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1、小学语文匆匆课件 匆忙是朱自清的一篇脍灸人口的散文，阅读这样一篇文章，应当是一次很好的心理享受与情感体验。下面是我为大家推举语文匆忙课件的内容，盼望能够关心到你，欢迎大家的阅读参考。 一、名言观赏，激趣引入 指名背诵课前搜集的惜时的诗词、文章、名言、警句。 师：是啊！时间转瞬就消逝了，尽管人们知晓了时间的珍贵，可是却无法挽回已逝去的时日了。80年前的一位年轻人也和我们有同样的感觉，这个人就是朱自清。我们今日就来学习他的一篇文章匆忙。（板书课题） 二、读通课文，整体感知 1课件：播放匆忙朗读作品，同学观赏完后回答，这篇文章告知我们什么？ 2自由朗读课文，读准生字新词，要读正确读通顺 3指名读文，
2、订正字音和断句不准的地方。 4自同学字新词，检查同学对下列词语的理解：确乎、涔涔、头脑胀痛、潸潸、凝然、徘徊。 5练习读通课文，难读的.地方要反复读几遍。 6练习把课文读熟，指名读给大家听。 7你对课题怎么理解的？课文先写什么，接着写了什么？ （第一自然段提出问题，二、三、四自然段写日子悄然而去，匆忙而逝，我心中布满惆怅和伤感。） 三、自主感悟，初步理解。 1选择自己喜爱的读书方式（如轮读、范读、小组读、默读等）读课文。画出最能体现时间特点的词语。 2画出感悟深的句子，在能读懂的句子旁边写写批注。读不懂的地方，做上读书记号。 3小组之间沟通一下读书体会，争论争论不懂的问题。 4组长记录小组内解
3、决不了的问题。 四、读书体会，感悟写法 1通过上一节课的学习，我们知道笔下的日子为什么一去不复返了。也体会到感觉时间消逝而自己没有作为的难过，还有想珍惜时间的情感。 那为什么表达得如此细腻呢？（体会排比、比方、拟人等写法的精妙） 2有感情朗读沟通，背诵自己喜爱的段落。 五、拓宽学习，加深感受 1推举阅读：朱自清的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有荷塘月色背影绿等文章，朱自清散文选中还有踪迹，欧游杂记你我伦敦杂记等文章都很值得我们去读。 2同学们，时间匆忙而逝，过去的已经过去了，将来的时日，我们该如何珍惜呢？让我们来感悟一下吧，课件出示： 人最珍贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会由于虚度年华而懊悔，也不会由于碌碌无为而惭愧；在临死的时候他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮美的事业为人类的解放而斗争。”人应当抓紧地，充分地生活，由于意外的疾病或凄惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 （选自保尔柯察金钢铁是怎样炼成的） 六、课外作业，内化感受 写一篇读后感，课下与同学沟通。 3
