幼儿教师资格证考试冲刺模拟试题(两套)

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1、（内蒙）幼儿教师资格证考试冲刺模拟试题（两 套） 幼儿综合素质（模拟一） 一、单项选择题 1. 某些幼儿园认为“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静”。不少教师强调课 堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。幼儿园的这种做法( ) A.正确，体现了教书育人的理念 B.不正确，没有以幼儿为中心 C.正确，体现了幼儿园对教学环境的重视 D.不正确，没有培养幼儿的创新精神 参考答案： B 2. “学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的 ( ) A.可塑性 B.发展性 C.能动性 D.向师性 参考答案： C 3. 在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。 这

2、反映了教师劳动的哪一特点?( ) A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.主体性 参考答案： C 4. 王老师穿了一件漂亮的新衣服，课前一进教室，有几个淘气的孩子凑在一 起，用调侃的语调一起大声喊道： “王老师，我爱你！”下列处理方式，最恰当 的一项是 ( ) A.露出羞涩的神情 B.严厉的批评他们 C.微笑着说：告诉大家一个秘密，我也爱你们 D.不予理睬，开始上课 参考答案： C 5. 我国国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年) 针对义务教育 提出开展“阳光体育”运动，保证每天锻炼( ) A.45 分钟 B.30 分钟 C.40 分钟 D.60 分钟 参考答案： D 6.

3、 义务教育法规定：“指导学生的学和发展，评定学生的品行和学业成 绩”是教师的特定 ( ) A.使命 B.权利 C.义务 D.责任 参考答案： B 7. 下列不属于国家实行的学校教育制度的是( ) A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.终身教育 参考答案： D 8. 教育活动必须符合国家和社会公共利益。 国家实行 ( ) 与( ) 相分离。 A.教育政治 B.教育经济 C.教育文化 D.教育宗教 参考答案： D 9. 某幼儿园晓红老师带领小朋友参观世界花博园，由于花博园未在水池边设置 护栏，孩子们在拥挤观看时，小林同学不慎跌落水池，头部受到伤害。对于小 林所受伤害，应该承担法律责任的是(

4、 ) A.小红老师 B.幼儿园 C.幼儿园和花博园 D.小红老师和花博园 参考答案： C 10. 幼儿小龙放学回家途中乱穿马路。被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小 龙所受伤害，下列选项中正确的是( ) A.学校存在过错，应当承担赔偿责任 B.学校没有过错，但要承担赔偿责任 C.学校没有过错，无需承担赔偿责任 D.学校存在过错，但可免除赔偿责任 参考答案： C 11. 未成年人的父母被撤销监护资格，其抚养费用由( ) 承担。 A.当地民政局 B.新监护人 C.父母 D.教育行政部门 参考答案： C 12. 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年) 在谈到“促进公 平”的工作方

5、针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和( ) A.扶持困难群体 B.扶持农村群体 C.扶持特殊群体 D.扶持低收入群体 参考答案： A 13. 中小学教师职业道德规范中的“热爱学生” 是( ) A.师德的灵魂 B.教师职业的本质要求 C.教师的天职 D.教师职业的内在要求 参考答案： A 14. 几个孩子将纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶。王 老师的行为体现的职业道德是( ) A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生 参考答案： B 15. 陶行知先生曾经说过，我们做教师的人，必须天天学，天天进行再教育， 才能有教学之乐而无教学之苦。这句话指出教师要

6、( ) A.终身学，拓展视野 B.严于律己，作风正派 C.谦虚谨慎，相互帮助 D.爱岗敬业，尽职尽责 参考答案： A 16. 在幼儿园工作实践中，马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的 “花篮” ，这种做法有违 ( ) A.循序渐进原则 B.发挥一日生活的整体功能原则 C.个体差异原则 D.尊重幼儿原则 参考答案： C 17. 明确规定日本侵占的中国东北三省、台湾和澎湖列岛必须在“二战”后归还 中国的重要国际会议是 ( ) A.德黑兰会议 B.雅尔塔会议 C.开罗会议 D.波茨坦会议 参考答案： C 18. 以下哪项是我国古代对父母的别称?( ) A.高堂 B.泰山 C.先生 D.东床

7、参考答案： A 19. “屈氏已沉死，初任哀不容” ，这句诗中蕴含我国哪一个节日?( ) A.中秋 B.重阳 C.端午 D.中元 参考答案： C 20. 以下关于人物与其描述正确的是( ) A.“春花秋月何时了，往事知多少”选自李清照的 虞美人 B.红楼梦又名金陵十三钗 C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的 过零丁洋 D.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、陆游、苏辙和曾巩 参考答案： C 21. “每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是( ) A.元宵节 B.端午节 C.中秋节 D.重阳节 参考答案： D 22. 唐朝由盛转衰的转折性事件是( ) A.“七王之乱” B.

8、“安史之乱” C.“文景之治” D.“康乾盛世” 参考答案： B 23. 商朝“盘庚迁殷”中的“殷”位于现在的( ) A.陕西省 B.河南省 C.湖北省 D.河北省 参考答案： B 24. “大珠小珠落玉盘”形容的是什么乐器的演奏声?( ) A.琵琶 B.古筝 C.扬琴 D.风琴 参考答案： A 25. 下列选项中，被誉为“山西的紫禁城”的著名民居是( ) A.徐家大院 B.王家大院 C.乔家大院 D.渠家大院 参考答案： B 26. 在选定了整个表格之后，若要删除整个表格中的内容，以下哪个操作正 确?( ) A.单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 B.按 Delete 键 C.按 Spac

9、e键 D.按 Esc 键 参考答案： B 26. 在 PowerPoint 的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是（） A插入幻灯片 B删除幻灯片 C设置幻灯片中图片的动画效果 D修改幻灯片的内容 参考答案： C 27. 在 PowerPoint 中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用 ( ) A.母版 B.自动版式 C.配色方案 D.联机协作 参考答案： A 28. 张、王、李、赵四人的职业分别是画家、武术家、医生、运动员。已知： (1) 张比武术家个子高； (2) 李比王个子矮； (3) 运动员比画家个子高； (4) 医生 比武术家个子矮； (5) 运动员不是赵就是李。根据以

10、上信息可以推知( ) A.四个人的职业都可以确定 B.四个人的职业只能确定三个 C.四个人的职业只能确定两个 D.四个人的职业只能确定一个 参考答案： A 29. “如果你关掉了所有错误的大门，真理也将被拒之门外。”与以上判断的含 义最为接近的是 ( ) A.如果真理被拒之门外，那一定是你关掉了所有错误的大门 B.只有关掉所有错误的大门，真理才不会被拒之门外 C.如果真理没有被拒之门外，那么，一定是没有关掉所有错误的大门 D.若要接纳真理，必须拒绝错误 参考答案： C 二、材料分析题 30. 阅读下列材料，回答问题。 陈老师在讲完狐狸与乌鸦的故事后，让小朋友们分角色扮演。小雨 问： “老师，书

11、中的原话太多，不想用书中的原话，我可以自己说吗？”陈老师 蹲下来回答到：“你的意见很好，用自己的话来表演吧！ ”陈老师高兴地抚摸了 一下小雨的头：“大家可以用自己的话来表演，想象一下如果你是乌鸦或者狐 狸，你会说些什么呢？” 于是大家很开心地准备着，很多小朋友都说出了自己的想法，一时间 各种性格的狐狸、乌鸦都出现了，每个人都演出了不一样的狐狸、乌鸦。小朋 友们都说这样的表演比背课文中的原话精彩多了，非常开心。此后陈老师在课 堂中总会有意识地让小朋友们自己组织表演，一个学期后全班小朋友的语言表 达和与人交流的能力都有了大大提高。 问题：请从教育观的角度，评析陈老师的教育行为。 参考答案： 陈老师

12、的做法是恰当合理的，践行了我国目前提倡的素质教育观。 首先，素质教育要求教育要促进幼儿全面发展。材料中教师在讲完课后 让小朋友们分角色表演，并长期让小朋友们组织练，在掌握基础知识的基础 上去学表达、组织及与人交往方面的能力，促进幼儿的全方面发展。 其次，素质教育的重点是培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中教师 对小雨希望用自己的语言表演不仅没有批评而且表示赞赏，并引导大家用自己 的语言来表达，保护了幼儿创造的火种，有利于培养幼儿的创新精神。 最后，素质教育要求教育要促进幼儿的个性发展。材料中教师在教学 中，大胆采用学生表演的形式，允许幼儿有个性化的表现，促进了幼儿个性化 的发展。 31. 材料

13、： 幼儿园的张老师任教18 年，每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细 阅读、不断钻研。近几年她开设个人教学博客，与同行们分享保育心得和保育 经验. 成为学校保育工作的领头雁。她曾帮助过一位性格孤僻的小朋友，经家访 张老师了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，致使女孩形 成了孤僻的性格。为了能让她有所改变，张老师常常拉着她的手，带她与同学 一起做游戏；有空时，替她梳梳凌乱的头发；天气多变时，提醒她及时添加衣 服；放假时，领她回家一同玩耍慢慢地，孩子的脸上露出了难得的笑容， 渐渐地融进了班集体这个大家庭。 问题：试运用所学的教师职业道德知识对张老师的行为进行分析。(14 分) 参

14、考答案： 张老师的行为践行了教师职业道德规范，值得每一位教师学。 首先，张老师的做法体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教师遵循教育 规律；实施素质教育；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面 发展。材料中，张老师刻苦钻研，不但在保育工作上颇有成就，还注意帮助心 理有问题的幼儿，关注他们的心理健康。 其次，张老师的做法体现了终身学的职业道德。终身学要求教师 要不断提升自己的教学能力和理论能力，不断积累和发展自己的教学经验。材 料中，张老师在任教期间，不断钻研学，与同事分享心得体会，促进了自己 的专业发展。 再次，张老师的行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护 每一位

15、幼儿。做幼儿的良师益友。材料中，张老师没有放弃这个性格孤僻的孩 子，而是不断地关心爱护她，帮助她健康成长。 因此，作为教师，要坚守职业道德，为学生的健康成长提供支持和保 障。 32. 材料： 粉丝与知音 “粉丝”来自英文的fan ，源出 fanatic，乃其缩写，但经瘦身之后，脱胎 换骨，变得轻灵多了。更可爱的是，当初把它译成“粉丝”的人，福至心灵， 神来之笔竟把复数一并带了过来，好用多了。单用“粉”字，不但突兀，而且 表现不出那种从者如云纷至沓来的声势。 “粉丝”当然是多数，只有三五人甚至 三五十人，怎能叫作fans? 对偶像当然是说，“我是你的粉丝”，怎么能说，“我 是你的粉”呢 ?粉，极

16、言其细而轻，积少成多，飘忽无定。丝，极言其虽细却 长，纠缠而善攀附，所以欲理还乱。 与粉丝相对的，是知音。粉丝是为成名锦上添花；知音是为寂寞雪中送 炭。杜甫尽管说过，“文章千古事，得失寸心知” ，但真有知音出现，来肯定自 己的价值，这寂寞的寸心还是欣慰的。 知音的出现，多在天才成名之前。叔本华的母亲是销畅小说作家，母子两 人很不和谐，而歌德很早就告诉做母亲的，说她的孩子有一天会名满天下。有 些知音，要等天才死后才出现。莎士比亚死后七年，生前与他争雄的本约翰 逊，写了一首长诗悼念他，肯定他是英国之宝。 知音与粉丝都可爱，但知音多高士，总是独来独往，欣然会心，掩卷默 想。知音的信念来自深刻的体会，充分的了解。知音与天才的关系有如信徒与 神，并不需要“现场” ，因为寸心就是神殿。 粉丝则不然。这种高速流动的族群必须有一个现场。更因人多而激动，拥 挤而歇斯底里，群情不断加温，只待偶像忽然出现而达于沸腾。 “知音”一词始于春秋：楚国的俞伯牙善于弹琴，唯有知己钟子期知道他 意在高山流水。子期死后，伯牙恨世无知音，乃碎琴绝弦，终身不再操鼓。论 语说： “子在齐闻韶，三月不知肉味，日