教学督导工作会议讲话

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1、教学督导工作会议讲话教学督导工作主要是通过对教育教学活动全过程进行检查监督评价总结分析指导,从而及时客观地向学校领导教学管理职能部门及教与学双方反馈教学现状教学质量等教育教学工作信息,提出改进工作的建议,从而保证教育教学质量下面是给大家整理的教学督导工作会议讲话,仅供参考教学督导工作会议讲话(一):同志们:市政.府决定召开的这次会议,主要是贯彻落实2月26日省政.府召开的“两基”巩固提高暨教育督导工作电视电话会议精神,安排部署我市迎接国家“两基”评估验收暨教育督导工作下面,我讲四个方面的工作意见,请同志们认真贯彻落实一正确分析形势,强化工作责任去年9月14日省政.府召开的全省迎接国家“两基”评

2、估验收工作电视电话会后,市政.府和各县区政.府教育主管部门高度重视,迅速行动,采取了一系列措施,迎接国家“两基”评估验收工作一是及时安排部署市政.府常务会议专题研究了“两基”迎国验的贯彻落实问题,调整充实了“两基”工作领导小组,下发了关于贯彻全省迎接国家“两基”评估验收电视电话会议精神的通知*市长在2月27日市政.府全体会上对“两基”巩固提高工作提出了明确的具体要求二是加强督导检查从去年下半年开始,市县区全面展开自查工作;对汉滨平利石泉汉阴四县区省上审计提出的2XXX年度生均公用经费不达标的问题进行了专项督查,补拨经费270多万元今年2月26日省政.府电视电话会以后,市政.府又组织五个检查组,

3、对全市“两基”迎验工作进行了专项督查活动从这次检查情况看,大部分县区认真贯彻两次会议精神和市政.府的要求,调整充实了“两基”工作领导小组,制定了整改和迎验工作方案,开展自查整改活动白河县层层实行承诺制,平利县实行双线责任制,有力地促进了迎验工作的落实三是加大整改力度对照验收的标准和具体指标,各县区在自查整改中,紫阳县补拨教育经费282.3万元,平利县补拨85万元,汉阴县补拨254.81万元,石泉县在去年底省上复查时补拨经费200.21万元,今年又建立了教育经费结算中心,实行三个10万元经费保障机制,即教师培训费10万元,远程教育设备维修费10万元,教育督导经费10万元汉阴县今年还安排100多万

4、元资金,全部免除小学初中学生书费宁陕县坚持调整学校布局,加强寄宿制建设和管理,绿化美化校园,不断提高校园文化品位和办学效益四是部门密切协作市政.府办教育局财政局发改委督导室等部门积极行动,认真履行各自的职能,加强沟通和协作,做了大量迎验准备工作从总体上看,全市迎接国家“两基”评估验收工作进展迅速,起势较好半年来,全市“两基”迎国验暨教育督导虽然做了大量的工作,为迎国验奠定了一定的基础,但按照省政.府的要求和“两基”标准,问题也很突出,形势不容乐观主要表现在:一是部分县区对迎验工作认识淡薄,重视不够在省政.府第二次电视电话会前,部分县还心存侥幸,畏难情绪严重,主要领导没有亲自上手,没有专题研究,

5、没有组织整改由于主要领导度重视不够,导致教育局长财政局长和乡镇长满不在乎,敷衍应付,工作不力,没有形成迎验的工作氛围,工作进展很不理想,直到省上第二次电视电话会后,市政.府组织的这次专项检查,才引起各县区的重视,但离国家验收的时间迫近,查漏补缺,自查整改的任务比较紧比较重二是初中辍学比较严重从这次专项督查抽查10个县区的12所初中汇总情况看,辍学率平均仍在6%左右,个别学校特别严重,如抽查岚皋县佐龙中学初二学生辍学率在8.3%,镇坪县牛头店初中辍学在10%,宁陕县太山庙初中辍学率在10.58%,都大大超过了控制在3%以内的标准三是义务教育经费投入没有完全到位市本级城市教育费附加没有按年度足额征

6、收,规范使用;部分县区对义务教育经费保障机制改革政策学习掌握的不透彻,公用经费从整个教育经费中分不清,查不明;各县区都存在学校公用经费和“两免一补”资金不能直拨到校,中间还有乡镇政.府财政所管理的中间环节,这不符合国省要求如岚皋县佐龙初中2XXX元以上公用经费和基建维修费都要由镇长签字才能开支汉阴县双乳镇的教育经费200元以上要由镇长主管镇长财政所长校长四个人签字才能开支*县今春开学至今还没拨公用经费,说是要等开学后核定了人数才能划拨,这严重影响了学校正常开学部分县区“三个增长”没有达到比例,特别是生均公用经费没有达到省定标准;中央关于农村税改转移支付资金的20%用于危改和弥补公用经费,有的县

7、区不足比例;义务教育经费自查整改和规范帐目工作任务还很大四是办学条件比较差中小学的危房校舍面积比较大全市光D级危房还有30.5万平方米,严重威胁着师生安全校舍严重不足,有些部室已被挤占;有些学校教学设备和图书资料严重缺乏,现代信息技术教育装备跟不上,教学手段落后,影响教育教学质量的提高;相当部分中小学的校园文化品位还不高五是教师管理不规范中小学校长和教师的管理问题,国家一直有明确的法律政策规定,应由县以上教育行政部门负责我市目前的校长和教师管理比较混乱,各县区的管理权不明确,体制不顺,多头管理,有的由县联席会议管,有的由人劳局管,有的由县.委宣传部任免校长,有的县归口管理的文件虽然发了,但在实

8、际操作中仍然各行其是,五花八门,相互制肘,该任免的校长任免不了,该招的教师招不进,该调的教师调不动,不该招的要招,不该调的要调,更有甚者是打破学校寒假和平时基本不调人的规律,想什么时间调人就什么时间调人,想往哪里调就往哪里调的不正常做法,导致城镇川道学校严重超编,边远学校严重缺编农村中学存在教师学历不合格,专业不对口,结构不合理的问题有的县教师严重缺编,长期不补有的县一方面公办教师缺编,一方面又在请临时代课教师这些问题都严重影响着教学工作和质量的提高,家长和学生意见很大全市中小学校长和教师管理上的问题,必须下决心尽快解决六是青壮年文盲和成人教育工作有滑坡现象青壮年扫盲工作是“两基”中的“一基”

9、全市这项工作虽然早已通过省上验收,但现在要接受国家验收,任务还很艰巨目前,全市乡村成人文化技术学校一部分办得还不错,一部分已经名存实亡,还有一部分时办时停,人员经费不落实青壮年扫盲工作未能得到巩固和提高,文盲率有所上升,扫盲对象经不起检测考试要保证脱盲率达标95%以上,工作难度还很大七是档案资料管理不规范各县区“两基”工作通过省验之后,许多地方的档案资料续建不及时,标准不熟悉,底子不清楚,情况不明白,管理不规范的问题比较严重各级政.府和有关部门必须进一步提高对基础教育重要性的认识,切实增强责任感和紧迫感,坚决落实中央关于义务教育的各项政策措施,努力办好基础教育,真正让人民群众满意二突出工作重点

10、,确保通过国验我市“两基”工作今年四五月份要接受国家评估验收这是一仗没有退路的政治攻坚战,时间紧,任务重,要求高,责任大,现在已进入了冲刺阶段从现在起,各县区政.府要把“两基”迎国验工作摆在突出位置,市县区教育部门要作为当前的头等大事,有关部门要通力配合,扎扎实实地抓好“两基”巩固提高工作,确保顺利通过国家验收一是要确保义务教育普及程度达标适龄儿童入学问题不仅是教育部门学校和家长的责任,更重要的是政.府的责任各县区要认真贯彻执行义务教育法,落实责任,分解任务,确保每一个适龄儿童少年都能进得来,留得住,学得好,接受九年义务教育要重点抓好初中生的入学和巩固问题,把那些辍学的学生千方百计地动员返校上

11、学,对那些辍学严重的乡镇学校,县区乡镇应派专人认真抓一下,必须在三月底把初中辍学率降到2%以下,保证小学无辍学;对家庭困难残疾儿童和农民子女上学问题,要采取特殊办法予以解决;对那些随父母打工在外的适龄儿童少年的上学问题,要有专人进行督促落实,建立学生流动登记制度;对那些违法使用童工的,要由劳动工商等部门进行检查纠正,必要时依法处罚总之,要确保九年义务教育普及程度的小学初中残疾儿童少年入学率,小学初中的控辍率,15周岁人口初等教育17周岁人口初中教育完成率,15周岁人口文盲率的控制都要达到国家规定标准二是要不折不扣地执行国家义务教育投入政策“两基”国验,查义务教育经费投入是硬杠子,是不让步的按照

12、袁省长的要求,我们市县区两级的党政主要领导分管领导和财政局长教育局长都已在经费自查报告上签名盖章上报省政.府了,这是责任,是承诺,是拍了胸膛的,必须坚决落实到位,决不能打折扣出问题要做到政策规定和经费标准明白准确,帐目齐全规范在县区自查中有欠帐的地方,要设法立即拨补到位,绝不允许国验后又收回或变相收回,确保义务教育经费“三个增长”;确保学校公用经费和“两免一补”资金达到标准,配套到位,县区财政部门要从今年四月份开始做到义务教育经费“直通车”直拨到校,由校长负责开支,由县会计结算中心审核,不能再有中间环节,要确保学校正常运转;确保城市教育费附加足额征收,全部用于教育;确保农村税改转移支付资金20

13、%用于危改和弥补公用经费不足;确保各类教育专款专户管理,专款专用,全部拨付到位;确保教师工资按月足额发放,镇坪县192万元教师工资欠帐要在3月底前补发到教师手中;确保农村义务教育经费投入保障机制管理规范,形成长效机制同时各县区要有计划地偿还“普九”债务,保证九年义务教育不断巩固提高要规范学校收费行为,严禁乱收费三是要努力改善办学条件要重点抓好排危寄宿制学校建设和现代远程教育“三大工程”首先要按照危改项目规划,管好项目资金,抓好工程质量,在国验前彻底消除中小学D级危房,确保师生安全其次是抓好寄宿制学校建设工程根据人口和社会发展实际,结合中小学布点调整,加快农村中小学寄宿制学校建设,当前要集中解决

14、校舍紧张,班额过大,学生宿舍及后勤设施严重不足,管理不善的问题,提高办学规模效益再就是要抓好部室建设和现代远程教育工程各县区要千方百计拿出一部分资金,立即解决部室内部装备问题,确保达到标准要充分发挥现代远程教育现有设备的作用,并增加投入,增添设备,促进义务教育均衡发展校园文化建设问题是我市“普九”中的传统和特色校园文化是一个学校的魂,是一所学校质量高低的形象表现全市中小学在国验之前,都要利用春暖花开的有利季节,绿化美化校园,维修粉刷校舍,提高校园文化品位,使全市中小学的面貌焕然一新同时,要各方配合,治理校园周边秩序,创造一个良好的育人环境四是要进一步加强教师队伍建设发展教育,教师是关键根据国省

15、有关规定和要求,针对我市教师管理的现状,当前要下决心解决三个方面的问题:一是理顺管理体制中小学校长的任免,教师的培训考核招考录用调配职称评聘等全部归口由市县区教育行政部门管理,各县区都要在国验前解决归口管理问题,下发正式文件,并在实际操作中规范到位二是按照政策规定,及时解决中小学教师缺编有编不补,城镇川道严重超编,边远学校严重缺编的问题,并有计划地清退代课教师三是进一步加强教师职业道德建设,提高校长的管理水平,提高教师的敬业精神,充分调动学校和教师在“两基”迎国验中的主力军作用五是要巩固扫盲成果,建好“两基”档案要按照国务院扫盲工作条例和青壮年扫盲标准的要求,巩固办好乡村成人文化技术学校,达到

16、有机构有教师有校舍有桌凳有时间有教材有经费有实效,使青壮年非盲率巩固在95%以上,坚持办好成人技校,为新农村建设服务县区乡镇学校都要安排专门人员,组织学习培训,掌握国家标准,统一格式要求,健全规范档案,严禁弄虚作假,做到“一看就懂,一查就实,一核就准”,并按上级要求,准备好规范性材料各级领导和广大校长教师,对本区域内的“两基”数据要了如指掌,特别是县长局长乡镇长校长都要做到“一口清”,国验时候能对答如流,准确无误以上强调的是“两基”迎国验的重点指标和“一票否决”的工作内容,各县区各部门要对照六项48条标准,结合各自实际,突出工作重点,全面达到标准三着眼均衡发展,提高普九质量在完成“两基”任务后,省政.府提出了

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