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1、班主任大赛的演讲稿模板分享班主任工作需要用心,没有班主任的班级将无法前进今天就与大家分享班主任大赛演讲稿,仅供大家参考!爱是让心灵飞翔的翅膀大家都知道,教育无定法,教育的方法需要审时度势,时刻更新但我认为,教育的方法总是被一条线串着,这条线就是对学生的真爱也就是我们对学生投入的真心真感情为师者要把这份真投递到学生心灵的深处,点燃学生的心灯让学生的心在爱的光环里飞起来!我想讲讲我和一个叫马宏的孩子的故事去年新学年的第三天,当我第四次收到他的扣分通知单的时候,我的情绪有些怒不可遏当时我闭上眼睛,心里默念着两个字:制怒但我已经暗下决心要迫使他自己走有个这个打算,所以我从收到通知单那一时刻起,就默不作
2、声马宏一看我这样,就故意在面前出怪声,夸张地说话,夸张地做各种动作,(拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等)我全当没看到也没听到直到晚自习的第三节课的时候,马宏故意跟我请假上厕所,我用眼神告诉他那不可能所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我整得我的心直发紧我坚持一瞬不瞬地和他对视,这种对视大概持续有五分钟,马宏终于败下阵来就寝铃快响起的时后,我站在宿舍门口,观察学生的言行纪律等情况“骚货!尿x去了!”马宏用这样极其粗俗的语言约同伴上厕所我还是不动声色“杨老师,明天把我调到你们班吧”他又不甘心地对另一个老师囔囔我还是没搭他的茬我的目的就是让他心里打鼓,所以坚决不亮我的底牌也许等待对他来说是漫长的,这种沉
3、默一直延续到周五我终于把马宏所有的保证所有的曾经全都摆在他的面前某年某月某日音乐课跳墙去上网,某月某日因对体育课改上数学不满自己到操场上上体育,某年某月吸烟,喝酒,和同学打闹使得对方门牙连根拔起“回家后和你爸爸商量一下,这学怎么上,然后请你爸给我打个电话”我这样说的真实目的就是想把这个孩子弄走我相信我的威严以及我的仁至义尽会迫他自己走那么我们班所有的棘手的问题就都迎刃而解老师,让我妈给您打行吗?”他一改以往张扬的语气“为什么,你不是和爸爸一起生活么?”我很诧异“我和我爸不说话”“已经多久不说话了,为什么?”“快两个月了他跟我妈说不想要我”那妈妈要你吗?”“我妈说现在她没这个能力!”暑假时和谁呆
4、在一起?”“没有人,我自己”那时,专横跋扈的马宏忽然抹了一把泪,是我与他相处一年多来第一次看到的泪我无语地望着这个父母离异的单亲孩子,不敢再碰触十五岁花一样年华里的悲伤我班那个五岁就没了娘的孩子,七岁就丧父的孩子,母亲有精神病的孩子,父亲双目失明的孩子原来他们都比眼前这个孩子幸福一百倍,至少在十五岁的年华里,他们还有父亲或母亲的真爱,可以体味父亲或母亲给予真实的温暖而这个父母健在的孩子,他的父爱母爱在哪呀我也忽然觉得自己特卑鄙,因为我有迫他自己走的念头孩子的父母已经把他的身寄存在这里,让他的心到处流浪,老师还要把他流放到哪里呀?所以,我把积攒的所有这孩子的曾经在他面前一并撕毁我相信自己有能力用
5、爱来牵起全班同学的手,将集体的温暖洒向这孩子的心田当然,后来对马宏的教育会依然固我的不顺利,但我绝对以理解宽容更是严厉的真心待他他会把我气得半死,也会把我感动得一塌糊涂不管怎样,我都想让他的心在我这里不再受伤后来,他自己选择去了职中上学走时他送了我一个很精致的蝴蝶标本并附有一封简短的信,上面写道:老师,谢谢给我机会在您的手下我的心感到是轻松的我虽爱闹,但不善于表达,不知该对您说什么,所以买了这个礼物这是一个学生对老师的尊敬与崇敬我会记得,无论我飞多远,我都来过这里!其实,我和马宏的故事再平常不过了我和他的故事也只不过是我和孩子们相处的一个缩影班主任的工作平凡而琐碎,但是只要拿出真心来待孩子,即
6、便你是拿着棍棒,拿着冷漠,拿着愤怒的呵斥,你都会向孩子传递出心的温暖而最终我们会手捧着孩子们回馈的温暖而幸福着!天长地久有时尽,此爱绵绵无尽期真情真爱,坚持长久,就能做到心与心交融付出真情真爱,那份快乐,不仅仅是属于学生的,更属于我们自己今年教师节,我收到了一份特别的礼物,我原班的学生集体给我买了一件T恤,纯白色,彬伊奴牌上面是我班全体同学的签名孩子们让我收获的是一份真实的感动,我用真爱猎捕他(她)们的心不是虚伪的谎言,当我原班的同学齐刷刷站在我面前的时候,我感觉真的是被真爱的箭射中了,无法不流泪今天,我也把这件T恤带到了这里我还打算到寒假时,我会一针一线把这些名字都绣下来,让这份感动伴我生命
7、永恒我用我的一片挚诚,让孩子们的雄心,斗志,渴望,依恋,感恩等等情结飞扬的同时,我的心也同样在飞,飞向幸福!所以我说,爱是让心灵飞翔的翅膀!爱心与教育的重要前几年做班主任工作,我带着一颗心,是一颗热情的心;近几年做班主任工作,我也带着一颗心,是一颗真诚理智的心班主任工作需要用心,因为我们面对的是几十个有头脑有思想甚至是有个性的孩子,我们只有对他们付出了真心耐心和爱心,才会让这些孩子成为有孝心有爱心有信心的好青年记得有场经验报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的”我不想做一
8、名失败的班主任如果说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能令一个不理想的“扭转乾坤”因此,可以说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近所以,在做班主任工作中,我从来不敢懈怠多年的班主任工作中,所遇的故事很多很多,忙碌时从不曾将他们想起,闲暇时想起觉得回味悠长那是一个关于爱的故事那天我正在班里和学生们一起上自习,突然,一个农村妇女破门而入,她没有和我说任何话,就对着我班同学大声喊道:纪远,快回家,你妈不行了我班陈纪远同学从座位上站起来,也没
9、有和我说任何话,拔腿就跑转眼之间,这两个人都走远了,只剩下呆愣愣的我和被震惊的全班同学我已经没有心情评论两人有没有礼貌,我的心被这个可怜的孩子揪的生疼事后,我得知这个孩子的母亲当天去世了想到这个孩子所承受的巨大悲痛,我决定号召我班每个同学,包括我,给这个孩子写一封信,鼓励他,支持他,安慰他五十六封信折成心形鹤形,装到一个大袋子里送到了这个孩子家里后来,这个孩子的残疾父亲以无比感激的口吻给我们全班回了一封信,信中写道:老师和同学们给我儿子的信,当我在班上读着封信的时候,我哭了,同学们也哭了大家在那一刻似乎更加知道了亲情的可贵这个同学学习成绩很不好,但在后来的学习中一直非常上进,而且关心集体我知道
10、是我的爱心让一个差点辍学的孩子有勇气在校园里呆了三年那是一件关于诚信的事那是我带上届学生发生的一件事,放在我班班长书包里的一百八十元半费在一天中午不翼而飞,我断定是我班孩子拿走得,没有让班长张扬出去,在暗中打听谁这几天花钱多,狐狸终于露出了尾巴,在我的心理攻击下,我班一个男孩终于承认是他拿了,但他请求我不要告诉别人,由他慢慢偿还花掉的钱,当时钱已被他花了一百六十元,只剩二十元,为了不惊动其他孩子,我决定自己先把钱垫上,然后让孩子还我后来,这个孩子用一年多的时间把钱还清了毕业后,她给我发过一条短信,是这样说的:老师,谢谢你替我保守秘密,我以后再也不会拿别人东西了,这一年多我总是和家里撒谎要钱换您
11、,这滋味太难受了我知道,是我的诚心让一个差点失足的孩子不再向深渊迈近一步几年的班主任工作,像这样的故事,不多但是和学生一起成长的点滴小事,却时刻充盈着我的思想,我的生活,忘不了每个周一精彩纷呈的班会,忘不了运动会上和同学一起喊加油的默契,忘不了嗓子说哑时孩子们给我买金嗓子地感动最后,我想用全国优秀班主任李镇西老师在爱心与教育中说的一句话来结束我的话,“我们所做的都是必须要做的我们感受了学生太多的爱,我们只有用更多的爱去回报我们的学生”我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中只要心中有爱各位领导评委
12、老师: 大家好!今天我演讲的题目是只要心中有爱我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋我是年月日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的当时班上接连发生了几件恶性事.件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫这就是我接班时的大体情况两年后我离开的时候
13、,这个班是全校自主管理的样板班级我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有名男生,我都一一给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服一次,班上的晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是着急,不如说是害怕,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,
14、医生害怕了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大喊:刘老师!刘老师!看着我慢慢睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横多疑自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习生活和成长的乐园年春季,教师优质课比武,初中部个班级,节优质课,个参赛老师选用了我班上的学生上课年月,我们第一个拿到了“免检班级”,接着又评上了唯一的“样板班级”我永远记得这个日子,农历年月日,星期那天是我岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点
15、想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊老师们,没有教不好的孩子,短短年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而
