《2020年高考物理全国卷试题评析(教育部考试中心)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高考物理全国卷试题评析(教育部考试中心)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020 年高考物理全国卷试题评析 中国考试 。 2020年 高 考 物 理 命 题 坚 持 正 确 育 人 导 向 ， 优 化 考 试 内 容 ， 突 出 基 础 性 ，更 加 注 重 贴 近 教 材 和 教 学 实 际 ；加 强 理 论 联 系 实 际 ，紧 密 结 合 生 产 生 活 、现 代 社 会 及 科 技 发 展 设 计 试 题 ，凸 显 情 境 的 时 代 性 ；依 托 高 考 评 价 体 系 ，结 合 物 理 学 科 特 点 ，加 强 对 信 息 获 取 与 整 理 、批 判 性 思 维 、实 验 探 究 、运 用 物 理 学 术 语 言 表 达 等 能 力 的 考 查 ，
2、引 导 学 生 培 养 适 应 终 身 发 展 和 时 代 要 求 的 关 键 能 力 ，着 力 提 升 学 生 物 理 学 科 素 养 ，促 进 高 中 物 理 育 人 方 式 改 革 。 1 贴近教材和教学实际，突出考查学科基础 2020 年高考物理试题更加突出物理学科的基础性，既注重对核心 物理概念和规律的考查，也注重对探究过程、研究方法、科学态度等内 容的考查，意在夯实学生全面发展的基础。为贴近中学教学实际，引导 学生打好学习基础， 促进课堂回归教材， 全国卷多数试题素材来源于教 材，如：全国I 卷第 14 题安全气囊的作用、第15 题荡秋千、第19 题 核反应方程，全国II 卷第 1
3、9 题特高压输电，全国III 卷第 19 题首次产 生人工放射性同位素，这些试题都改编自教材中的例题或习题。高考物 理试题继续突出对主干内容的考查，如：全国II 卷第 24 题考查带电粒 子在匀强磁场中的运动， 全国 III 卷第 24 题考查学生对法拉第电磁感应 定律、欧姆定律、安培力等重要概念和规律的应用，全国I 卷第 25 题 考查学生对动量定理的灵活运用。 2 增强情境的时代性，强调理论联系实际 2020 年高考物理试题增加紧密联系国家科技发展、体育运动、生 产生活等方面的情境，突出情境的时代性，强调情境与考查内容的有机 融合，考查学生灵活运用所学物理知识分析解决实际物理问题的能力，
4、引导学生学以致用，激发学习物理的兴趣。全国I 卷第 24 题以我国自 主研制的运 -20 重型运输机为情境，考查学生运用新信息和匀变速直线 运动规律解决实际问题的能力。 全国 I 卷第 16 题以表演荡秋千为情境， 考查学生对牛顿第二定律、圆周运动规律的理解和应用，引导学生积极 参加体育运动，树立强健体魄的意识。全国II 卷第 17 题以 CT 扫描机 中 X 射线产生为情境，考查学生对带电粒子在磁场中运动规律的理解。 全国 III 卷第 16 题以我国“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆为 背景，考查学生对万有引力定律的简单应用。全国II 卷第 18 题以海水 中富含氘核的聚变反应为情境，考
5、查学生对聚变反应等概念的理解，加 强学生对清洁能源应用前景的了解。 3 精心设计试题形式，加强关键能力考查 2020 年高考物理试题结合学科特点，加强考查有利于学生终身发 展的关键能力，包括信息获取与整理能力、批判性思维能力、实验探究 能力、学术语言表达能力等，意在提升学生的物理学科素养。全国I 卷 第 20 题呈现物块的重力势能和动能与下滑距离的关系，要求学生能够 从图像中提取信息， 对学生的信息整理能力要求较高。全国 I 卷第 18 题 创新试题设问，要求学生分析不同速度的粒子在磁场中的运动情形，再 从这些不同情形中分析出粒子在磁场中运动时间最长的情况，对学生批 判性思维能力要求较高。 全国 III 卷第 23 题要测量热敏电阻阻值与温度 的变化的关系，要求学生画出测量的电路图，理解利用热敏电阻制作温 控报警器的实验原理， 从而根据报警器的实验电路选择恰当的器材并完 成相关电阻阻值的计算， 该题对学生的实验设计能力和探究能力有较高 要求。全国 II 卷第 24 题要求学生根据粒子射出位置，分析粒子的受力 方向，从而说明磁场的方向，考查学生运用物理学专业术语进行表达交 流的能力。
