,即速度变化(增大或减小)的 (“ 快”仍是“大)”的物体,加速度较大;加速 度 a=,写出加速度的单位 判定: 加速度很大的物体,速度可以很小()加速度减小时,速度也必定随着减小() 物体的速度为零时,加速度必为零()物体的速度变化越大,就物体的加速度也越大() 物体的速度变化率越大,就物体的加速度就越大()名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑 学问点 8 匀变速直线运

5、动的规律:速度时间关系: 位移时间关系: 速度平方差公式: 假如以初速度方向作为正方向,在匀加速直线运动中加速度a 为,在匀减速直线运动中加速度a 为;处理匀减速直线运动(如汽车刹车)要先求出停止的时间;练习: 1,某做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为x=4t+2t 2,x 与 t 的单位分别是 m 和 s,就质点的初速度和加速度分别是()A 4m/s2m/s2B0m/s4m/s2C4m/s4m/s2D4m/s02,某汽车以 12m/s 的速度匀速行驶,遇名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.紧急情形急刹车, 加速度的大小是

6、 6m/s2,就汽车在刹车后 1s 内的路程是 ,3s 内的路程是; 学问点 9 自由落体运动名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑自由落体运动是指物体只在 的作用下从开头下落的运动;自由落体运动是初速度为零的 运动(加速度为 g=10 m/s2); 自由落体运动的规律:, 判定:重的物体比轻的物体下落的快()物体从距地面 H 高处开头做自由落体运动当其速度等于着地速度的一半时,物体下落的距离是A H/ B H/ C H/ D H/16 学问点 10 匀速直线的位移 -时间 (x-t)图象和速度 -时间 (v-t) 图象匀速直线的位移 - 时间 (x-t)图象是一条倾斜的直线;匀速直线

7、的速度 - 时间 (v-t)图象是一条平行于 t 轴的直线;名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑 学问点 11 力:物体间的相互作用力的三要素:大小,方向,作用点判定: 只有直接接触的物体间才有力的作用() 有施力物体,必有受力物体()甲把乙推倒,说明甲对乙的力大于乙对甲的力() 学问点 12 重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力;名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.重力的方向:重力的作用点叫 _;判定: 重力的大小可用天平测量() 重力的方向总是垂直向下的()重心就是物体内最重的一点()物体的重心确定在物体上()

8、形状规章的物体,其重心确定在物体的几何中心上()名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑重力是由于地面物体受到地球吸引而产生的() 学问点 形变和弹力:判定: 通常所说的压力,支持力和绳子的拉力都是弹力() 压力和支持力的方向确定与接触面垂直()轻绳上产生的弹力的方向总是在绳所在的直线上()练习:一辆汽车停在水平地面上, 汽车受到向上的弹力,是由于 发生了形变;地面受到向下的弹力,是由于 发生了形变弹簧中的弹力: F=(胡克定律)其中 x 为弹簧的 学问点 13 摩擦力摩擦力产生的条件:粗糙,弹力,有相对运动或相对运动趋势;滑动摩擦力: Ff =,方向与相对运动方向相反;名师归纳总结欢迎

9、下载精品word学习资料可编辑静摩擦力:由物体的平稳条件来求,方向与相对运动趋势方向相反;判定: 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动()滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反() 静摩擦力的大小与压力成正比()有摩擦力必有弹力()重量为 100N 的木箱放在水平地板上, 至少要用 35N 的水平推力, 才能使它从原地开头运动;木箱从原地移动后,用30N 的水平推力,就可以使木箱连续做匀速运动;由此可知:木箱与地板间的最大静摩擦力F max=;木箱所受的滑动摩擦力 F=,木箱与地板间的动摩擦因数=;假如用 20N 的水平推力由静止推木箱,木箱所受的摩擦力是; 学问点 14 力的合成和分解名师归纳总结

10、欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.遵循定就判定: 合力确定大于两个力中较小者()合力可能大于,等于或小于任一分力()练习:有两个共点力, F1=2N ,F2=4N ,它们的合力 F 的大小可能是()A 1 NB,5 NC7ND 9 N 学问点 15 共点力作用下物体的平稳当物体处于或状态时,物体受力平稳;即物体所受的全部力的合力为;练习: 1,大小不同的三个力同时作用在一个小球上,以下各组力中,可能使小球平稳的一组是 ()A 2 N , 3 N , 6 NB 1 N , 4 N , 6 NC 35N , 15 N , 25 ND 5 N ,

11、 15N , 25 N2,如以下图, OB 绳水平, OA 绳与竖直方向成 450 角,物体质量为 10 ;求: OB 绳, OA 绳中的拉力?名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑 学问点 16 力学单位制力学中的三个基本量:, 力学中的三个基本单位:, 学问点 17 牛顿第确定律 惯性判定: 受力大的物体惯性大()速度大的物体惯性大() 质量大的物体惯性大()静止的火车启动时特别缓慢,说明火车静止时惯性大() 太空中漂浮的宇航员没有惯性()名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料. 学问点 18 牛顿其次定律及应用牛顿其次定

12、律: 练习 1,如以下图, 质量为 m=10 kg 的物体在水平面上向左运动,物体与水平面间动摩擦因数为0.2,与此同时物体受到一个水平向右的推力F 20N 的作用,就物体产生的加速度是()A 零B 4m/s2,水平向右C 2 m/s2,水平向左D 2 m/s2,水平向右2,一辆质量为 1.0103kg 的汽车,经过 10s 由静止加速到 108km/h ,求:(1) )汽车受到的合外力(2) )假如关闭汽车发动机油门,并制动汽车后轮的转动后,汽车受到的阻力为6.0 103N ,求汽车由 108km/h 到停下来所用的时间和所通过的路程;3,在某城市的一条道路上,规定车辆行驶速度不得超过30k

13、m/h ;在一次交通事故中, 肇事车是一辆卡车,测得这辆卡车紧急刹车(车轮被抱死)时留下的刹车痕迹长 7.6m,已知该汽车轮胎与路面的动摩擦因数为0.7 ,请判定该车是否超速; 学问点 功 W=, 单位是,功是 量做功的两个必要因素是和 名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑物体克服空气阻力做了10J 的功是指功名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑 练习 1,如以下图,一物体沿竖直平面内的三条不同的路径由B 点运动到 A 点,就在此过程中,物体所受的重力做的功()A 一样大B沿较大C 沿较大D 沿较大2,质量分别为 m,M (mM )的两个物体, M 放在光滑水平面上, m 放在粗糙水平面上,在相同水平推力F

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