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1、词 性汉语的词可以分为十一类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词和拟音词。这十一类词根据其造句功用的不同又可归纳为实词和虚词两大类。 实词能充当句子的基干成分主语、谓语和宾语。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词大多不能充当句子成分，个别能充当句子成分的，但也不能充当主语、谓语和宾语。虚词包括副词、介词、连词、助词和拟音词。一、名词名词是表示人、事物或抽象概念名称的词，一般在句子中做主语或宾语，有时也作定语。名词一般可分为以下三类：（1）人物名词。表示人或事物。如：客户、司机、汽车、球、原理。（2）时地名词。表示时间或处所。如：星期天、上午、客厅、图书馆
2、。 （3）方位名词。表示方向或关系位置。 如：上、下、左、右 。名词最突出的语法特征有两个： 1、一般能受表示物量的数量短语的修饰，不受副词的修饰。如： 两个客户，*不客户 三辆汽车，*都汽车 四个星期天，*很星期天 一间客厅， *也客厅2、能直接用在介词后面，一起组成介词短语。如， 向客户（讲清楚） 把汽车（开过来） 从星期天（开始） 在客厅（跳迪斯科）二、动词 动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词，一般在句子中做谓语。在词类里，动词的情况最为复杂。（1）及物动词。表示以某种事物为对象的动作行为。如“看、擦、研究、调查、支持、发展、批评”等。 （2）不及物动词。表示不以某种事物为对
3、象的动作行为。如“坐、飞、睡、走、哭、咳嗽、游泳、交谈、辩论”等。一般来说，不能带宾语的一定是不及物动词 （3）心理活动动词。表示心理活动。如“爱、恨、想念、敬佩、希望、担心”等。（4）行止动词。表示动作开始、进行或停止。如“开始、进行、继续、停止”等。（5）使令动词。表示命令或请求。如“使、令、叫、请、教、让、迫使、命令、请求”等。（6）有无动词。表示事物的有无。包括：有、没有、没。（7）比似动词。表示事物间的比似关系。如“像、似、如、如同、仿佛”等。（8）判断动词。表示对事物的判断或肯定。只有一个“是”。（9）能愿动词。表示行为或状况的可能性、必要性和意愿性。表示可能性的，如“能、会、能够
4、、可能、可以”等；表示必要的如“应、应该、应当、要、得（di）”等；表示意愿性的如“愿、愿意、肯、敢、要”等。能愿动词是一类特殊的动词，基本作用是用在动词、形容词前边一起构成能愿短语。（10）趋向动词。表示动作的趋向。包括表示单纯趋向的“上、下、进、出、开、起”和“来、去”，表示复合趋向的“上来、上去、下来、下去、进来、进去”等等。动词最突出的语法特征有三个：1、许多动词能带动态助词“着、了、过”。如“看着、看了、看过；进行着、进行了、进行过”。 2、一般能进入“X不X”的格式，并且大多能带宾语。如“看不看?坐不坐?看不看书?坐不坐沙发?” 有的动词受词义限制，不能说成“X不X”，只能说成“X
5、没X”。如“听见”一词是表一种已然的行为，我们只能问“听见没听见?”（方言里有“听不听得见？”）不能问“听见不听见?” 3、某些动词可以按AA或ABAB式重叠，重叠后表示动量，有“一下”或“反复多次”的意思。如：看看看，擦擦擦；考虑考虑考虑，研究研究研究。【几个容易判断错误的动词】1动词“是”“是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。“是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意
6、思，可以看作语气副词，作状语，例如“我是懂了”、“他是勇敢”、“这样做是好”。2动词“有”“有”只当动词用，不能当副词用。有语病的句子 正确的句子老师有布置作业吗吗？ 老师布置作业了吗？ 老师布置作业了没有？你有去超市吗？ 你去过超市吗？ 这道题老师讲过吗？昨天有下雨吗？ 昨天下雨了没有？3助动词助动词可以作谓语，如“这样做可不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动整理的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定要坚持原则”、“春天到了，天气应该 暖和了”。4趋向动词趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向
7、。作趋向补语，如“拿 一本书”、“拿一本书”、“拿一本书”。三、形容词形容词表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词，一般在句子中做谓语、定语或者状语。可以修饰名词（红花），也可以修饰动词（勇敢前进）。（1）表性质的：伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、软、硬、苦、冷、热、坚固、平常、漂亮、干净、纯洁（2）表形状的：长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋（3）表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆、飞快（4）表数量的：许多、好些、全部、全、整、多、少形容词突出的语法特征有两个：1、一般能受程度副词修饰，全都不能带宾语
8、。例如“老实”可以说成“很老实”非常老实”，但不能带宾语。不能带宾语是形容词和心理活动动词的重要区别。心理活动动词一般都能受程度副词修饰，且又能带宾语。如“很喜欢（他），非常想念（这位者朋友） 2、许多能按AA或AABB的方式重叠，重叠后突出度量，有“很”或“相当”的意思。如“好好好，慢慢慢，红红红，老实老老实实，高兴高高兴兴”。 四、数词数词是表示数目和次序的词。表示数目多少的叫基数词。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、零表示次序先后的叫序数词。第二、第三此外还有倍数、分数、概数。【倍数是由数词加量词“倍”构成，如“一倍、五倍、十倍”。分数常用固定词组表示。格式是“几分
9、之几”。概数的表示法有两种；第一，在基数后面分别加上多、把、来、上下、左右”等，如“一百多”、“一千左右”；第二，相邻的两个基数连用，如“三四（个）”、“十七八（个）”、“五六百（个）”。此外，“三两（个）”。“三五（个）”等两个基数连用的习惯用语也表示概数。】数词的语法特点：1、数词经常出现在量词前边构成“数量词语”，在句子中一般做定语（一本书），有时也做补语（来了三回、看了五遍）。2、倍数只能用于数目的增加，不能用于数目的减少。3、分数既可用于数目的增加，也可用于数目的减少。【数量增减有一套习惯用语】第一、表示数量增加的：增加（了）、增长（了）、上升（了）、提高（了）不包括底数，只指净增数
10、。从十增加到五十，可以说“增加了四倍”，不能说“增加了五倍”。增加到（为）；增长到（为）、上升到（为）包括底数，指增加后的总数。从十增加到五十，可以说“增加到五倍”，不能说“增加到四倍”。第二、表示数量减少的：减少（了）、降低（了）、下降（了）指差额。例如从十减少到一，应该说“减少了十分之九”，不能说“减少了九倍”减少到（为）、降低到（为）、下降到（为）指减少后的余数。例如从十减到一，以分数计算，应说“减少到十分之一”。五、量词量词是表示计算单位的词，一般不能单用。可分两类：1名量词表示人和事物的单位。（1）有专用的：度量衡等单位：尺、丈、升、斗、两、斤、磅、吨、分、亩、顷、刻、元、角、米个体
11、单位：个、位、件、本、间、把、条、根、棵、张、匹、块、片、只、架、枝、艘、辆、幅、座、句、段、篇、章、首集体单位：双、对、副、堆、批、群、帮，班、套、串、打（d）、伙不定单位：些、点（2）有借用的：摸（摸一摸，走一走、说一说、看一看）“看一眼”“砍一刀”“玩一天”的“眼、刀、天”。随着社会的发展，又出现了一些复合量词：架次: 飞机架数次数总和。一架飞机飞行十次叫“十架次”，五架飞机飞行两次叫“十架次”。人次：人数和次数的总和。十个人一起行动三次，总计叫“三十人次”。2动量词动量词表示动作的量：“去一次”“念一遍”“哭场”“走一趟”的“次、遍、场、趟”。六、代词代词是有代替、指示作用的词。代替人
12、或事物名称的叫人称代词；表示疑问的叫疑问代饲。指称或区别人、物、情况的叫指示代词。1、人称代词。对人物起称代作用的代词。如：第一人称的“我、咱”，第二人称的“你、您”，第三人称的“他、她、它”这些代词都可以带上“们”表多数。此外，人称代词还有“自己（复称）”、“人家（泛称）”、“大家（总称）”等。2、指示代词。对人物或情况起指示区别作用的代词。如“这 （近指）”、“那（远指）”和由它们构成的“这里、那里、这么、那么、这样、那样、这么样、那么样、这儿、那儿、这会儿、那会儿”等。3、疑问代词。对人物或情况起询问求代作用的代词。这类代词不是直接指代某个对象，而是通过询问，求代某个对象。如“谁、什么、
13、什么样、哪儿、哪里、几时、多会儿、多少、几、怎么、怎么样”等。虚词意义比较虚灵，不能充当句子的基干成分。但虚词的作用十分重要，能配合实词造句，协助实词表达意义，帮助句子成分或分句表达关系，是汉语里的一种重要语法手段。七、副词副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词。（1）程度副词。如“很、最、太、更、非常、特别、十分、格外、略、比较、稍微”等。 （2）范围副词。如“只、都、仅、共、全都、统统、总共、一齐、一概、仅仅”等。（3）时间副词。如“正在、正、在、马上、立刻、立即、刚、已经、曾经、才、往往、一直、渐渐、常常、始终、终于、偶尔、忽然”等。（4）频率副词。如“再、又、还、一再、
14、再三、屡次”等。（5）否定副词。如“不、没、未、别、甭、莫、勿、没有、未必、不用”等。（6）语气副词。如“必、必定、准、当然、的确、简直、几乎、也许、大概、其实、索然、果然、居然、竟然、幸亏、偏偏、反倒、难道、莫非”等。 （7）关联副词。如“却、就、又、才、也、还”等。关联副词用在词语和分句之间，起连接作用，表明某种关系。副词的语法特征主要有两个：1、能修饰动词或形容词，一般不修饰名词。如我们可以说“很珍惜、很珍贵”，不能说“很珍珠”，因为“珍惜”是动词，“珍贵”是形容词，“珍珠”是名词。2、一般只能作状语，少数可以作补语，如“（好得）很、（美）极（了）、（高兴）万分”。因此可以说，副词具有纯
15、状语性。有少数形容词和某些副词，都经常作状语，要细心分辨。雨后青山格外秀丽。 这件衣服特别好看。你不能持一概否定的态度。 大家一致同意大会的决定。【可以通过词的组合来分辨它们的词性】我们可以说“任务特别”，也可以说“（特别）任务”，但“格外”没有这种用法。可见“特别”是形容词，“格外”是副词。又如：可以说“意见一致”，也可以说“（一致）意见”，“一概”没有这种用法。能作谓语、定语、状语，而意义不变的是形容词，不能作谓语、定语的是副词。八、介词介词用在名词和别的词语前边，一起组成介宾短语，表示时间、处所、方向、对象等意义。表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺
