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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑初中班主任竞聘上岗演讲稿4篇 初中班主任竞聘上岗演讲稿第1篇 各位领导、老师: 大家好!首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参与班主任竞聘报告的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的教师,一名喜爱孩子,喜爱岗位的教师。 我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势: 1我喜爱教育事业,喜爱班主任竞聘演讲这个繁忙而又充实的工作,喜爱活泼可爱的学生,自己也保持年轻的心态。 2我在xx中学担任过三年班主任,三年的工作实践,使我在班级管理方面,总结出一些思路与方法。 3我性格开
2、朗,乐观主动向上,勤学善思,遇到困难敢于主动面对,想方法解决,知难而进。 假如通过此次我有幸班主任竞聘上岗的话,我将从以下几个方面来开展自己的工作: 首先,我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一开始我就培育学生各方面的良好习惯,良好的学习习惯,良好的卫生习惯,良好的行为习惯。培育学生树立正确的人生观,道德观。教育学生要喜爱学习,学生要以学习为本。同时,教育学生要有高尚的道德情操,要继承和发扬中华民族的传统美德,要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想,要以集体为重,以祖国为荣。每周或者说每天都要对教师职称竞聘报告学生进行思想方面的教育。良好的班风树立起来了,班
3、主任工作就胜利了一半。 其次,我将培育和谐的班级人际关系。 我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应当和学生建立一种新型的师生关系,不做猫和警察,不做奴隶和地主,要做学生的知心伴侣,培育学生的高度的自觉性。只有这样,学生才能够亲近我们,才情愿信任我们,才能够使我们的班级工作更有效地开展。 第三,本人还信奉一句话:严师出高徒。所以作为班主任的我,时刻以严来要求我的学生。没有规矩,不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学,不迟到,不早退,有事必需早请假。但严而有爱,我爱学生,哪个学生不舒适,我会亲自领他去看病。周末有不回家的同学,我会尽力来改善一下他的生活
4、,使之感受到家的暖和。所以我的学生爱我,我被评为学生最宠爱的老师。学校授予我十佳教师和师德标兵的称号。 第四,我将主动寻求学校领导和各部门的支持和关心,协作学校各部门主动开展班主任工作,同时协调好与任课教师职称竞聘演讲稿的关系。俗话说的好,众人拾柴火焰高,班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平常的工作中,我将争取任课老师的支持,加强与他们的沟通和沟通,准时了解学生的学习改变状况;另一方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题,为任课老师提供方便和关心。 最终,我将加强与学生家长的联系。大家都知道,学生除了在学校学习之外,很大一部分时间是在家里度过的,在家也
5、要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径,如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系,争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和协作。家长对此做法都很满意。 当然,我的想法还不够全面,过去的成果仅代表历史,我会更加努力向各位同事学习,更会向老班主任请教。总之,我假如担任班主任岗位竞聘,我肯定会尽我最大努力做好班主任工作,仔细完成学校布置的各项任务,完成学校要求的各项目标,使我班成为一个健康、文明、充满活力的集体,在以后的学习中,取得更加辉煌的成果,为xx争光。 我的竞职演讲稿演讲完毕,感谢大家! 初中班主任竞聘上岗演讲稿第2篇 敬重的各位领
6、导、同事们: 大家好! 我今日要竞聘的是班主任岗位,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件: 我具有做一个优秀班主任的素养,因为我是一个有责任心、有爱心而又有耐烦的教师,我有高尚的品行,我有精深的专业学问和扎实的教育理论功底,有很好的协调能力。 一、关怀爱惜每一个孩子 二、加强思想教育,实行自我管理 小学生天生稚嫩,区分是非能力较差。因此,作为班主任要创设更多教育机会,使学生在教育中体验到什么是好,什么是坏,什么事应当做,什么事不应当做。教育他们既要准时,又要留意小孩子的年龄特点。生硬说教大声斥责,收效不大。因此,我每天都会利用好早读课时间,准时把班中出现的状况或发生
7、的事情,和孩子们一同分析,引导他们学会区分好坏。对做得好的学生给予表扬,嘉奖。对做了错事的学生提出要求,寄予盼望。 三、落实班级岗位,锻炼孩子的能力 每个小学生都盼望受到老师的欣赏,同时也都盼望有表现自己的机会。他们有很强的上进心和自尊心。我抓住学生的这些特点,在班中实行了班干部轮番值班制度。开学初,民主选举了十个小干部,每天两个小干部负责管理班级,每个小干部每周刚好轮到值日一天。轮到的那一天,这两个小干部要相互分工与合作管理班级一天的全部事情,早上提前20分钟到学校,组织值日生做好值日工作,然后仔细早读,检查同学的出勤,整理好讲桌,对卫生、安全等方面查一遍。 四、建立竞争机制,形成竞争气氛
8、让学生参加竞争是提高学生心理素养,增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会,我们更应增添学生的竞争意识,培育学生的自尊心、自信念、上进心和经受挫折的能力。这样才能使学生将来能适应社会的进展。 五、重视行为习惯的培育 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。 六、加强与家长间的沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。 初中班主任竞聘上岗演讲稿第3篇 敬重的各位评委: 你们辛苦了! 伴随着我的到来,此次竞聘工作已经接近尾声,但此时此刻,站在三尺讲台上,我的心情照旧十分兴奋,因为
9、,我正在接受竞聘上岗的考验,同时也是在迎接自我的挑战。今日,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件: 第一、我喜爱教育事业,喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作。 第二、我在山大附中任教时,担任过两年的初中班主任,两年的工作实践,使我在班级管理方面,摸索出了一套自己的方法。 第三、我已自考拿到了专科文凭,目前正在主动努力地攻读本科学历。 各位评委,假如此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作: 一、更新教育观念,建立新型评价机制 随着素养教育的深入开展,教师的教学观也在不断改变,教育的根本是人才,人才的关键是素养
10、,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素养教育的实施者。首先,我会克服以分取人、一刀切的评价倾向,树立人才标准多元化,全面进展与独特进展相统一的人才观,我坚信:换一把尺子,就会出一批好的学生。其次,我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点,然后,我会加强与科任教师的联系,团结协作,在教学中渗透职业教育,让今日升学无望的学生成长为明日致富的能手。 二、建立新型的师生关系 班主任要想管理好一个班,必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子,也不是纯粹的园丁与花朵、班主任应当是学生的册友,充分敬重学生。记得着名家魏书生说过教师敬重学生 的人格,就等于敬
11、重了教育。我会关怀、爱惜学生,缩短师生心灵上的距离。当然,关怀和敬重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。 三、建立健全班级管理制度,学生也是管理者 一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全纪律管理、卫生评比等制度,加强班风建设,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参加管理,齐抓共管。 四、全面培育和进展学生的综合素养 在一个班级里,学生的进展不行能是肯定一致的,而实施素养教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展,因此,我会着眼于提高全部学生的素养,而不是提高几个尖子生的素养,我会注重引
12、导优秀生,鼓舞后进生,开展一帮一的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境,使同学们感觉到书山有路趣为径,学海无涯乐作舟。 现代教育,一方面是全面教育,另一方面是独特教育,我会敬重学生的独特差异,因材施教,开展特长竞赛等形式多样的活动,千方百计地关心他们提高综合素养。 五、做学校教育与家庭教育的桥梁 果我们把一年的时间分为两半,我们可以清晰地看到,学生的一半时间在学校,另一半时间在家里,所以,了解学生 的家庭教育显得尤为重要,班主任必需深入了解学生的基本状况,班主任必需深入了解学生的基本状况,把握学生的思想动态,常常家访,以便有打算,有目的地对学生进行教育,让学生进得来、留得住、学得好。 六、努
13、力提高业务水平和能力,渗透思想、安全、法制教育 如今的教师,不再是过去的一桶水,而应当是一泉源源不断的活水,问渠哪得清如许,为有源头活水来。我会坚持学习,虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题,在班级管理,我还会渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教好,育好! 十年树木、百年树人道出了教师工作的艰辛; 春蚕至死,蜡炬成灰说明了教师无私的奉献。 我喜爱这个职业,英勇地走上了演讲台,假如此次竞聘胜利,我肯定会主动进取、踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务,争做一名优秀班主任。各位评委,我对此次竞聘充满了信念,请你们信任我,支持我吧! 初中班主任竞聘上岗演讲稿第4篇
14、 敬重的各位评委、各位领导、各位老师: 大家好! 今日,我站在这里参与竞聘九年级B班班主任岗位,深感荣幸和兴奋。感谢领导给我一个展示自己的机会,感谢同事们对我的支持和关心! 做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。 责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中,我会主动做好学校支配的各项工作,对家长负责,对学生负责。 宽容心是做好班主任工作的必备素养。在班主任工作中,我会用观赏的目光对待学生,多发觉学生的优点。但宽容应有肯定的限度,我不会将宽容变成纵容。 保持一颗公平的心,是做好班主任工作的关键。我会用制度来管理班级,全部的孩子都平等受到表扬和批判。 爱心是班主任走进学生的
15、法宝。我会既做学生的家长又做学生的知心伴侣。用爱感化学生、教育学生才能赢得学生的信任和敬重。 细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中到处留心,做有心人,对全班同学认真观看和具体了解,正确地引导他们做人与学习。 我深知九年级B班班主任岗位的重要,假如学校能给我这次机会,我的初步工作打算如下: 第一、用个人魅力吸引学生。 孔子曾说过,亲其师才信其道,信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引,就会产生极大的向心力。要展示魅力,就要做到:其一,要上好课,尽量做到浅显易懂,还要做到遇到不清晰的时候绝不搪塞学生。其二,要自信,要乐观向上。用自己的自信去树立学生的自信念。其三,多理解,多鼓舞,少批判。把学生当伴侣看,他们需要我们的教育,更需要我们的理解和鼓舞, 第二、 以民主平等对待学生 我在班级管理中