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1、文明演讲稿十篇-文明从我做起300字【篇一】敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是将文明进行到底。漫步在美丽的_校园,微风习习、鸟语花香,干净整洁的地面、优美如画的校园环境让人流连忘返。功能完备的运动场,舒适优雅的学生公寓、书香致远的图书吧、氛围浓郁的自修室,在这里生活学习让我们倍感舒心。校园中“追求卓越、止于至善”八个字的精神追求激励着我们牢记初心追高逐远;“培养走向世界的现代中国人”教育目标提醒着我们不断为放眼世界而储蓄自身才华。校园之星星光璀璨,照耀着我们每位同学与榜样同行与卓越为伍。教学楼书声琅琅,运动场生龙活虎,食堂中文明节俭,自修室挑灯夜读。老师们的谆谆教导、同学们的
2、不懈追求,一声声“老师好”道出最美师生情,一句句“谢谢你”彰显至诚感恩心。一幕一幕勾勒出校园恰如这个春天般最美画卷,身处校园之中不断沐浴文明之气息。一种种品质在砺炼,一个个习惯在巩固,汲校园文明之营养,修_学子之身心,美哉、快哉!行百里路者半九十,为山九仞,功亏一篑。与整个校园日臻向上的氛围相比,于细微之处不文明行为也还存在:宿舍内,熄灯后还有一些同学吵闹嬉戏,打扰别的同学休息;课堂上,个别同学眼神涣散、甚至扶额梦周公;读书吧,有些同学不惜取书占座;操场上,个别同学在场地随意丢弃食品饮料包装袋,在自己享受活动的权力之后却将清理杂物的义务甩给他人,损人利己;餐厅里,有同学渐渐丢掉了用餐后送回餐盘
3、的传统陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”作为学生,我们求真向善,说真话,做真人,应是一种至始至终的坚持。同学们,让我们将文明进行到底。做好自己的事,不给他人添乱;关心份外事,授人玫瑰,手有余香。让我们坚持最初的梦想,朝着既定的方向,做好文明的传播者和代言人。蓦然回首,在走向世界的道路上,终将发现一个更为不凡的自己,一位时代期盼的卓越之才。【篇二】老师们、同学们晚上好!今天我演讲的题目是做一个文明之人。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一
4、个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到
5、的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,更是社会精神文明建设的需要,是美丽和谐宁静校园建设的需要,是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问,也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人,佩服能竞争,善合作的人,喜欢能宽容,懂尊重,讲平等,善体谅的人,更崇尚讲文明,懂礼仪之人。讲礼仪
6、是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道
7、,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、
8、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,
9、而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么
10、样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的石门_校园。谢谢大家!【篇三】亲爱的老师、同学们:大家好!中国是世界文明古国,悠悠五千年的的历史,沉淀了丰富的民族文化。传承中华美德是我们肩负的神圣使命。传承中华美德
11、,首先是热爱祖国。古往今来,热爱祖国的事例不胜枚举。比如为了抗日救国而献身的张自忠;为唤醒国人而横眉冷对的鲁迅先生;放弃美国重金聘用而回国的华罗庚他们都是热爱祖国的楷模。当然也有为了个人利益而卖国求荣的人。这就更要求我们时刻不忘热爱祖国。其次是孝敬父母。尊老爱幼一直是我们的传统美德。古来就有“百善孝为先”之说,我们耳熟能详的“黄香温席”的故事讲的就是孝敬父母的故事。父母辛辛苦苦把我们养育成人,我们要好好学习,学好了本领好孝敬他们。不仅要孝敬父母,还要尊敬师长,爱护我们的同龄人,保护比我们小的小朋友都是我们应该做的。再就是勤俭节约。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。我读过上下五千年,知道汉朝的
12、时候有文景之治,唐朝的时候有贞观之治,正是在帝王带领的勤政下,才有了国力的强盛和经济的繁荣。记得过年的时候贴对联,有个对联是“勤俭持家远诗书继世长”,说的就是勤俭节约。我们现在能做的就是热爱劳动;爱惜粮食、节约用水、不浪费一张纸一支笔;衣服只要干净就好,不攀比从一点一滴做起,积少成多。现在我们国家倡导的社会核心价值观是“富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善”就是从各个层面要求我们能够弘扬中国文化,传播中华美德。【篇四】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是青春与文明同行。青春是上帝赐予我们最宝贵的礼物,青春如画,斑斓的色彩涂抹出美丽的画卷;青春如诗,优美的词藻编织出梦
13、想的翅膀;青春如歌,多变的音符奏响悠扬的旋律。我们正青春,正用激情与梦想去创造未来。如果说青春是一颗大树,那么文明是新生的嫩叶、碧绿的枝干;如果说青春是一张信笺,那么文明就是潇洒的文风,晓畅的语言;如果说青春是一张画布,那么文明就是点睛的画笔,清新的油彩。青春有文明的陪伴,就如同雏鹰的羽翼日益丰满,可以一飞冲天。让青春与文明同行我们会走得更远。文明不需要大智慧,却给人以智慧的启迪。我想每个人心中都想着文明并付诸行动。再小的力量也能汇成大海。点滴的文明可以点燃火炬,温暖世界的每一个角落,让我们社会更加和谐幸福。其实文明很简单,与老师同学相见时问声好,微笑而过,与亲人朋友相处多一份关爱、理解;与陌
14、生人交往多一份信任、尊重,以身作责,遵纪守法,这都是文明。只有当文明融入生活的点点滴滴,才能让我们的青春焕发出强大的活力,创造属于未来的奇迹。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。”而我想说的是当一个人失去文明时,就像海鸥失去遨游天空的能力,就成了一个失去灵魂的空壳。在奔驰的轮下,我痛心于身旁的老人死亡;在街上,我渺视那些身着奇装异服的人;在路上,我担忧那些不遵守交通规则,把生命当儿戏的人。何不让青春与文明同行呢?让我们伴文明而行。请牢记:无论我们有才华、有梦想,才华只有在创造文明中才能展现,梦想只有在创造文明中才更有意义。青春只有在创造文明中才能更富激情。年轻的我们为社会书写文
15、明的篇章,为祖国增添文明的花朵,为未来创造文明的氛围,为梦想插上文明的翅膀。青春的上游,白云飞走,文明的彼岸,流水的依旧,我们正青春,青春与文明同行。谢谢大家,我的演讲完毕。【篇五】尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是文明同行,青春无悔。同学们,如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你也不算失败,人这一生最痛苦的事是人死了,钱没花了。但是如果你失去了文明,你就彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的根本。俄国伟大的哲学家赫尔岑说:“生活中最重要是讲文明,它比拥有最高智慧,比拥有一切学识都重要”。是的,文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然,它是人类区别
16、于其它动物的标准,是人类进步的标志,它遍布人与自然的每一个角落,是人类精神世界中的一盏长存不灭的明灯。没有了文明,我们就失去了做人的根本。没有了文明,我们的世界将会陷入一片黑暗。正确认识文明是追求个人道德完善和维护公共文明的保障。它建立在个人的道德修养水平之上的。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!因为个人文明礼仪是根、是本。只有打好了个人文明的根基,公共文明才能开花,结果。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。“立人”的意思便是要先完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,才能有明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力