《小班上健康计划（精华版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班上健康计划（精华版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、情况分析2018-2019 学年第一学期健康教育教学计划点点班本年级共有幼儿 260 多名，大多数幼儿年龄在三岁四岁之间。这个年龄段的幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平，各个器官的生理机能尚未发育成熟，包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我 保健、生活能力等。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感， 虽然孩子们天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，大 多数幼儿适应性差， 刚入园哭闹现象还比较严重。 因此本学期我们几位老师经过交流讨论，决定从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等 几个环节进一步规范小班幼儿的健康教育内容。二、活动目标1. 懂得晨检的卫生要求，养成乐意参加晨检的好
2、习惯。2. 了解正确地滑滑梯的重要性，知道在游戏中保护自己。3. 愿意在幼儿园睡午觉， 知道睡觉时不能蒙脸、 吃手指、咬被角。4. 认识手的外部结构和名称，学习简单的保护手的方法。5. 能感知身体的温度变化， 在感觉冷和热时 , 能及时地告诉成人。6. 养成良好的饮食习惯，不要狼吞虎咽，要细嚼慢咽。7. 学会穿衣服时将内衣塞到裤子里，会保护自己的身体。8. 在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法，不掉队、不推挤。9. 认识身体的各个部位，并了解它们的作用。10. 掌握穿鞋子的方法， 能区分正反鞋子， 并能爱护自己的鞋子。11. 知道五官的变化会产生各种表情， 会用语言表达自己的情绪。12. 练
3、习听信号助跑跨越， 绕过障碍， 在活动中懂得与同伴避闪。三、具体措施1. 有机地将健康教育活动渗透在幼儿一日生活中。（ 1）在盥洗、进餐、教育活动、睡眠、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念 , 实施健康教育策略。 例如, 在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性 ; 在户外活动玩滑滑梯时 , 了解保护自己的方法。（ 2）日常生活中教师让幼儿反复练习一些生活技能、健康行为 ,形成稳定的动作、行为习惯。（ 3）对幼儿讲一些有关健康的故事和儿歌 , 通过浅显的故事内容 ,继续教授幼儿了解一些简单的自我保护方法。（ 4）培养幼儿独立生活能力 , 初步培养幼儿良好的学习习惯。 指导幼儿文明就餐 , 进一步
4、培养幼儿独立进餐的习惯、 良好的饮食习惯 ; 引导幼儿初步理解不同的食物有不同的营养, 知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。2. 通过实际操作活动 , 唤起幼儿的生活经验 , 形成初步的健康意识, 促使健康行为的养成。（ 1）帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能 , 逐步提高幼儿生活自理能力。（ 2）鼓励幼儿积极参加体育锻炼 , 激发幼儿对锻炼身体的兴趣 ,培养幼儿锻炼身体的好习惯 , 通过体育活动培养幼儿勇敢、不怕困难的心理品质。3. 家园共同 , 培养幼儿的健康保健意识。（ 1）通过班级 QQ群、家园联系栏向家长宣传预防常见病的简单知识, 初步培养幼儿不怕伤痛 , 乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。（ 2）运用幼儿园的环境布置对幼儿进行健康教育。（ 3）请家长来园和孩子一起参加保健活动 , 帮助幼儿了解自我保护的方法。四、逐周活动安排周次活动内容课时1保健老师好12安安全全滑滑梯13安安全全滑滑梯14做个美梦15手指兄弟16手指兄弟17冷了热了都会说18冷了热了都会说19减肥皮带110减肥皮带111不露小肚皮112一个跟着一个走113会说话的身体114会说话的身体115鞋子兄弟116鞋子兄弟117会变的脸118小鸡快跑119小鸡快跑120教学成果展示1
