山东省临沂市九年级上学期化学10月月考试卷解析版

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1、九年级上学期化学九年级上学期化学 1010 月月考试卷月月考试卷 一、单项选择题一、单项选择题 1.蜡烛 足量 在如图 1 密闭装置内燃烧至熄灭， 用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图 2 所示。 以下判断正确的选项是 A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 C. 过程中瓶内物质发生了化合反响D. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 2.以下有关空气的说法中正确的选项是 A. 空气是由多种单质和化合物组成的典型的混合物B. 空气是由多种单质组成的混合物 C. 空气中的分子都是多原子分子D. 空气中氮气和氧气的质量比为 78：21 3.硫在氧气中燃烧是化学变化的主

2、要依据是 A. 发出明亮的蓝紫色火焰B. 生成有刺激性气味的气体C. 放出大量的热D. 硫粉逐渐减 少 4.以下实验操作正确的选项是 A.检验 CO2是否集满B. 取用液体 C.铁丝在氧气中燃烧D.加热液体 5.以下常见的变化中，属于化学变化的是 A.干冰升华B.石灰石中参加盐酸 C.木炭吸附有色气体D.黄铜在紫铜上刻画 6.以下说法正确的选项是 A. 空气中氧气的质量分数为 21%B. 空气中各成分所占的比例是永恒不变的 C. 稀有气体可制成多种用途的电光源D. 空气质量级别数目越大，空气的质量越好 7.以下实验现象描述中，正确的选项是() A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B. 硫在空气

3、中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀D. 红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 8.英国科学家道尔顿最先确立了原子学说，他的中心论点主要有：原子是不能再分的粒子；原子是微 小的实心球；同种元素的原子，其性质和质量都相同。而现代科学实验说明：同种元素的原子内部有相 同的质子数和不一定相同的中子数。从现代的观点看，你认为道尔顿的三个论点中，不确切的是() A. B. C. D. 9.牛奶中富含的维生素 D 有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指 A. 元素 B. 原子 C. 分 子D. 单质 2O2、CO2、O2三种物质中，以下表达正确的选项是 A. 都含氧气B.

4、 都含氧元素 C. 都含氧分子D. 都含 2 个 氧原子 11.为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反响，微观示意图如以下列 图，以下说法正确的选项是 A. 该反响是化合反响B. 该反响是分解反响 C. 该变化中共涉及三种物质D. 该变化中原子不可分 12.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反响，如以下列图关于三个反响 的表达错误的选项是 A. 反响状态物都相同B. 三个反响都是氧化反响 C. 反响条件都需要点燃D. 三个反响都是化合反响 13.以下关于催化剂的说法正确的选项是 A. 催化剂均可加快反响速率B. 反响前后催化剂的质量和性质不变

5、 C. 参加催化剂后生成物质量将增加D. 某个反响可能有多种催化剂 14.对以下事实的解释错误的选项是 事实解释 A 在阳光下，湿衣服容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快 B 干冰升华为二氧化碳气体分子间隔发生改变 C CO 有毒而 CO2无毒两种物质的原子结构不同 D10mL 水和 10mL 酒精混合，体积小于 20mL分子间有间隔 A. AB. BC. C D. D 15.以以下列图所示的实验操作正确的选项是 A.加热液体B.倾倒药品 C.称量药品D.CO2的验满 16.以下根本操作正确的选项是() 如果药品没有说明用量，那么固体盖满试管底部即可，液体取 12mL 取用一定量的液体药品，

6、没有量筒时，可用胶头滴管代替 翻开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂 滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线平量筒底垫，再读出数值 取液后的滴管，应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流、腐蚀胶头 A. B. C. D.只有 17. 以下变化过程中，属于化学变化的是() A. 百炼成钢B. 风吹草动 C. 玉石摔碎D. 滴 水成冰 18.“胆矾是一种常用的化工原料胆矾为块状结晶体，颜色为深蓝或浅蓝色，质脆，无臭，误食胆矾时可 饮用蛋清、 牛奶等物质与之形成沉淀， 阻止胃肠道吸收 在上述材料中， 涉及到

7、的胆矾的物理性质有 A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个D. 5 个 二、填空题二、填空题 19.空气是人类赖以生存的自然资源空气中按体积分数计算，含量最多的气体是_，它约占空气 体积的_，能支持燃烧和供给呼吸的气体是_，澄清的石灰水长期露置在空气中会出现白色 固体物质，说明空气中含有_，节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是_，空气是一种 _填混合物、纯洁物 20.空气的成分中体积分数最大的是_；天然气完全燃烧的化学方程式为_ 21.水的三态变化改变的是_和_，而分子本身_有或没有发生变化，因而是 _变化 22.在洁净的空气；液态氧；四氧化三铁；高锰酸钾；二氧化碳；自来水中 1属混合物的是

8、_填序号，下同； 2属于纯洁物的是_ 23.酒精：无色透明；具有特殊气味的液体；易挥发；能与水以任意比例互溶；能溶解碘、酚 酞等物质；易燃烧；常作酒精灯和内燃机的燃料；是一种绿色能源；当点燃酒精灯时，酒精在灯 芯上汽化；燃烧生成水和二氧化碳。 根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有_(填序号， 下同)， 化学性质有_， 用途有_， 发生物理变化的是_，发生化学变化的是_ 24.查阅资料可以了解元素的某些信息如图是元素周期表中的一局部 该图表示的是硅元素，它的元素符号是_，硅元素属于_填写“金属或“非金属元 素 水晶的成分是二氧化硅SiO2， 其中硅的原子量是 28，那么水晶的摩尔质量是_，其中含

9、 硅元素的质量分数是_ 硅是半导体的主要材料工业上，通常是在电炉中由碳复原二氧化硅而制得化学方程式：SiO2+2C Si+2CO这样制得的硅纯度约为 98% 该反响利用了碳的_ 填写“氧化性或“复原性 ， 反响过程中回收 CO 可以防止污染，回收的 CO 可以用作_ 25.化学物质就在我们身边，下面是厨房了常用的化学物质，用它们的序号填空。 食醋 纯碱 天然气，属于化石燃料的是_其水溶液 pH7 的是_属于盐类物质的是 _。 26.请沿用科学家认识事物的方式认识“水。 从分类角度：蒸馏水_填“是或“不是氧化物； 从微观角度：构成水的微粒是_填名称； 从变化角度：自来水厂净水过程中用到活性炭，其

10、作用是_。净水过程中常用液氯Cl2作消毒 剂，液氯注入水后发生反响的微观示意图如下： 在上述反响前后，存在形态没有发生改变的元素是_。 从应用角度：生理盐水的溶剂为_； 从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。不合理的做法是_。 A淘米水浇花 B使用节水龙头 C废水处理达标后排放 D实验后的废液直接倒入下水道 27.用化学符号填写以下空白： 12 个氢原子_； 2地壳中含量最高的金属元素_； 3图甲是某元素在元素周期表中的局部信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。该元素的原子的 核电荷数为_，相对原子质量为_。图乙所示粒子的符号为_。 28.写出以下反响的文字表达式或符号表达式，并判断哪些是化

11、合反响，哪些是分解反响。 木炭在氧气中燃烧_ 用过氧化氢和二氧化锰制氧气_ 红磷在氧气中燃烧_ 加热碳酸氢铵_ 以上反响属于化合反响的是_填序号，下同，属于分解反响的是_ 三、选择填充题三、选择填充题 29.2021 年 6 月 10 日是“全国低碳日，“节能减排，低碳生活的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能 源，减少温室气体二氧化碳的排放以下做法不符合“主题是_ A提倡双面使用纸张 B推广使用一次性竹筷 C提倡使用太阳能热水器 D_ 30.以下物质的用途中，主要利用物质物理性质的是_ A用天然气作家用燃气 B用铜丝作电线材料 C将氮气充入食品袋中保鲜食品 D_ 四、科学探究题四、科学探究题 3

12、1.在浓硫酸的催化作用下，固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生 成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究： 1提出问题生成物中有哪种碳的氧化物？ 猜想猜想一：碳的氧化物成分是一氧化碳； 猜想二：_； 猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳 2设计实验基于猜想 3，依据 CO 和 CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验： 观察到_装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有 CO2气体生成 3有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有 CO：C 装置中澄清石灰水不变浑浊，F 装置 中澄清石灰水变浑浊；E 装置中出现_的现象； 实验结论通过实验探

13、究证明：猜想 3 成立草酸分解的化学方程式是_ 4问题讨论 B 装置的作用是除去气体中的二氧化碳，防止对气体中一氧化碳的检验造成干扰；D 装置的作用是除去 混合气中的水蒸气 装置末端酒精灯的作用是_ 五、流程题五、流程题 32.21 世纪是钛的世纪。利用钛白粉TiO2生产海绵钛Ti的工艺流程如下： 1该工艺流程所使用的原料中，属于氧化物的是_填化学式。 2反响可获得海绵钛，化学方程式为_。 3该工艺流程中，可以循环使用的物质有氯气和_。 六、计算题六、计算题 33.2021 年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动 小组的同学称取 40g 碎纸样品，参

14、加足量的稀盐酸，结果产生气体 3.52 克(假设纸张其他成分既不溶于 水，也不与水反响)。计算： 1计算碳酸钙(CaCO3)的相对分子质量_； 2样品中碳酸钙的质量_； 3样品中碳酸钙的质量分数_。 答案解析局部答案解析局部 一、单项选择题 1.【解析】【解答】试题分析：根据题中提供的信息可知；A蜡烛燃烧前瓶内只有氧气是错误的表达， 因为燃烧前氧气只占 19.56%，不符合题意； B蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体，是错误的表达，氮气不支持燃烧也要剩余，同时还有氧气剩余， 不符合题意； C过程中瓶内物质发生了化合反响 ，是错误的表达，蜡烛燃烧不是化合反响，属于另一种分类标准的 氧化反响，不符合题

15、意； D氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧，是正确的表达，符合题意； 故答案为：D。 【分析】A、根据题目中图可知，瓶内是混合气体。 B、根据 A 选择可知，熄灭后瓶内是混合气体。 C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。 D、蜡烛燃烧需要氧气，如果氧气浓度太低不能燃烧。 2.【解析】【解答】解：A、空气是由多种单质和化合物组成的典型的混合物，正确； B、空气是由多种单质和化合物组成的典型的混合物，错误； C、空气是由多种单质和化合物组成的典型的混合物，错误； D、空气中氮气和氧气的体积比为 78：21，正确； 应选 A 【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占 78%、氧气大约占 21%、稀有

16、气体大约占 0.94%、 二氧化碳大约占 0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占 0.03% 3.【解析】【解答】在所有的选项中，A、C、D 三项涉及了物质的放热、发光、变色等现象，但是这些均 不能作为发生化学变化的依据而选项 B，硫在燃烧时生成 SO2， 刺激性气味是 SO2造成的足以说 明有新物质生成 应选 B 【分析】此题涉及了物质变化时是否是物理变化和化学变化的判断化学变化中常伴随有发光、发热、变 色、放出气体、生成沉淀等现象，这些现象可以 帮助我们判断有无化学 变化发生，但不能根据化学变化 过程中伴随着发生的一些现象，判断所发生的变化是否是化学变化因为有些物理变化也常伴有发光电 灯)、放热摩擦)、放出 气体启开汽水瓶盖)、颜色变化氧气变成液态氧)而两者的区别在于有没有 新物质生成， 即发生化学变化的依据是产生了新物质 此题考查物理变化和化学变化的差异和判断依据 根 本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，那么属于化学变化；反之，那么是物理变化而判断 是否有新物质的关键是比较变化前后物质的差异：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化 4.【解析】【解答】解：A、检