《教科版小学科学 四年级上册 第三单元 运动和力 第4课时 弹簧测力计 教学课件PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学科学 四年级上册 第三单元 运动和力 第4课时 弹簧测力计 教学课件PPT（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第三单元 运动和力,第4课时 弹簧测力计,弹簧测力计,拉力器,你玩过拉力器吗？,仔细观察，它们有什么相同的地方？,弹簧测力计也叫弹簧秤，是一种测量力的大小的工具。,平 板 测 力 计,圆 筒 测 力 计,弹簧测力计的构造：,弹簧,挂钩,提环,指针,刻度板,认识弹簧测力计,人们生活中习惯用“克”“千克”来表示重力和其他力的大小。 科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。 1牛100克的力。,认识弹簧测力计,观察弹簧测力计的刻度，弄清每一大格是多大的力，一小格是多大的力？,最大测量范围,1牛100克的力,每一小 格=0.1N,最大能测量多大的力？,一个钩码50克力,使
2、用弹簧测力计测重力时的注意事项,1.调零,读数：0.5N,2.读数时，视线与指针平视,使用弹簧测力计测重力时的注意事项,最大测量范围：5N,3.不能超过最大测量值,使用弹簧测力计测重力时的注意事项,1.体验：用手慢慢拉动挂钩，分别使指针指向1N、2N、5N等，感受不同大小的力。,2.说说大小不同的力有什么不同的感受，弹簧的长度和指针的位置有什么不同？,3.我们要用弹簧测力计来测量一些物体的重力大小，你们想测哪些东西？,1.弹簧测力计的弹力是怎样产生的？为什么弹簧测力计能测量力的大小？,2.生活中哪些地方还有弹力？这些弹力是怎么产生的？,制作橡皮筋弹簧测力计,制作材料：橡皮筋、硬纸板、回形针、钩码、笔、直尺等。,制作方法：用回形针把橡皮筋一端固定在硬纸板上，另一端用回形针当挂钩，用笔标出橡皮筋静止时最下端的刻度。,画出测力计的刻度：用钩码等已知重量的物体作重物，在硬纸板上标出1N、2N、3N等一大格刻度，然后在每一大格间平均划分10份或5份，标出数值。注意刻度的划分应该在橡皮筋可承受的拉伸范围内。,
