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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑补习班班主任工作总结4篇 补习班班主任工作总结第1篇 高三最终一学期的工作顺利结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成果。仔细、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进行是重点。 一、班级状况 全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成果较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。 二、关心学生树立正确的理想观，实行主动的看法对待复习，克服消极心情。 每次模拟考后，让学生分析自己的考试状况，看到自己的长处，树立信念，找出自己存在的问题，学问把握的状况，系统性，敏捷性如何，能力怎样，应试心理的把握状况等
2、方面，克服盲目性。对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓舞为主，提出盼望，让学生感受到老师的关怀，倍增信念。 三、主动主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避开了激化矛盾，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增添学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任
3、务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。 五、尽努力改善学生的习惯。 首先是要学生注重详情，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要学生按规律做事，学会掌握自己的时间。再次是要学生具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不行能学好的。再次是培育学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，准时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培育学生良好的卫生习惯，主要是仔细值日，管理好自己四周的环境卫生，因为干净的教室能给人轻松开心的感觉。最终，还要管住个别学生的言行举止，准时提示，准时引导，尽到老师
4、应尽的义务。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成果。的缺乏是对学生的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数学生始终常常出现迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良影响。 补习班班主任工作总结第2篇 接近两个月的班主任培训已经接近尾声，回想起来这次培训首先要感谢领导给我学习的机会，跟要感谢国家为我们创造了机会，感谢为国培努力的全体专家和工作人员。本次学习给我带来的不仅有学习的欢乐，更多的带给我的是育人学问与技能的收获。下面我简洁的谈一下自己的体会： 通过学习我收获了育人学问，
5、获得了班主任工作的技能。虽然班主任工作已经十年，自以为教育学生能够应付，但是通过学习发觉自己的许多做法已经落伍，跟不上时代的步伐，这次学习让我有了更大的收获，通过与专家沟通，我如沐春风，专家一席话让我感觉醍醐灌顶，受益匪浅。 教育学生就似乎一个园丁修剪一个盆景，怎样使盆景更秀丽，更有欣赏价值，更有经济价值，就怎样修剪。在对待学生教育上要从全局着手，因人而异，因材施教，个别辅导，不能一概而论，更不能搞一刀切，抹杀不同学生的独特，要让学生独特不断得到张扬，在对待班级建设上要让学生全员参加，发挥学生特长，展示学生才华，发挥班级文化的教育作用，形成独特的文化理念，在班级管理方面，把民主引入班级，管理班
6、级要科学、民主，班级要有自己明确的目标，教育学生要让学生从他律到自律，班规制定要切合实际，让学生集体探讨，教师不能搞专制，不能一言堂，更不能想当然。 培育班干部要有法，要让学生敢于管理，放手管理，为班级多出想法，多做奉献，在做班干部工作时对待班干部不能放任自流，不管不问，也不能束缚手脚，使学生不能发挥自己的长处，处理学生与任课教师的关系要做到敬重当头，把握分寸，不能处理偏颇，不能偏袒维护，要晓之以理，动之以情，合理解决，面对后进生不能放手不管，要让掉队的学生重拾信念，让学生能够跳一跳摘桃子，给学生鼓舞给学生暖和，给学生信念，给学生力量，面对留守儿童要多一些关怀多一些爱惜，要让盼望之花开遍每个学
7、生的心灵，班主任要用双手托起学生心中的太阳。 通过学习也使我收获了友情。通过学习让我牢固了许多的骨干教师，并有幸认识了许多的教育一线专家，他们带给我的不仅是教育学生的艺术，我也从他们身上学到了很多做人的道理，他们对待工作是那样的勤勤恳恳、无私奉献，对待学生是那样的尽职尽责，人生旅程上，您为学生点燃盼望的光辉，丰富学生的心灵，增添学生的智慧。我为你们的行为所折服，向你们学习致敬。 一花一世界，一叶一菩提，一个学生就是一个世界，对待学生的教育要有爱心更要有耐烦，班主任教育学生不仅是技术，更是一门艺术。十年树木，百年树人，教育是国家大事，学生是将来的盼望，我们作为教育工只有不断学习，不断更新观念，才
8、能跟上时代的步伐。，才能更好的进行教育教学工作。再次感谢各位领导专家的指导点播，让我们收获教育的艺术。 补习班班主任工作总结第3篇 本学期续任文补班班主任，共召开了班会十八次，班委会9次，家长会一次。主动组织学生参与学校的各项活动。完成了本学期的教育教学工作。主要抓以下几方面： 1、抓常规教育 本学期开学，协作学校政教处抓常规教育。主要是反复学习规章制度大全。让同学们从思想上逐条领会。在行动上严守，自觉的规范自己，在纪律上做到不迟到，不缺席，早退。个别学生出现了不守纪律，不爱学习，不参与活动等现象。班主任主动疏导，不板脸训斥，而是惜惜相通，看到有进步，发觉其长处，闪光点，准时表扬，关心他们克服
9、自卑感，树立自尊心和自信念。使之身心健康，精力充足地投入高考。在学校组织的几轮统测中，成果有明显进步，同学们对学习充满信念。转变了思想，在各方面都能严格要求自己。20xx20xx年度上学期，被评为文明班级，班主任也被评为文明班主任。这些成果的取得都离不开学校政教处对我们工作的关怀和支持。 2、严格要求学生 在进行常规教育，学生自觉规范自己的同时，班主任对学生的要求更加严格。严格要求学生是一种爱。常言道，严师出高徒。班主任只有严格要求学生，才可能使其形成良好的行为习惯，也是对学生，家长，社会的一种负责表现。对学生的严，首先是根据党的教育方针和中学生日常行为规范，从小事抓起，对其不良行为决不姑息迁
10、就。发觉问题准时纠正，不滥兴规矩和使用一些有悖于教育方针的过激手段，其次班主任也严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。决不随随便便。特殊留意自身形象。 3、加强与家长联系和沟通 补习班学生，原有的平衡心理发生了很大的改变。学生中经常出现对自己的学习成果绝望，对前途过分忧虑等等。因此，与家长联系是十分必要的。本学期，学校组织六次统测，测试过后，先在班上进行总结，且分别与家长联系，家访，电话等。汇报测试成果以及在校表现状况。这样，家长与教师主动协作，形成合力，起到了较好的教育效果。有的同学的成果也挤进年级文科的前20名。 总之，本学期，由于师生共同努力，完成了教育教学工作。 补习班班主任
11、工作总结第4篇 在这一学期中，本人除了班主任常规工作外，做了以下的一些工作： 一：做好学生的思想工作：我依据补习班学生的特点，经受过一次高考失败后心理压力大。对学生进行思想教育，关心学生竖立信念。常常找学生谈话，关心学生分析学习，心理状况。赢得了学生的信任与支持。促进了学习，经过这一工作，班上有好几个学生的思想得到了转变，学习更加努力。有时学生学习或心理有问题会主动来找我谈心。 二：开展一些主题班会：.为了激起学生的学习兴趣。在主题班会上，主要让成果好的学生介绍他们好的学习方法，相互沟通学习阅历，有利于相互学习，共同进步。同时，在班会上，还介绍一些有利于学习的文章。如；通过阅读走进清华，走进北
12、大等书中的一些文章，激发学生学习的动力，竖立学生学习的自信念。 三：关怀学生的学习和生活：每周要求学生交周记，依据学生的周记所反映的状况准时关心他们解决问题。学生遇到麻烦，问题时，我准时提供关心。关心学生分析问题，开导他们。使他们准时走出心理误区，准时摆脱逆境。把心思放到学习当中去。常常与学生家长保持联系，了解学生的特点，因材施教，更好地关心和开导他们。 四：严格要求学生：针对本班学生自觉性差的特点，。不管是在考勤上，还是在劳动卫生方面都严格要求，软硬兼施，千方百计地要求学生遵守班规校纪。保证学习的顺利进行。 缺乏之处有：对违纪学生处理不够严格，增加了工作难度。对宿舍，卫生方面抓得不够到位。以上两点是我今后努力的方向。下学期的工作重点就是怎样培育学生的自觉性及怎样调动学生的学习主动性。 第 7 页 共 7 页 Word版本
