《中考一轮化学复习学教案(16)-复分解反应的应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考一轮化学复习学教案(16)-复分解反应的应用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考一轮化学复习学教案（16） 复习内容： 复分解反应的应用 复习目标： 含复分解的条件、离子共存、离子检验 复习重点： 含复分解的条件、离子共存、离子检验 复习过程： 一、考点扫描 1.复分解反应的定义：；发生复分解反应发 生的条件是有或或生成。 2.氯化钠晶体是以形式溶解在水中，蔗糖是以形式溶解在水中，所以 溶液能导电。在电解水实验中加入少量氢氧化钠，目的是。大多数 物质都是以离子的形式分散到水中。如氢氧化钠溶液中含有离子；硫酸溶液中含 有离子。所以氢氧化钠与硫酸反应的实质是。 3.草木灰中含有，鸡蛋壳、贝壳中含有，纯碱是，它们都属于碳酸盐。 碳酸盐的检验方法是取样于试管中，加入，将产生的
2、气泡通入中，如果， 则样品中含有碳酸盐。 4. 农业上的“碳铵”就是指的。检验铵态氮肥的方法：向化肥样品中，加入一 些，用研杵混合研磨，小心闻气味；把少量样品与试管中，加入溶液微 热，把放在试管口，观察试纸变为色。 硫酸铵与熟石灰反应的化学方程式：。 注意： 施肥时，要避免铵态氮肥与、（含）等性物 质混用，否则会。 5.硝酸银溶液与氯化物的溶液混合，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。利用这一反应可以 检验溶液中的Cl -。写出硝酸银与氯化钠的反应方程式： 。 6.氯化钡溶液与硫酸或硫酸盐溶液混合，得到不溶于稀盐酸（稀硝酸）的硫酸钡（白色）沉淀。 利用这一反应可以检验溶液中的SO4 2-。写出氯化钡与
3、硫酸钾反应方程式： 。 二、典型例题 例 1、复分解反应主要是酸、碱、盐之间的反应。它们之间的反应主要应用于物质的鉴别、除 杂、共存和转化。 物质的鉴别：利用物质所具有的特性与其他物质区别开来。 举例：只用一种试剂可以区分(NH4)2SO4、NH4Cl、K2SO4三种无色溶液，这种试剂是 AAgNO3溶液 BBa(OH)2溶液CNaOH 溶液D盐酸 物质的除杂：在酸碱盐的除杂中，所选除杂试剂能与杂质反应生成气体或沉淀或水，但不能 与保留物质反应，同时不能带入新的杂质。 举例：下列方法中，不能达到目的是 选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法 A NaOH 溶液（ Na2SO4）加入适量的Ba(
4、OH)2溶液、过滤 B CaO（CaCO3）加水溶解、过滤 C 稀盐酸（稀硝酸）加入过量的硝酸银溶液，过滤 D CuSO4溶液（ H2SO4） 加足量氧化铜粉末，过滤 物质的相互共存与转化：举例：下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是 AH + SO4 2 K + CO3 2 BMg 2+ Cl OH Na + CFe 3+ SO4 2 H + Cl DNa + Ba 2+ NO3 SO4 2 三、效果检测 1.下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的 A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气 C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D.高温煅烧石灰石生成生石灰 2.
5、 右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。下 列说法错误的是 A盐酸溶液中含有氢离子和氯离子 B氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子 C两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子 D两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子 3.下列实验方案设计合理的是 选项实验目的实验方案 A 除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠加过量的氢氧化钙溶液后过滤 B 除去氧化钙中少量碳酸钙加适量的稀盐酸 C 鉴别硝酸钾和氯化铵固体 取样，分别与熟石灰混合研磨 D 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液取样，分別滴加硝酸银溶液 4. 实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH 4HCO3)、氯化铵(NH4C1)和尿 素CO(NH 2)2中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如 下实验 (此处箭头表示得出实验结论)：根据上述实验回答： (1)写出三种化肥的名称：A _ ；B _：C 。 (2)如果实验II 中 B、C 两种样品没有另取，对实验结果_(填“有”或“无”)影响。 (3)常温下如要鉴别B、C 两种样品， _ (填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。 (4)由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨 气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成碱雨”。 “碱雨”中碱的化学式为 _ 。
