诚信教育主题班会4篇

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑诚信教育主题班会4篇诚信教育主题班会第1篇 诚信是我们每一个人都需要具备的素养，身为学生我们更加应当要懂得这个道理并且把握好这一素养。 一、活动主题 诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二、活动背景 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的进展，社会生活巨大而深刻的改变给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅是一种品德，更是一种责

2、任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是珍贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德-老实守信发扬下去。 三、活动目的 此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到老实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职

3、业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应当做到老实，恳切，实事求是，重信誉，守承诺，做一个一诺千金的人。 四、活动参加人员 xx班全体同学。 五、活动时间 20xx年xx月xx日。 六、活动地点 xx。 七、主要负责人 xx。 八、活动前期预备 1、商讨活动具体支配，确定活动方案。 2、撰写活动策划书，确定活动详情。 3、提前占一间教室，布置好教室。 4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师。 5、活动所需相关设备的预备与物品的购置相机、演话剧的道具、礼品等。 6、活动记录与活动总结的撰写。 九、活动流程 1、6月11日下午四

4、点，同学们按时到达教室，主持人预备就绪。 2、4：30准时开始，主持人致开幕词 3、2个诚信小故事的讲解，由xx、xx同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松开心的气氛中真正学到了有关诚信方面的学问，大家都受益匪浅。 4、话剧观赏xx，由xx、xx、xx等同学演绎。 5、游戏成语接龙，xx同学主持成语接龙环节。 6、话剧观赏诚信考试，此话剧由xx、xx、xx等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明我们必需要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。 十、活动经费预算 道具、小纸条：20元钱，不行估计费用：10元钱. 十一、活动意义 充分的认识到诚信的重要性，古往今来，凡是品德高尚的人，都是

5、老实守信的人。xx说：人而无信，不知其可也。只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服，因为谁都不喜爱被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最至少的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的长久动力。盼望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！ 诚信教育主题班会第2篇 教学目的： 1、知道老实守信的基本含义，懂得老实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信誉，学习弘扬中华民族的老实守信传统，提高少年儿童的诚信

6、文明，使其成为一个品德高尚的人。 2、情愿做老实守信的人，对自己不老实和不守信誉的行为感到担心和歉疚。纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。 3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永久的伴侣，增添学生以德立身、老实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。教育学生从小事做起，从如今做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。 课前预备： 1、教师：课件预备，组织学生收集诚信故事，从小讲诚信承诺书。 2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 活动要点： 1、讲故事。 2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行

7、调查。 3、联系实际，指导行动。 4、总结班会，纠正同学的错误行为，增添学生诚信意识，深化班会主题。 5、签从小讲诚信承诺书 活动过程： 一、老师讲话，引入班会课主题 同学们老实守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。老实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信誉，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承当的义务，容许了别人的事就肯定要去做到。但是在现代社会中，老实的人往往被人误会，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们到底还要不要坚持诚信，作为小学生又应

8、当如何坚持诚信呢?今日我们班会课的主题是：从小讲诚信。 二、讲老实守信的故事： 几千年来，一诺千金的佳话不绝于史，广为流传。接下来请同学们讲讲古今中外老实守信的故事 1、故事诚信摆渡人 提问：小品中的坐船人首先抛弃了诚信这一行囊，随即失去了更多。同学们，假如你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊? 2、曾子杀猪宋庆龄小珊迪、不吃无主梨的故事。 听了这些诚信故事你有什么感想? 小结：我们中华民族历来崇尚老实守信，人们把那些为人处事中坚持老实守信的人作为典范，在社会交往中人与人之间作到老实守信，就会建立起一种互相信任、和谐的人际关系。我们从小就要学会做人。让诚信成为每位同学人生路上的伴侣，真诚，严谨的

9、的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。 三、诚信调查 (一)、选择题 1、拾到他人钱包，你会( ) a、据为己有 b、找到失主，交还钱包 c、交还钱包，索要酬劳 2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( ) a、视而不见 b、心里不满，无可奈何 c、劝说爸妈，转变看法 3、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( ) a、讲清商品的真实状况 b、只讲优点，不讲缺陷 c、什么也不说，由顾客自己确定 (二)、说一说：你情愿和谁交伴侣? a、当面说好话，背后说坏话。 b、直言不讳，大胆说自己的看法。 c、没有把握不轻易容许，一旦容许就 要尽力而为。 d、对别人的要求满口容许，

10、但过后就忘，不能兑现。 四、互动环节： 分组商量问题 问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题2:有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题3:应当在哪些方面做到诚信? 五、身边的人和事 1、我们四周哪些事例是属于老实守信的? 2、举出班上有哪些老实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不老实的同学，具体表如今哪些方面? 3、【大家辩一辩】 在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说：小杰，今日这么高兴，有什么喜事

11、?小杰说：你看我的试卷，我这次考试的英语成果超过你。阿明觉得惊奇，问：小杰，你平常都不用功学习，哪来这么高分。小杰说：看你是我的好伴侣，不瞒你，这次成果是我在考试时偷看得来。阿明说：你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成果。对于小学生，老实的美德表如今学习上就是考试不作弊，不要为了一个成果或荣誉，就不老实，弄虚作假。 听了上面的故事，你有什么感受呢? 小结：孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间互相关系基础性 道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。老实、守信是我们做人的最至少的准则。 六、签从小讲诚信承诺书 我们承诺:从小做到老实守信，言行一致。让诚信

12、荡涤我们的心灵，用完善的人格成就辉煌的将来。让诚信暖和人心，用诚信的力量创造美妙的明天。 全班同学在承诺书上签名。 七、班主任小结： 同学们今日以诚信为主题的班会开得特别胜利，你们的热情使我感动。是的，诚信是你们人生旅途中秀丽花草的种子，只要你们辛勤去耕耘，就能绽放出秀丽的花朵;诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会秀丽到永久。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。盼望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。 诚信教育主题班会第3篇 一、教学目标 1、学问目标 了解诚信的内涵，认识诚信的

13、基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、能力目标 培育学生观看、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，老实做人。 3、素养目标 增添对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世看法和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华老实守信美德 二、班会重点和难点 1、班会重点 (1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信，做老实守信的人。 2、班会难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的冗杂性。

14、三、班会方法 典型事例分析法、讲授、商量 四、课前预备 1、教师 (1)课件预备。 (2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。 2、学生： 收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 五、班会过程 (一)导入：创设情境诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取诚信元!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最终评选诚信明星。 (二)解密诚信银行 1、说文解字话诚信(诚信的古体字)理解诚信字面上的意思。(学生商量，教师引导) 诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚