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1、学校中秋节活动方案四篇最新学校中秋节活动方案四篇最新农历八月十五是中秋团圆的日子，历经千年的中秋节在每次时代都各有特点，以下是职场和我们分享的学校中秋节活动方案四篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。学校中秋节活动方案1一、活动目的中秋节是我国一项重想的传统节日，中秋节的意义与主旨是团圆。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展月圆人圆主题活动。二、活动时间20_年9月15日——9月25日三、活动部署第一阶段：佳节读月—&m
2、dash;主题阅读1.搜集与中秋节相关的故事、诗歌、书目，各班开展相关的晨读。2.举行一个中秋主题班队会。搜集、诵读相关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，促进同学之间的友谊。主题班会时间。9月15日班队会，少先总队将进行检查。第二阶段：佳节忆月——交流展示1.组织学生搜集相关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。2.各班可以在班内设一面寄情墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈要说要表达的情义写纸上并贴在墙上。第三阶段：佳节赏月&
3、mdash;—实践活动1.开展一个小小月饼寄深情亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。2.开展快乐体验志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。3.将品月饼赏明月中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。第四阶段：佳节思月——交流汇报1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
4、主题教育活动时间。9月23—25日交流汇报。学校中秋节活动方案2活动目标：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步掌握中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、掌握中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、通过活动，增进亲子交流，促进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。活动形式：班级集体活动活动内容。介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、寄情台湾、和平统一等。活动时间：20_年_月_日环境创设：1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的
5、变化、宫灯。2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的月亮变化册。（事先发放记录单）。区域活动：1、绘画。提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。2、泥工。橡皮泥，供幼儿制作月饼。3、美工。提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4、制作灯笼。运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一项灯笼。家园共育：1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿相关月亮、中秋的古诗。2、与幼儿一起准备灯笼，是共同制作的。3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。介绍中秋节秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，大家
6、迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗。（农历八月十五）古时人们将一年分四次季节，八月正好是秋季中的一项月叫仲月，八月十五是这次月中间的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联要到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出
7、来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘要：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说。我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了。裁缝师傅叹了
8、一口气，对月亮姑娘说：唉。你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。游戏1：水果拼盘比赛游戏玩法：每次家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。游戏规则：1、以三次家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但想比造型还想比桌面整治。3、幼儿参与性将作为优先评奖准绳。4、奖项有：配合默契大奖和造型奖游戏2：猜谜有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么。学校中秋节活动方案3活动时间：活动地点：活动大厅活动目的：1、通过各种活动，
9、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步掌握中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、掌握中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、通过活动，增进亲子交流，促进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。活动准备：1、场地布置：悬挂中班组喜迎中秋与爱同行亲子活动的横幅和贴有谜语的灯笼2、音乐准备。春江花月夜、爷爷为我打月饼、感恩的心。3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一个性手套（做拼盘时用）4、故事：神话视频嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具5、游戏用品：
10、鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。6、座位部署。家长坐在孩子的后面，整次呈半圆形。活动流程：一、幼儿演唱歌曲爷爷为我打月饼小朋友知道人们庆祝中秋节最主想吃什么。（月饼）现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲爷爷为我打月饼二、播放视频：神话故事嫦娥奔月小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗。（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥相关，大家一起来看神话故事嫦娥奔月三、幼儿朗诵古诗静夜思、泊船瓜洲知道了中秋节的来历，现在我想考考小朋友，你们会哪些和月亮相关的古诗。请小朋友一起来朗诵古诗静夜思和泊船瓜洲四、教师讲故事月亮姑娘的衣裳出示月亮道具，问。看看这是什么。（月亮）请欣赏吴老师为我们带来的故事月亮姑娘的衣裳五、亲子猜
11、灯谜传统的节日，大家来玩次传统游戏击鼓传花，玩法和规则我们都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的想求去猜谜，猜对有奖。六、亲子制做水果拼盘按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。七、家园齐唱感恩的心小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，大家幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。大家每次人都有许多需想感谢的人。感恩的心，感谢有你。请我们全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲感恩的心。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望。因为感恩才会有多彩的世界，因为
12、感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让大家懂得了生命的真谛。结束语。人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，大家共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝大家市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌。学校中秋节活动方案4随着中秋节的到了，我_小学特制定了小学中秋节活动方案如下：一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题月儿圆圆话中秋。三、活动时间_月_日。四、活动内容1、中秋月圆知多少十分钟队会
13、让学生收集相关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。2、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3、小小歌谣传情意（一年级）利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为大家祖国，为大家我们，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。4、佳节感恩送祝福（二年级）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。5、追根溯源话中秋故事会（三年级）收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。6、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思要，营造诗意的校园学习生活环境。想求。内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。7、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
