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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑家长会高一英语老师发言稿4篇 家长会高一英语老师发言稿第1篇 敬重的各位家长： 大家上午好!我是高一四班英语老师。 首先感谢各位家长能在百忙之中抽空来参与这次家长会。能来参与家长会就说明你们特别重视和关怀你们的孩子在学校的表现，那么下面我就英语学习来与各位家长探汇和报讨。 对于文科班的学生来说，最吃力，同时最拉分的两门学科就是数学和英语，英语在包括中考、高考、讨论生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值，特殊是初中底子就没打好的学生学起英语来更是难上加上，常常有学生就跑来跟我哭诉，老师，我其他科目都很好，就是英语不想学，不知道怎么学，我初中英语课根本
2、没听过，老师，为什么我昨天刚记得单词今日就忘光了，单词该怎么记啊?,确实英语这门学科需要基础，不然一篇几百字的文章全是不认识的单词，不懂的语法，根本就看不懂，就跟学语文一样的，字都不认识，怎么学课文呢，那么对于基础薄弱的学生来说，老师确定是没有时间讲初中的东西，毕竟要考虑到其他学生，只能说在平常讲课的时候讲的更基础些，更细些，更多的是靠学生自己下去花时间，多读多记多问。记单词是英语特别重要的一步，也是英语学习的基础，由于学生基础有限，要他考130,140分确定很有难度，那么我们就是目标定在80,90，100分，也就是说我们不搞别的，就抓基础，所以在记单词，读课文方面，我抓的很严，单词必需过关，
3、一遍不行来两遍，两遍不行第三遍。而且记单词的方法我也常常跟他们说，先要会读然后再去记，今日记来了，第二天第三天在花点时间稳固一遍。一年下来，从先开始20.30个人不过关，到如今只有3-4个人不过关。 在就是英语学习需要耐烦，比方有一段时间，一个学生学英语很仔细，但考试成果进步不大，他就会灰心丧气，老师，为什么我这么努力学英语，成果还是上不去，我就告知他，英语是一个慢热的过程，你只有脚踏实地，渐渐来，才会把他学好。 我通过平常每个学生的表现以及他们从去年到今年每次考试的状况来分析了一下子，英语进步比较大的学生为 其中特殊值得表扬的是 总之，老师和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培育
4、这些孩子，他们个个都聪慧、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今后，我也盼望和各位家长保持联系，假如孩子遇到学习问题我们准时沟通。我的电话号码是：*。 最终，祝福我们的孩子进步，家长快乐。 家长会高一英语老师发言稿第2篇 大家好！ 首先请允许我代表高一10班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，感谢。 哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不盼望自己的学生有长进呢？今日我们全体老师和家长齐聚一堂都为了同一个愿望：教育好这42位孩子！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 班会开始，我介绍了本次月考的班级状况，虽然说和其他班相比
5、略有优势，但是这种优势微乎其微，甚至可能都有运气成分使然。月考的成果远远没有到达我的要求。比方科目方面：我所任教的生物竟然比隔壁班少了0。2分；还有我们班的英语科目目前还亟待提高。个人分数上面，我们班600分人数虽然最多，但是也就比其他重点班多2、3个人。这里面还需要600分同学继续保持优势同时更重要的是像田健康、周雅萱、王彦飞、周雅萱王彦飞赵欣瑶等590多分的同学的努力。同时班上的570分以下的同学更应当汲取这次考试的教训，仔细学习端正看法，多做题多请教老师多总结。避开下次期中考试又以失败告终。 今日我们10班邀请科任老师和家长召开这次家长会，主要目的：盼望家进步一步协作老师，做好一些工作，
6、加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，力争在期中考试中取得更好的成果！下面我将从3个方面谈谈下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求，与大家共勉： 首先，我要感谢10班的5位科任老师，正是因为你们的努力付出，才换来了我们10班这次月考的四科第一的好成果。老师们之间的默契协作对提高整体成果至关重要，尊敬的家长友爱的孩子们我们班的老师是最好，我提议让我们用最强烈的掌声表示对5位任课老师的感谢。我尽我最大可能营造老师与同学们之间和谐主动的良好关系。我由衷地感谢老师们对我们班付出的辛勤劳动。老师们有任何要求和建议可以随时和我说，我肯定协作各位老师的工作。 然后，我想对家长说： 一加强沟通。包括
7、家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。 二关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培育，而不只是关注考试成果。不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、不努力。有的孩子进校学习基础比其他孩子薄弱，一味的追求分数无异于拔苗助长，最终功败垂成。成果不是一蹴而就的事情，需要老师和家长的共同努力。每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都盼望孩子门门功课好，得分高。然而，事情也不是那么轻而易举，有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑。在他们学习上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足；当孩子没有取得好分数时，父母也不能训
8、斥孩子，而应主要关心孩子找出问题，想方法助孩子一臂之力，克服困难。 三激励孩子、尽量发觉孩子的闪光点。激励是一种十分重要的教育方法。很多为人父母者都曾用过此方法。首先激励目标要切合实际：孩子的进步是一个渐进的过程，父母的激励目标也应具有渐进性，为此，我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。比方我们的孩子这次考试是班上第十名，虽然比上次落后了几个名次，但是你与他们的差距减小了，总的来说你还是进步了；其次要留意激励的气氛，切忌不顾场合、信口开河式的激励，那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的，而是一种虚伪的表现；最终要将激励目标具体化，比方给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做典
9、范，让孩子不断地向这个典范学习、靠拢，这样往往会有更好的激励效果。 四敬重学生，敬重独特。科学的分析子女的成果档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心进展过程。真正胜利的.教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有独特，有他自己的兴趣特长和爱好。 五理解倾听孩子的心声。如今我们几乎每个家庭都是独生子女，孩子生活的天地比较狭小，作为父母是孩子的第一位老师，如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术，很值
10、得我们去讨论，我曾在与孩子沟通中，碰到这样一件事：我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好，我就对他说：隔壁的孩子多好！可我的孩子却不服气地说：她有什么好？我听了此话，大为震惊，我接住孩子的话在说：是啊，你不比别人差，所以要拿出自己的本事，让我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，为什么不从他自身角度出发，去挖掘他的闪光点呢？假如我们常常赞扬孩子的点滴进步观赏他每一步地成长脚印，这对孩子有多大的促进呀！从那以后，我转变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉：把一个信念种下去，就会产生信念，把一个收获种下去，就会产生行为；把一个行为种下去，就会产生习惯；把一个习惯种下去，就会产生性
11、格，性格确定命运，我用这首诗告知孩子一个朴实的道理：收获美好的人生，必需塑造自我人生！ 六敬重老师，敬重教育规律。家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在敬重的基础上可以提要求，但是不能被强迫。同时，我也要求各位家长敬重老师，在学生面前树立一个好的典范，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上敬重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生假如习惯不好，那是冰冻三尺非一日之寒。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成果不好就联想到上大学肯定不行，这是不敬重教育规律的表现。所以我盼望各位家长肯定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女，多鼓舞，多表扬，以
12、增添学生的自信念。 最终我想对10班的孩子们说： 第一点：养成良好的学习习惯。想要学习好，必需经过课前预习，课上仔细听讲，课后多练习、复习、总结 反思这几步。这才能把所学的学问点把握好。 第二点：第二点学习效率高，不溜号，勤于思索、动脑。其实班级中全部的同学学习时间都差不多，大家都比较努力仔细的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。事实上，每个人都要仔细根据学校支配的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午肯定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充足的精力。大部分同学在自习课上效率低，十分钟读不了几行，并且读的学问点并没有经过大脑，没有仔细
13、思索动脑，这样他的成果肯定高不了。我举几个简洁的例子，不拿笔而只靠眼睛看的、边看边转笔的、扣手的、还有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看别处发愣的，坐姿不正确的，这都是如今学生普遍存在的学习效率低的表现。 第三点，看法仔细，严格要求自己，遇到难题不放弃。仔细思索一会，总会有些思路。比方物理的答题，一节课学的公式就那么几个，做题的时候好好想想所给条件的联系，每个同学争取不放弃任何一道题，认真分析总会有些头目，即使没做出来老师讲时效果也会比较明显。并且假如作对了，孩子们的就会对自己相当有信念，很有成就感。 第四点，坚持不懈，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力，天天如此，这里有部分同学感觉自己听明白了几道
14、题，会了几个学问点，就感觉自己了不得了，开始傲慢了，坐不住凳子，请假去厕所出去溜达，这些认得成果都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，天天坚持西区，成果才能有所提高，千万不能把握点皮毛就飘飘然，这样肯定不行。 当然，我们工作中或许还有许多缺乏，我们会不断改良我的工作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现理想，步入理想的大学，雕琢自己的人生，过上美好的生活，这也是我们老师最大的美好！我们在这里严肃承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持！你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一
15、样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹！让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点；为了孩子一生的美好，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着盼望上路，放飞他们的幻想！ 最终，祝福各位家长家庭美好，祝福我们的孩子都能够健康欢乐的成长！感谢大家！ 家长会高一英语老师发言稿第3篇 敬重的各位家长，大家下午好， 特别感谢各位家长在这寒冷的天气里抽空来到学校参与孩子高中阶段的第一次家长会，大家辛苦了，我是我们班的英语老师尹老师，很快乐能在这里与诸位沟通一下孩子们这半个学期以来在英语学习方面的状况。我的电话号码是12345678，欢迎大家以后与我联系沟通孩子的英语学习状况，也请各位家长给我多提珍贵意见和建议。 首先，我想简洁谈谈我们班的日常英语学习状况。 我们班的特点是：同学英语功底都还不错，课堂活跃，仔细做笔记，能跟着老师的思路走，作业大部分同学都能按时完成。作业完成始终特殊优秀的同学有：某某某。 需要改良或提高的地方有： 1. 作业完成质量不高，有些同学作业做完后错题没有更正，或者即使是更正，也没有分析和总结错误缘由，导致做题效率低，有些题一错再错。
