《地球的宇宙环境课件高一地理湘教版(2019)必修第一册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地球的宇宙环境课件高一地理湘教版(2019)必修第一册(34页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、地球的宇宙环境,教学目标,1.了解天体的主要类型及特点。 2.学会通过不同级别天体系统的关系图,理解地球在宇宙中的位置。 3.阅读资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。,CONTENT,人类对宇宙的认识,多层次的天体系统,特殊的行星地球,人类对宇宙的认识.,神舟五号飞船于2003年10月15日9时发射,将航天员杨利伟送入太空,2003年10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联(俄罗斯)和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。它标志着我国在航天技术上的又一座里程碑。,人类对宇宙的认识,建成后的天宫空间站,中国空间站整体呈 T 字构型,由一个核心舱
2、和两个实验舱组成,每个舱的重量都在 20 吨以上,它可以同时对接两艘载人飞船(“神舟”号飞船)、一艘货运飞船(“天舟”号飞船)。等到 2022 年整个空间站投入全面运营之后,其重量将会达到接近 100 吨。,2019年年初中国的嫦娥四号探测器完成了人类航天史上的一大突破,顺利实施世界首次月球背面软着陆,探月工程取得“五战五捷”,嫦娥四号发现月幔源物质的初步证据,成为国际月球探测领域的一项重大发现。,2020年5月5日18时,为中国载人空间站工程研制的长征五号B运载火箭,搭载新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱,在中国文昌航天发射场点火升空。 长征五号B与长征五号同属于长征五号系列运
3、载火箭“家族”。这个“家族”由于火箭芯一级直径大,也被人们亲切地称为“胖五”。,2020年7月23日12时41分,文昌航天发射场,长征五号遥四运载火箭将中国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功送入预定轨道,火星探测器在地火转移轨道飞行大约7个月后,天问一号探测器将到达火星附近。通过“刹车”完成火星捕获,进入环火轨道,并择机开展着陆、巡视等任务,进行火星科学探测之旅,迈出了中国自主开展行星探测的第一步。,2020年3月9日19时55分,中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗系统第54颗导航卫星。,中国北斗卫星导航系统(BeiDou Navigation Satellite S
4、ystem,BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统。是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。北斗卫星导航系统(BDS)和美国GPS、俄罗斯GLONASS、欧盟GALILEO,是联合国卫星导航委员会已认定的供应商。,宇宙的概念:,上下四方曰宇(空间) 古往今来曰宙(时间),18世纪,天文学家才引进“星系”一词。 现在的天文学认为,宇宙是时间,空间和物质的总和。,把人类已经观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”。可见宇宙的半径约137亿光年。,1,2,日地平均距离约1.5亿千米。算一算,太阳光到达地球约需多少时间?可观测宇
5、宙的半径约为日地平均距离的多少倍?,SET GOALS,阅读下列材料,完成相关任务。,光年是天文学中的距离单位,即光在真空中一年所传播的据伦理。在真空中,光速约3105千米/秒,所以1光年约等于9.46051012千米。,可观测宇宙的半径约137亿光年,折合多少千米?,1.2960885 千米,太阳光到达地球约需8分20秒 可观测宇宙的半径约为日地平均距离的8.64059 倍,天体:宇宙中的恒星、星云、行星、卫星等各种物质,通称天体。 天体系统:宇宙中的天体处于运动着。运动着的天体系统因互相吸引和相互绕转,形成了多层次的天体系统。,A B D,最基本的天体,恒星:如太阳 由炽热气体组成,能自己
6、发光的球类或类球状天体,星云:由尘埃物质和气体组成的云雾状天体,密度小,温度低,体积和质量都很大,行星,行星:在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。行星质量比恒星小,本身不发光,靠反射恒星的光而发亮。,木星,卫星,环绕行星运转的天体。卫星的大小差别很大,有的直径只有几千米。常见的有月球,人造卫星等。,彗星,在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的天体,呈云雾状的独特外貌。彗核由冰物质构成。 著名的哈雷彗星,绕太阳运行一周的时间为76年。1985年1986年,在地球上人们曾观察到哈雷彗星的回归。,流星体,行星际空间的尘粒和固体小块,数量众多。,闯入地球大气圈的流星体,因同大气摩擦燃烧而产生的
7、光迹,划过长空,叫做流星现象。,八大行星记忆口诀:水金球,火烧木成土,天海边,判断天体和天体系统,天体的判断依据 位于地球大气层之外 须是宇宙间的物质 非附属于天体的一部分,“四看”法判断天体系统 一看天体的数量;二看天体之间的距离;三看是否互相吸引;四看是否互相绕转。,银河系和河外星系主要是由恒星等比较大的天体组成,基本是由恒星和星云所组成。,太阳系有太阳、行星、矮行星和卫星,以及小行星、彗星,流星体和行星际物质等太阳系小天体组成。太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。,八大行星的运动特征: 同向性,近圆性,共面性,那么八大行星还可以进行怎样的一个分类呢?阅读课本12页的材料进行分析。
8、,行星的结构特征,类地行星,巨行星,远日行星,我们还可以地球的轨道为界,将水星和金星称为地内行星,将火星、木星、土星、天王星和海王星称为地外行星。,地月系:是指地球与其卫星月球组成的天体系统,是已知宇宙中最低一级的天体系统。 月球的自转公转的周期完全一致,总是以一面对着地球。 月球本身不可发光,它的光芒是反射的太阳光。,特殊的行星地球,在浩瀚的宇宙中,为什么只有地球产生了生命?,安全的宇宙环境,大小行星各行其道,互不干扰。 稳定的太阳光照,太阳处于壮年期,状态稳定。,外部环境,内部环境,有适宜的温度 适合生物呼吸的大气 地球上有液态水,存在生命的条件,外部条件,自身条件,稳定的光照-壮年期的恒星,安全的环境大小行星各行其道,互不干扰,适宜的温度距恒星的距离,自转周期适中,适合生物呼吸的大气行星的质量体积适中,有液态水原始海洋形成,适宜的温度,分析某行星是否存在生命 可以从外部环境和内部环境两个方面来进行分析。 1、与恒星的距离远近,是否有合适的温度,公转和自转周期的长短,大气层。 2、宇宙环境是否安全。 3、该行星的大气厚度,大气成分,体积和质量。 4、是否有液态的水。,