废物的排出讲课用课件

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1、废物的排出讲课用课件,据北美、西欧和澳大利亚统计，每百万人口中每年有100150人发生尿毒症。,什么事尿毒症？,尿毒症是肾功能衰竭晚期所发生的一系列症状的总称，慢性肾功能衰竭症状主要体现为有害物质积累引起的中毒和肾脏激素减少发生的贫血合骨病，早期最常见的是恶心，呕吐食欲减退等消化道症状，进入晚期尿毒症阶段后，全身系统都会受累，出现心力衰竭，精神异常，昏迷等严重情况，危及生命，过去认为尿毒症是不治之症，自本世纪0年代之后开展了透析方法及肾移植手术，使尿毒症病人的寿命的以明显延长。,废物的排出讲课用课件,人体内废物的排出,舒兰市第三中 主讲人：李盼盼,教 学 目 标,1、说出排泄和排遗的主要区别，

2、说出人体主要的排泄途径。 2、描述人体泌尿系统的组成及肾单位的结构。 3、概述尿液形成和排出过程。说出排尿的主要意义。 4、关注泌尿系统的卫生保健。,废物的排出讲课用课件,目标一,说出排泄和排遗的主要区别，说出人体主要的排泄途径,【记忆大搜索】 1、 、 和 排出体外的过程叫排泄；粪便排出体外的过程叫 。 2、人体排出代谢废物的途径：通过呼吸系统可排出 ；通过皮肤可排出水、无机盐和尿素等。通过泌尿系统可排出 、 、 等。,废物的排出讲课用课件,1、二氧化碳、尿素和多余水分排出体外的过程叫排泄；粪便排出体外的过程叫排遗。 2、人体排出代谢废物的途径：通过呼吸系统可排出 二氧化碳、水 ；通过皮肤可

3、排出水、无机盐和尿素等。通过泌尿系统可排出 水 、 无机盐 、尿素等。,【自查自纠】,废物的排出讲课用课件,呼气,出汗 排尿,排便,图表小结,废物的排出讲课用课件,【小试牛刀】 关于排泄下列说法不正确的是( ) A.排泄是通过泌尿系统来完成的 B.排泄是排出体内的食物残渣 C.排泄是排出体内多余的水分和无机盐等代谢终产物 D.排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢终产物排出体外,废物的排出讲课用课件,泌尿系统的组成,废物的排出讲课用课件,肾的结构和功能单位 肾单位,废物的排出讲课用课件,肾 单 位 的 结 构,肾小囊,肾小管,肾 单 位,肾小囊壁和肾小管壁为单层细胞,入球小动脉,出球小动脉,废物的排出

4、讲课用课件,目标二,描述人体泌尿系统的组成及各个器官的主要功能。,【记忆搜索】 1、泌尿系统包括 、 、 和尿道组成，其中形成尿的器官是 ，暂时储存尿的器官是 。 2、构成肾脏的基本结构单位是 ，每个 都有 、 、 组成。每个肾脏大约有100万个这样的结构组成。 3、肾小球是一个 ，连接肾小球两侧的血管分别叫 和 。 4、血液流经肾单位时，两次形成毛细血管网，一次是在 部位，另一次是在 部位。,废物的排出讲课用课件,【自查自纠】 1、泌尿系统包括肾脏、输尿管、 膀胱 和尿道组成，其中形成尿的器官是肾脏，暂时储存尿的器官是膀胱。 2、构成肾脏的基本结构单位是肾单位，每个肾单位 都有肾小球、肾小囊

5、、肾小管组成。每个肾脏大约有100万个这样的结构组成。 3、肾小球是一个毛细血管球，连接肾小球两侧的血管分别叫入球小动脉和出球小动脉。 4、血液流经肾单位时，两次形成毛细血管网，一次是在肾小球 部位，另一次是在肾小管部位。,废物的排出讲课用课件,【慧眼识图】 右图所示的是肾单位的部分结构，根据此图完成下列各题 写出各部分的名称 （1）、1 2 3 4 5是肾小囊的壁，6是肾小囊腔，5和6组成 了 7 。 （2）、两端均与毛细血管相连通的血管是图中的 _，内流_血；两端都是小动脉的结构是 _，内流_血。 （3）、1、2、4三条血管中流动的都是_血，说明3_的周围组织未从其内血液中吸收_。,动脉,

6、出球小动脉,肾小球,入球小动脉,肾小囊,肾小管,4 出球小动脉,动脉,3 肾小球,动脉,动脉,肾小球,氧气,废物的排出讲课用课件,目标三,概述尿液形成和排出过程。说出排尿的主要意义,【搜索记忆】 1、尿液的形成包括 和 两个过程。 2、血液流经肾小球和肾小囊壁时，除 和 外，血浆中的 、 、 和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成 。血浆与原尿的主要区别是 3、当原尿流经肾小管时， 、 、 被肾小管重吸收形成 。尿液与原尿的主要区别是 。 4、人体排尿，不仅起到排出 的作用，而且对调节 ，维持组织细胞的 ，也有重要作用。,肾小球的过滤作用,肾小管的重吸收作用,血细胞,大分子蛋白质,一

7、部分水,无机盐,葡萄糖,原尿,含有大分子蛋白质,全部葡萄糖,大部分水,部分无机盐,尿液,不含葡萄糖,废物,体内水和无机盐的平衡,正常生理功能,废物的排出讲课用课件,尿的形成,废物的排出讲课用课件,当血液流经肾小球时,没有过滤的血液，含各种成分及代谢废物,一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素,血细胞 大分子蛋白质,形成原尿,肾小球和肾小囊壁的过滤作用,废物的排出讲课用课件,血浆与原尿的比较（克/100毫升）,废物的排出讲课用课件,肾小管的重吸收作用,对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐 血液、血浆、原尿和尿液 的区别,废物的排出讲课用课件,水,无机盐,尿素,葡萄糖,全部葡萄糖,大部分

8、水,部分无机盐,出球小动脉,入球小动脉,注意,入球小动脉和出球小动脉里面留的都是动脉血，并没有发生气体和物质的交换,延伸,废物的排出讲课用课件,尿液的形成,肾小球和肾 小囊的过滤 作用,血浆中的一部分水、 无机盐、葡萄糖和尿素,（原尿）,肾小管的重 吸收作用,全部葡萄糖、大部 分水、部分无机盐,血细胞、大分子、 蛋白质,小部分水、部分 无机盐、尿素,（尿液）,（回到血液）,小结,过滤的物质,未过滤的物质,重吸收的物质,未重吸收的物质,废物的排出讲课用课件,尿液的排出,肾脏（尿液）：,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,体外,废物的排出讲课用课件,排尿的意义,1、排出废物 2、调节体内水和无机盐的平衡。

9、3、维持组织细胞的正常生理功能。,废物的排出讲课用课件,1、正常人的原尿中不含( ) A.葡萄糖和水分 B.大分子蛋白质和血细胞 C.无机盐和尿素D.葡萄糖和无机盐 2、右图表示血液流经肾单位时，尿素的含量变化曲线，其中纵轴代表尿素含量的变化，AB段表示（ ) A.入球小动脉B.出球小动脉 C.肾小管 D.肾小球 3、正常情况下血浆、原尿、尿液中都会含有的物质是（ ） 、蛋白质 、葡萄糖 、尿 素 水 、无机盐 A、 B、 C、 D、,慧眼识珠,废物的排出讲课用课件,4、某人的尿中有葡萄糖，尿量增多，尤其是夜间多尿，其机能异常的结构最有可能的是( ) A.肾小管 B.肾小球 C.肾小囊D.膀胱

10、 5、肾炎病人的尿液中，若发现有红细胞和蛋白质，则发生病变的部位可能是( ) A.肾单位B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管 6、我们喝的水以尿的形式排出体外，可以不经过（ ） A.肾小管 B.肾小球 C.肾动脉D.肾静脉,慧眼识珠,废物的排出讲课用课件,下表列出了三种液体中各主要成分的含量，请根据该表回答有关问题。 （1）请判断A、B、C三种液体分别是血浆、尿液和原尿中的哪一种？ A是_，B是_，C是_。（2）C中的蛋白质含量为8，而A、B中的为0，这说明 。 （3）A中的尿素含量与C中一样，为0.03，而B中的却为1.8，这是由于 。（4）A中的葡萄糖为 0.1，而B中的为0，这 又说明 _

11、,原尿,尿液,血浆,肾小球不能滤过蛋白质,肾小管重吸收大部分水，不重吸收尿素,肾小管重吸收全部葡萄糖,废物的排出讲课用课件,能力提升,1.下图是人工洗肾机的原理图，你认为图中的透析膜相当于下列哪一结构（ ）,来自病人 的血液,血液运回 病人体内,透析液流出,透析液进入,透析膜,A、肾小球 B、肾小管 C、肾动脉 D、肾静脉,A,废物的排出讲课用课件,能力提升,2.右图表示血液流经肾脏形成尿液的过程中，几种成分在各自液体中的百分含量的变化。字母表示有关结构（已知为肾小球）。据图做答： （1）曲线甲、乙表示的物质分 别是葡萄糖、尿素中的那一种？ 甲_、乙_。 （2）B_内的液体叫做 _。（3）甲在

12、C _内浓度升高的原因是 _。,百分比含量,D,E,甲,乙,尿素,葡萄糖,肾小囊,原尿,肾小管,肾小管的重吸收作用,废物的排出讲课用课件,能力提升,3.如右图所示，如果c为毛细血管，A、B为与之相连的血管，依图填空： （1）如为小肠中毛细血管，则B内血液比A内血液增加的成分主要是。（2）如为肺周围的毛细血管，则处流动的血液中含有较多， 属于血。 （3）如果C为肾小球，则B处流 动的血液是_血，B中的成 分和处相比，没有发生变化的 成分是_ 、 _。 （4）如C为组织细胞周围的毛细 血管，B处流动的血液属_血。 。,营养成分,氧气,动脉,动脉,血细胞,大分子蛋白质,静脉血,废物的排出讲课用课件,

13、下图为血液流经身体某个部位的毛细血管时的情况，分析回答： 1、如果代表的是肾小球，则的名称是 ， 的名称是 ， 流 血。在处发生了血液的 作用。 2、如果代表的是肺部的毛细血管网，则是 ， 内流 血。 3、如果代表的是肾小管周围的毛细血 管网，则的名称 ，内流 血。 4、如果代表的是小肠绒毛内的毛细血 管网，则中的血液成分的特点是 。 小结：血液流经肺部后，变成了 血； 血液流经小肠后，变成了 血；血液流经肾脏后，变成了 血。,举一反三,入球小动脉,出球小动脉,动脉,过滤,肺动脉,静脉,出球小动脉,动脉,营养物质增多，氧气减少,氧气丰富的动脉,含养料多的静脉,含氮废物（尿素）少的静脉,废物的排出讲课用课件,1、每天应该喝适量的水。 2、一旦有尿意，就应该及时排尿。 3、注意尿道外口的清洁卫生。,泌尿系统的卫生,废物的排出讲课用课件,1、说出排泄和排遗的主要区别，说出人体主要的排泄途径 2、描述人体泌尿系统的组成及各个器官的主要功能。 3、概述尿液形成和排出过程。说出排尿的主要意义。 4、关注泌尿系统的卫生保健。,我学会了吗？,废物的排出讲课用课件,谢谢各位指导与配合,