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1、滚滚春潮之后我们 迎来的是,三月桃花水,三月的村庄宁静优美,农民伯伯在犁地,雨珠和小草儿在谈心,花儿在春雨中微笑,三月的江南春景如烟如雾,桃花映水美不胜收,三月桃花水,农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。,字词正音,映照,绚丽,(xun),流淌,(tng),回旋,樱花,（yng）,竖琴,轻柔,应和,(h),纤细,(xin),催促,(c),袅 袅炊 烟,(nio) (chu),沉醉,掬一捧,(j),旋,竖,纹,纤,弦,催,促,披,朗读全文，整体把握,1、课文是从哪两个方面来写三月桃花水的？ 2、三月桃花水给你留下了怎样的印象呢？,三月桃花水,三月的桃花水，是春天
2、的竖琴。 三月的桃花水，是春天的明镜。,朗读课文1-2自然段,1、“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”这两个问句分别和后面的哪些自然段构成对应关系呢？,“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？”,“是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”,第3、4自然段,第5、6自然段,2、“啊，河流醒来了！”这个句子中的“醒”字用得好在哪里呢？,“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。,朗读36自然段,思考：这里运用了哪些修辞手法？请找出来读一读并细心体会。,比喻,三月的桃花水，是春天的竖琴。 每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 三月的桃花水，是
3、春天的明镜。 垂柳披上了长发，如雾如烟。,拟人,那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊!,排比,那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊!,它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很
4、早，就升起了袅袅炊烟.,自由朗读最后三个自然段,联系上文，思考： 1.为什么说三月桃花水比金子还贵，比银子还亮？ 2.课文结尾表达了作者怎样的感受？,因为桃花水与农业生产息息相关，所以比金子还贵；因为它纯净美丽，所以比银子还亮。 三月桃花水让所有见过它的人深深地陶醉。掬一捧，品一口，就好像美妙无比的桃花水流进我们的心里，让我们永远铭记。 结尾表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱。,有感情地朗读全文,思考：读三月桃花水和读春潮时，你的感受有什么不同？,三月桃花水： 语调舒缓，如轻柔的小夜曲，表现出秀丽阴柔之美。 春潮： 语调急促，如大江东去，势不可挡，表现出雄健的阳刚之气。,拓展训练,有感情地朗读课文第6自然段，发挥想象： 如果你是三月桃花水，你会对燕子、垂柳、姑娘等照在水面的朋友说什么？,
