小学四年级数学公式大全(打印版)(精华版)

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1、小学四年级数学公式大全(请同学们妥善保管)1L=1000mL=1000cm31 米( m ) =100厘米( cm )1 分米 =10厘米1 厘米 =10 毫米同学们:注意在日常生活中“厘米”通常叫“公分”。( 1 厘米 1 公分):aa=a2a a a=a3500g=1斤1kg=2斤1000g=1kg1 吨( t ) =1000kg1 米=100厘米1 分米 =10厘米1 厘米 =10 毫米1 分米=100毫米1 里=500米1 公里=1000米1km=1000m1 元=10角1 角=10分1 年=365天(平年) =366天(闰年)1 小时(时) =60分钟1 天=24小时加法交换律 :a

2、+b=b+a加法结合律 :a+b+c=a+(b+c)乘法的分配律: ( a+b)c=a b+bc乘法的结合律: ( a-b) c=a c-b c乘法交换律: a b=b a乘法结合律:( a b) c=a (b c)1:每份数 份数总数总数 每份数份数总数 份数每份数2: 1倍数 倍数几倍数几倍数 1倍数倍数几倍数 倍数 1倍数3:速度 时间路程路程 速度时间路程 时间速度4:单价 数量总价总价 单价数量总价 数量单价5:工作效率 工作时间工作总量工作总量 工作效率工作时间工作总量 工作时间工作效率6:加数加数和和一个加数另一个加数7:被减数减数差被减数差减数差减数被减数8:因子 因子积积 一

3、个因子另一个因子9:被除数 除数商被除数 商除数商除数被除数小学数学图形计算公式1:正方形C:周长 S:面积 a:边长周长边长 4C=4a面积 =边长 边长S=aa2:正方体V:体积 a:棱长表面积 =棱长 棱长 6S 表=aa6 体积 =棱长 棱长 棱长V=aaa 3:长方形C:周长 S:面积 a:边长周长 =(长+宽) 2C=2(a+b)面积 =长宽S=ab4:长方体V :体积 S:面积 a:长 b:宽 h:高(1) 表面积 =(长宽+长高 +宽高) 2S=2(a b+a h+b h)第 4 页,共 4 页(2) 体积=长宽 高V=abh5:三角形S:面积a:底 h:高面积 =底高2S=a

4、h2三角形高 =面积 2底三角形底 =面积 2高6:平行四边形 S:面积a:底 h:高面积 =底高S=ah7:梯形S:面积a:上底 b:下底h:高面积 =(上底 +下底) 高2S=(a+b) h 28:圆形S:面积 C:周长d=直径 r=半径(1) 周长=直径 =2半径C= d=2 r(2) 面积=半径 半径9:圆柱体v:体积h:高 s:底面积 r:底面半径c:底面周长(1) 侧面积 =底面周长 高(2) 表面积 =侧面积 +底面积 2(3) 体积=底面积 高(4) 体积侧面积 2半径10 : 圆锥体V :体积 h:高 S:底面积 r:底面半径体积 =底面积 高3V=S 底面积h1/3总数 总

5、份数平均数和差问题的公式(和差 ) 2大数(和差 ) 2小数和倍问题 和 差倍问题和(倍数 1)小数小数 倍数大数 (或者 和小数大数 )差(倍数 1)小数小数 倍数大数 (或 小数差大数 )倍数和因数0 是自然数。在自然数中,最小的偶数是0,最小的奇数是 1。一个数的最小倍数和它的最大因数相等。一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。什么是偶数?是 2 倍数的数叫做偶数。 (能被 2 整除的数是偶数)什么是奇数?不是2 倍数的数叫做奇数。 (不能被 2 整除的数是奇数)2 的倍数,个位上的数是2、

6、4、6、8 和 0。2 的倍数都是双数。5 的倍数,个位上的数是5 和 0。? 个位上是 0 的既是 2 的倍数,又是 5 的倍数。3 的倍数,它各位上数的和一定是3 的倍数。注意: 4 的倍数一定是2 的倍数, 2 的倍数不一定是 4 的倍数。什么是素数(或质数)?只有1 和它本身两个因数,叫做素数(或质数)。什么是合数?除了1 和它本身还有别的因数,叫做合数。注意: 1 的因子只有 1 个(是 1)。 1 既不是素数,也不是合数。最小的素数是2,最小的合数 4。没有最大的素数和合数。小学四年 级数学 下册一些定 义、定律、 计算公式和法 则一、四 则混和运算四则混合运算的顺序:在四则混合运

7、算中,只有加减或只有乘除的运算,就从左至右依此计算;如果既有加减法又有乘除法,就要先算乘除,后算加减;如果有括号,就要先算括号里面的,再算括号外面的;如果既有小括号,又有中括号,就先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。二、乘除法的 关系和 运算律乘除法的关系:一个因子 =积另一个因子已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数,用除法。除数=被除数商 被除数 =商除数除法是乘法的逆运算0 不能作除数在有余数的除法里,被除数与商、除数、余数之间的关系:被除数 =商除数 +余数除数 =(被除数余数)商商=(被除数余数)除数一个整数除以另一个不为0 的整数, 商是整数, 没有余数,

8、 我们就说一个数能被另一个数整除。如: 6 2=3,就是 6 能被 2 整除,或者说 2 能整出 6。乘法交换律: 两个因数相乘, 交换因数的位置, 积不变, 这就是乘法交换律。 如果用 a, b 表示两个数,乘法交换律可以表示为:a b=ba乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数或者先乘后两个数,乘积不变,这就叫乘法结合律。如果用 a,b, c 表示 3 个数,乘法结合律可以表示为:( a b) c=a (b c)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把两个数与这个数分别相乘,再将两个积相加,结果不变,这叫做乘法分配律。如果用如果用a,b,c 表示 3 个数,乘法分配律可以表示为: (a+

9、b) c= a c+ b c简便计算的方法很多:如,利用上面的运算定律,可以使计算简便,还可以用凑整法,分解法,一个数连续减两个数, 等于这个数减两个数的和,等都可以使计算简便。 在简便计算时, 要根据实际情况具体分析,该用什么方法才能使计算简便, 就用什么方法, 要灵活运用。因子与积的变化规律:一个因子不变,另一个因子扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。一个因子扩大(或缩小)几倍,另一个因子也扩大(或缩小)几倍,积就扩大(或缩小)两个因子扩大(或缩小)的倍数之积。如果一个因子扩大几倍,另一个因子缩小相同的倍数,积不变。三、小 数的意义和性 质小数的意义:像 0.7,0.45,0

10、.025,0.107这样,用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数。小数的计数单位有0.1 , 0.01 , 0.001 每相邻两个计数单位间的进率是“ 10”。小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数部分从左到右顺次读出每一个数位上的数。小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“ 0”,小数的大小不变。这叫做小数的性质。小数大小的比较:两个小数比大小,整数部分大的那个就大,整数部分相同,十分位元元上的数较大的那个就大,整数部分相同, 十分位元元也相同, 百分位上的数较大的那个数就大以此类推。小数点位置移动引起小数大小的变化:小数的小数点向右(或左)移动一位、两位、三位原来的小数

11、就扩大(或缩小)10 倍、 100 倍、 1000 倍以此类推。小数的近似数:求小数的近似数,要根据题目的要求取近似数,即:保留整数,就要看十分位是几, 要保留一位小数,就看百分位是几然后按“四舍五入” 的方法决定是舍还是入。把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,改写时,只要在“万”或“亿”位的右下角点上小数点,去掉小数末尾的0,再在数的后面加上“万”或“亿”字。如果小数的位数比较多,可以根据需要保留一定位数的小数。名数的改写: ( 1)分清是低级单位的名数变换成高级单位的名数,还是高级单位的名数变换成低级单位的名数,决定是乘进率还是除以进率。(2)分清改写的两个单位之间的进率是多少。(

12、 3)确定小数点应向哪个方向移动,移几位。四、小数加减法计算小数加减法,( 1)相同数字要对齐,要从低位算起。(2)进行加法计算时,要注意“满十进一”,进行减法计算时,要注意遇到某数字上不够减,要向前一位借“1”.(3)注意在得数里对齐横在线的小数点,点上小数点。小数的四则混合运算和整数的四则混和运算方法相同,小数的简便运算与整数的简便运算方法也差不多。五、图形的认识由 3 条线段围成的图形叫做三角形。三角形有 3 条边, 3 个顶点, 3 个角。三角形具有稳定性。 三角形的高与底互相垂直。 任一一个三角形的两边之和都大于第三边。 任一一个三角形的内角和都等于 180 度。根据三角形的内角大小

13、,可以把三角形分为3 类,即:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。 3 个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形,有1 个角是直角的三角形叫做直角三角形,有 1 个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。特殊三角形:等腰三角形,等边三角形(正三角形)。两边相等的三角形叫做等腰三角形。等腰三角形的两腰相等,两底角相等。3 条边都相等的三角形叫做等边三角形。等边三角形的3 个内角都是 60 度。两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。平行四边形的两组对边分别相等。平行四边形的对角相等。 平行四边形的高是和底边垂直的线段。平行四边形还具有不稳定性的特点。一组对边平行,另一组对边不平行的四边形,叫做梯形。平行的一组对边叫做梯形的底,不平行的一组对边叫做梯形的腰。通常把较短的底叫上底,较长的底叫下底。梯形的高是和两底都垂直的线段。梯形也具有不稳定性的特点。两腰相等的梯形叫做等腰梯形。六、条形统计图求平均数的方法:( 1)移多不少。( 2)先合后分。平均数 =总数量总份数

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