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1、九年级上学期化学第一次月考试卷九年级上学期化学第一次月考试卷 一、单项选择题一、单项选择题 1.以下选项中属于化学变化的是 可吸入微尘增大的是 3.以下物质由原子构成的是 4.以下物质的用途主要利用其物理性质的是 5.以下实验操作中正确的选项是 A.点燃酒精灯B.取少量液体 C.加热液体D.称取氯化钠 6.以下物质中，前者属于纯洁物，后者属于混合物的是 A.洁净的空气、液氧 B.蒸馏水、加碘食盐 C.稀有气体、冰水混合物 D.水银、氯化钾 7.以下实验现象描述正确的选项是 B.氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液，能产生蓝色沉淀，加热蓝色沉淀会变黑 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
2、D.硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 8.以下事实对应的解释错误的选项是 序号事实解释 A 在花园中可闻到花香分子在不断运动 B用肉眼不能直接观察到 CO2分子CO2分子很小 C50 毫升水与 50 毫升乙醇混合，混合后总体积小于 100 毫升分子之间有间隔 D 冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分 A. AB. BC. C D. D 9.用分子的观点解释以下事实，其中错误的选项是 A.过氧化氢制氧气分子本身发生变化 B.春天百花盛开，花香四溢分子在不断的运动 C.海绵能吸水分子之间有间隔 D.水和过氧化氢化学性质不同分子构成不同 10.以下描述正确的选项是
3、A.工业上利用液态氮气和液态氧气的密度不同制取氧气，该过程属于分解反响 C.石蜡燃烧时的火焰，主要是因为石蜡蒸汽燃烧导致的 D.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系的火柴，火柴的作用是增加可燃物 11.以下各图中“和“分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示纯洁物的图是 A.B.C.D. 12.以下区分或鉴别物质的实验方法，其中正确的选项是 区分或鉴别的物质实验方法 A 食盐和蔗糖粉末用药匙取少量，尝味道 B 高锰酸钾和氯酸钾取等量粉末，加热看是否产生氧气 C 过氧化氢溶液和水各取少量液体，分别参加二氧化锰，观察现象 D空气、氧气和二氧化碳用带火星的木条伸入其中，观察现象 13.以下对
4、催化剂描述正确的选项是 14.以下反响属于化合反响的是 A.氧化汞汞+氧气 B.氢气+氯气氯化氢 C.氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水 D.石蜡+氧气二氧化碳+水 15.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为 10mL；倒出局部液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 2mL，那么该学生实际倒出的液体体积为 二、填空题二、填空题 16.用化学符号填空： 1空气中体积分数最大气体是_； 2氖气_； 3氯酸钾_； 4保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_； 17.有以下物质：氧气；氮气；五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；食盐水；氦气。选择 最恰当物质的数字代号填空：
5、 1会导致“温室效应的气体是_； 2属于空气中有害气体的是_； 3属于混合物的是_； 4属于稀有气体的是_； 5常温下是固体的是_。 18.如图为氧气性质的实验装置图，答复以下问题： 1写出铁在氧气中燃烧的化学反响方程式_。 2简要答复甲、乙两个集气瓶中的水的作用： 甲_； 乙_。 3硫在氧气中燃烧的现象是：_并放热。 19.如图是 4 种粒子的结构示意图。 请按要求答复以下问题。 1表示原子的粒子是_填序号，下同，具有相对稳定结构的是_。 2写出以下粒子的化学符号：C_ ,D_。 20.化学就在我们身边，人类的一切活动都离不开化学。阅读以下资料，答复相关问题。 1煤气的主要成分是一氧化碳。通
6、常情况下，一氧化碳是一种无色无味的气体，有剧毒。为了防止煤 气中毒，常在煤气里添加少量具有强烈刺激性气味的气体硫醚，每当嗅到硫醚的刺激性气味，可以立 即觉察煤气泄漏了，及时采取相应措施。1L 一氧化碳约重 1.25g 左右，密度跟空气接近。一氧化碳燃烧 生成二氧化碳：一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温条件下反响，生成铁和二氧化碳，从而用 于工业上冶炼钢铁。 一氧化碳的物理性质有：_； 一氧化碳的化学性质有：_； 一氧化碳的用途有：_。 2化学是一门以实验为根底的科学。实验室里，高锰酸钾、氯酸钾通常保存在_里，一般用 _取用。 3学习化学拓展了认识事物的视野，在宏观世界里步入这奇妙的微观
7、世界。 化学是在_层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。 从分子的角度分析并解释，空气与氧气的不同_。 21.为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学分别进行了实验探究。 1红磷燃烧的化学反响方程式是_。 2甲同学按如图装置实验，在集气瓶冷却到室温后再翻开弹簧夹，但实验中观察到气瓶中吸入水仍少 于体积，你认为其原因可能是： _。 3通过本实验可以得出氮气的性质：_。 A 密度比空气小 B 不支持燃烧 C 难溶于水 D 熔点低 三、推断题三、推断题 22.AH 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如以下列图，A 是一种暗紫色的固体物质，B、G 都是黑色固体粉末，E 和 F 都是无色液
8、体，H 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。 1A 的名称为：_；写出以下物质的化学符号 B：_F：_。 2写出 G 在空气中燃烧的化学反响方程式：_。 四、实验题四、实验题 23.请根据以下装置图，答复有关问题： 1写出装置图 1 中标号仪器的名称：a_，b_。 2写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式：_，可选用的发生装置是_ 填字母。如果改用高锰酸钾为制氧气的原料，将适量的高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花， 其作用是_。 3写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式_，该反响中的二氧化锰起_ 作用，可选用的收集装置是_填字母，可以选择该装置收集氧气的原因是_。 4选
9、用 F 装置收集气体时，等到_时，再开始收集。 5实验室用块状固体碳化钙常温下和水反响制取乙炔C2H2，该反响比二氧化锰催化过氧化氢分解 更加剧烈，所选发生装置最适宜的是_填字母。 五、科学探究题五、科学探究题 24.氧气是人类维持生命不可或缺的物质，地球上的生物也都离不开氧气。 1下表中列出了局部与氧气有关的反响，请填写相应的空格。 有关反响的表达化学方程式 硫在空气里燃烧生成二氧化硫_ _酒精+氧气二氧化碳+水 2参照例如，填写下表中各物质能否燃烧，以及不同的现象，并答复相关问题。 物质在空气中加热加热后放入氧气中 木条例如：能燃烧，发出红光_ 细铁丝_ 虽然组成混合物的各成分_选填：“保
10、持着或“不保持它们各自的性质。但是有些性质只能 在纯洁物中反响才能得到直观表达。 3探究“为什么铁丝在氧气中燃烧会产生火星四射的现象？ 查阅资料含碳细铁丝燃烧时，其中的碳粒生成的二氧化碳气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态 物质因气泡炸裂引起“火星四射现象。 设计实验取直径均为 0.2mm 纯铁丝和含碳量分别为 0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的铁丝，分别进 行实验。铁丝末端系一根火柴的作用是_。 实验记录下表是实验中所记录的现象。 含 碳 量 纯铁丝0.1%0.32%0.52%0.69% 现 象 无火星四 射现象，熔 断 有短暂的火星四 射现象，实验欠 成功 火星四射现象 明显
11、， 实验成功 比含碳量 0.32%的铁丝燃烧 剧烈，火星四射现象更明显， 实验成功 比含碳量 0.52%的铁丝燃 烧短断烈，火星四射，实 验成功 得出结论铁丝产生火星四射现象与_有关，就 0.20mm 铁丝而言，燃烧剧烈程度和其含碳量 的关系为_。 4氧气是由氧分子构成的纯洁物，每个氧分子是由 2 个原子构成的。以下有关氧分子和氧原子区别的 正确表达中，最本质的区别是选填序号，下同_。 A 在质量和体积上，氧分子大，氧原子小 B 氧分子能构成氧气，而氧原子那么不能直接构成物质 C 氧分子能保持氧气的助燃性、氧化性，而氧原子那么不能 D 在化学反响中，氧分子可以分成氧原子，而氧原子那么不能再分
12、5某化学实验兴趣小组研究“带火星的木条在不同浓度氧气中的现象，共设计了以下三组实验进行比 较，下表为三组实验的记录。 第一组第二组第三组 集气瓶编号 收集的 O2占容积的体积分数%10203040 50313335373934 带火星木条的状况微亮亮 很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮 依据实验现象进行比较分析，同学们共提出四项结论，其中有疑问的是_。 A 带火星的木条在空气中维持亮一会儿 B 使用带火星的木条验满氧气的方法是可靠的 C 能使带火星的木条复燃，瓶中氧气的体积分数应35% D 第三组实验时为了精确测定而追加的 答案解析局部答案解析局部 一、单项选择题 1.【解析】【解答】A、酒
13、精挥发只是酒精的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项不 符合题意； B、高压锅爆炸只是高压锅的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项不符合题意； C、别离液态空气是利用空气中各物质沸点的不同，没有生成新物质，属于物理变化，选项不符合题意； D、食物腐败后有微生物等新物质生成，属于化学变化，选项符合题意。 故答案为：D。 【分析】有新物质生成的变化是化学变化，据此分析 2.【解析】【解答】A、燃烧秸秆会向空气中排放大量烟尘，会增加可吸入微尘。不符合题意。 B、燃烧煤炭会向空气中排放大量烟尘，会增加可吸入微尘。不符合题意。 C、汽车尾气会向空气中排放汽车尾气，会增加可吸入
14、微尘。不符合题意。 D、光合作用的产物是氧气和葡萄糖，不会增加可吸入微尘。符合题意。 故答案为：D。 【分析】A、根据燃烧秸秆的产物分析 B、根据煤炭燃烧会产生有害气体分析 C、根据气体尾气的成分分析 D、根据光合作用的产物分析 3.【解析】【解答】A、蒸馏水就是纯水，是由水分子构成的，选项不符合题意； B、硅是由硅原子构成的，选项符合题意； C、氧气是由氧分子构成的，选项不符合题意； D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，选项不符合题意. 故答案为：B。 【分析】金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子构成的，据此分析 4.【解析】【解答】A、稀有气体充入灯泡制成霓虹灯，是利用通电后发出不
15、同颜色的光，由电能转化为 光能和热能，没有新物质生成，利用了物理性质，故 A 符合题意； B、氮气充入灯泡延长灯泡使用寿命，是利用氮气的化学性质稳定，利用了化学性质，故 B 错； C、红磷制作军事上的烟雾弹，是利用红磷燃烧发出白烟，红磷燃烧生成五氧化二磷，属于化学变化，所 以利用了化学性质，故 C 错； D、氧气用于医疗抢救是利用氧气供给呼吸的性质，呼吸属于化学变化，所以利用了化学性质，故 D 错。 故答案为：A。 【分析】物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质是物理性质，据此分析 5.【解析】【解答】A.点燃酒精灯用火柴点燃，操作符合题意，故符合题意； B.取少量液体应用滴管取用，另外向试
16、管中倾倒液体时，试管应倾斜，瓶塞要倒放，标签要向着手心，操 作不符合题意，故不符合题意； C.用酒精灯的外焰给试管里的液体加热，且液体体积不能超过试管容积的，操作不符合题意，故不符合 题意； D.用天平称量物体时，应“左物右码，图中所示不符合题意，故不符合题意。 故答案为：A。 【分析】A、根据酒精灯使用三禁分析，绝对禁止向燃着的酒精灯中加酒精，绝对禁止用点燃的酒精灯对 火；绝对禁止用嘴吹灭酒精灯； B、根据倾倒液体的操作要求分析，注意瓶塞、试剂瓶口及标签三处； C、根据给试管中液体加热的方法分析，注意液体的用量、酒精灯火焰及试管夹的夹持； D、根据天平的左物右码分析。 6.【解析】【解答】A、由同种物质组成的是纯洁物，由不同种物质组成的是混合物。洁净的空气由不同 种物质组成，属于混合物；液氧由同种物质组成，属于纯洁物，此选项不符合题意； B、蒸馏水由同种物质组成，属于纯洁物；加碘食盐由不同种物质组成，属于混合物，此选项符合题意； C、稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，稀有气体属于混合物；冰、水是同种物质，冰水混合物由同种物 质组成，属于纯洁物，此选项不符合题意； D、水银是汞的俗称，水
