《公民权利的保障书》示范公开课教学课件【部编人教版八年级道德与法治下册】

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1、公民权利的保障书,第一课 维护宪法权威,课程导入,2018年3月17日上午,十三届全国人大一次会议宪法宣誓仪式举行。新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。,思考:新当选的国家主席、中央军委主席习近平为什么要向宪法宣誓?,一、国家权力属于人民,探究活动一:人民和公民的区别,思考:哪些国家机关或场所悬挂国徽?,一、国家权力属于人民,探究活动一:人民和公民的区别,上图为【教学图片】国徽图片资源; 如需使用,请插入图片。,上图为【教学图片】天安门城楼图片资源; 如需使用,请插入图片。,思考:为什么这些国家机关的名称里有“人民”二字? 你还知道哪些部门和机构带有“人民”二字?这说明了什么?,

2、一、国家权力属于人民,2018年1月四川一群众到成都永宁镇人民政府内反映饮用水问题,“为人民服务不是为公民服务,你不是人民。事件被报道出来后,“你不是人民”这句雷语分分钟就火遍了互联网。,上图为【教学图片】人民与公民的关系 图片资源;如需使用,请插入图片。,讨论:人民和公民是一回事吗?,一、国家权力属于人民,探究活动二:国家权力属于人民,思考:我国宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的? (阅读教材P3-5),一、国家权力属于人民,1.宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 2.宪法规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。 3.宪法规定的社会主义政治制度,明确了人民

3、行使国家权力的基本途径和形式。,一、国家权力属于人民,宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。,一、国家权力属于人民,4.宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。,一、国家权力属于人民,小结:,一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是保证人民当家作主的权利。我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。 【概念明晰】国家权力公民权利,探究活动三:国家尊重和保障人权,二、国家尊重和保障人权,我国人权事业所取得的巨大成就,二、国家尊重和保障人权,1.人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。 2.尊重和保障人权成为我国的宪法原则 3.我国人权的主体和内容十分广泛 4.我国尊重和保障人权的措施,二、国家尊重和保障人权,结合教材P8国务院发布关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见的材料,你是怎么看的?,二、国家尊重和保障人权,二、国家尊重和保障人权,感受扶贫:我帮忙,国家为什么大力开展扶贫工作?我能做些什么?,冰花男孩,课后活动,课堂小结,谢谢大家,敬请各位老师提出宝贵意见!,再见,

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