《美德闪耀校园群星魅力无限“礼仪行我最美”文明行为争星活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美德闪耀校园群星魅力无限“礼仪行我最美”文明行为争星活动方案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美德闪耀校园，群星魅力无限“礼仪行 我最美”文明行为争星活动方案一、指导思想为了加强学生文明礼仪教育，促进学生良好文明行为习惯的养成，学校决定开展“礼仪行我最美”文明行为争星活动。通过榜样的带动作用， 使同学们学有目标、 赶有先进， 鼓励、激发更多的同学争做星级少年，让群星熠熠生辉，成 为中心东道小学校园靓丽的风景线。二、评选宗旨引导教师面向全体学生，关注每一个学生的成长；挖掘潜能，引导全体学生寻找、挖掘自身潜力；全员育人，引导 全体教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步，培养学生的好习惯，为学生的终身发展打下坚实基础。三、争星达标办法1. 日常积累在“诚实守信 孝敬感恩 团结友善文明礼貌”
2、方面有具 体行为的同学均有机会获得全校老师随机奖励的礼仪1星标志。积攒10枚1星标志可以获得班级礼仪 2星标志1枚。 积攒10枚2星标志可以获得校级礼仪 3星标志1枚2. 期末表彰学期末每班向学校推荐本班同学范围内，10名获得“礼 仪星”数量较多并得到所在班级老师、同学们一致认可的学 生，参加学校“礼仪之星”达标评选活动。符合达标条件者， 可成为中心东道小学“礼仪之星”。为保证达标活动的公开、公平、公正，体现全方位、全 员育人，学校将成立“礼仪之星”达标领导小组、评审小组， 负责相关达标评选工作。四、评选程序1. 人员推荐。各班级应遵循实事求是的原则，依据评选 条件，严格审核推荐。2. 达标评
3、定。分低中高年级，采取应知应会书面达标+现场展示达标的方式，对各班推荐候选人进行达标认定。3. 激励表彰。为增强“礼仪之星”的光荣感，激励全校 学生向“礼仪之星”学习，学校将召开表彰会，对“礼仪之 星”进行表彰。4. 广泛宣传。利用宣传阵地对礼仪之星进行广泛宣传。 在全校上下掀起天天学习“礼仪之星”、人人争当“礼仪之 星”、处处养成文明礼仪好习惯的热潮。5. 自我展评。评定达标的“礼仪之星”寒假期间要制作 一份以“文明礼仪我先行”为主题的手抄报。要求：内容新 颖、健康向上，版面设计美观大方，书写规范。题目自拟。手抄报要贴本人7寸照片，体现本人在诚实守信、 孝敬感恩、 团结友善、文明礼仪方面的好做法。
